《甘肅省武威市七年級語文上冊 第五單元 17 貓(第1課時)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級語文上冊 第五單元 17 貓(第1課時)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、貓 課題貓第一課時課型新授課主備審核包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其作品;朗讀課文,識記并理解文中的生字詞。2.揣摩對動物的細(xì)節(jié)描寫和直抒胸臆的文字,體會作者細(xì)膩的情感;學(xué)習(xí)本文中對比的寫作手法。3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神,感受愛心所帶來的和諧境界;學(xué)會關(guān)愛動物,珍視生命。導(dǎo)學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】1.給下列加粗的字注意并識記下列詞語。鄭振鐸( ) 污澀( ) 紅綾( )乞丐( )詛罵( ) 屋脊( ) 懶惰( ) 悵然( )蜷伏( )虐待( ) 郁悶( ) 懲戒( )妄下斷語( ) 慫恿( )2.根據(jù)意思寫詞語。鼓動別人去做某事。_ 犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。_隨便地下結(jié)論。_ 因不
2、如意而感到不痛快。_3.本文作者_(dá),福建長樂人,現(xiàn)代_、_、文學(xué)史家。4讀課文,全文可以分為_部分,找出每部分的起止段落.【課堂導(dǎo)學(xué)】1朗讀課文,畫出貓的來歷、外形、性情、在家中的地位、結(jié)局的語句,完成下列表。第一只貓第二只貓第三只貓來歷外形性情地位結(jié)局2按句式說話:“讀 ,我看到了一只 貓?!保ㄖ攸c在前兩部分中找)【課堂達(dá)標(biāo)】1根據(jù)拼音寫出漢字:n( )待yun( )枉懶du( ) 鳥1ng( )bin( )訴 sng( )恿安xing( ) 乞gi( )zhu( )罵chng( )然叮zh( ) sun( )辛qun( )伏chng( )戒 消ho( )屋j( )2下列說法有誤的一項是 ( )A貓選自鄭振鐸文集,作者鄭振鐸是現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。B課文共寫了三只貓,重點寫的是第三只貓。C對第三只貓的死,“我”比前兩只貓的亡失“更難過的多”。D課文篇末“我”的懺悔是出于良心的自責(zé)。3指出下列句子的表達(dá)方式。(1)花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的,常在廊前太陽光里滾來滾去()(2)想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!()(3)我心里也感著一縷的酸辛,可憐這兩個月來相伴的小侶!()(4)我家養(yǎng)了好幾次貓,結(jié)局總是失蹤或死亡。()