《甘肅省武威市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元試題 一、基礎(chǔ)1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文:(1)日月之行,若出其中; , 。(曹操觀滄海)(2)君問(wèn)歸期未有期, 。(李商隱夜雨寄北)(3) ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛(4)王灣的次北固山下一詩(shī)中揭示了新舊交替的生活哲理的詩(shī)句是 ,。(5)把杜甫的江南逢李龜年默寫完整。, 。, 。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)在這種gn g( )的處境中,我繼續(xù)待了近一年。(2)后來(lái)發(fā)生了fn q( ) :母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。(3)于是全班同學(xué)興趣高漲,一個(gè)個(gè) x r gng tng ( )。(4)接著我就大用其功,將這個(gè)國(guó)家的地理狀況記得 gn gu l
2、n sh( )。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A沿著晃動(dòng)的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。B爺爺返老還童,跟我玩起了打仗的游戲。C課堂上,語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。D學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí),我們要及時(shí)向老師求教,做到不恥下問(wèn)。4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )A上中學(xué)以來(lái),他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。(把“一直”或者“始終”刪掉)B通過(guò)這次小提琴比賽,使她的自信心增強(qiáng)了。(把“通過(guò)”或者“使”刪掉)C到了退休年齡的他,精力和身體還很健壯。(把“健壯”改為“充沛”)D我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。(把“一切”放到“人類的”后面)5、仿寫
3、句子,要求句式相同,語(yǔ)意連貫。如果你是魚兒,那么快樂(lè)就是一汪清涼的水;如果你是小鳥(niǎo),那么快樂(lè)就是一片湛藍(lán)的天; , ;, 。二、閱讀練習(xí)測(cè)試一:論語(yǔ)十二章(節(jié)選)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”述而子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也, 匹夫不可奪志也。”子罕子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!弊訌?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(1)飯疏食飲水( ) (2)曲肱而枕之( ) (3)博學(xué)而篤志(
4、)2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。逝者如斯夫,不舍晝夜3.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是( )A以上節(jié)選內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個(gè)方面。B選文第一則寫了學(xué)習(xí)的三種境界:知之、好之、樂(lè)之。其中,以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人境界最高。C“三人行,必有我?guī)熝??!睆?qiáng)調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要學(xué)習(xí)。D“擇其善者而從之,其不善者而改之?!本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅V匾f(shuō)明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上,只有“擇其善”去“其不善”,自己才能有所進(jìn)步。練習(xí)測(cè)試二:不必說(shuō)_ _菜畦,_ _石井欄,_ _皂莢樹(shù),_ _桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬_ _,肥胖的黃蜂_ _,輕捷的叫天子_ _。單是周圍
5、的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉_ _,蟋蟀們_ _,翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)_ _,還有_ _,倘若用手指按住它的脊梁,_ _,_ _。何首烏藤和木蓮藤_ _,木蓮有_ _何首烏_ _。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了更可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,_ _,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。1.默寫填空。2.這段景物描寫的順序是( )A.由園內(nèi)到園外 B.由整體到局部 C.由概括到具體 D.由略寫到詳寫3.百草園的自然豐富多彩,作者是從_、_、_、_四個(gè)方面來(lái)寫的。4.本段使用了哪些修辭方法?_ _5
6、.文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么?( )A.表現(xiàn)“我”小時(shí)候很淘氣,毀壞東西。 B.表現(xiàn)“我”小時(shí)候有想吃何首烏成仙的幻想。C.表現(xiàn)百草園的生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。 D.表現(xiàn)“我”小時(shí)候很好奇,勇于實(shí)踐。練習(xí)測(cè)試三:我不知道為什么家里人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT,也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)罷,都無(wú)從知道。總而言之,我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們!1.按照順序?qū)懗霰径问褂玫男揶o方法?2.刪掉句中的加黑字好不好的,為什么?3.這一段在全文中的作用是? 練習(xí)測(cè)試四:回答下列問(wèn)題,理
7、解第七自然段寫了什么?1 “冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了?!薄氨容^的無(wú)味”是無(wú)味嗎?“可”字有什么用處?去掉它行嗎?這句話的主要意思是什么?(用自己的話說(shuō))2 “拍雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥(niǎo)?!边@句話的意思比較多,要注意“所以”、“只好”兩個(gè)詞 ,說(shuō)說(shuō)這句寫了什么?3 “薄薄的雪,是不行的:總須養(yǎng)不過(guò)夜的。”這三句寫捕鳥(niǎo)的過(guò)程,都有哪些記敘的要素?找出來(lái)。其中第2句用了多少動(dòng)詞寫人的動(dòng)作?有什么好處?如果將第2句改成:“在沒(méi)有雪的地方,用秕谷做誘餌,用竹篩子扣鳥(niǎo)?!焙脝?? 4 此段各句間有什么關(guān)系?5總結(jié)一下這段話寫了什么?練習(xí)測(cè)試五:竊讀記1概括全文內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)對(duì)標(biāo)題中“竊讀”的理解。2請(qǐng)賞析第13段畫線句“我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開(kāi)來(lái),像一把支不開(kāi)的破傘,可是我渾身都松快了”。3結(jié)合上下文,分析第段在文中的作用。4本文多處寫了“我”對(duì)讀書的癡狂,試找出一處做簡(jiǎn)要分析。