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江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)物理上冊 4.3 探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)案1(無答案) (新版)蘇科版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110754617 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
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1、探究凸透鏡成像的規(guī)律 二、教學(xué)目標(biāo) 1.探究凸透鏡成像的規(guī)律; 2.掌握科學(xué)探究的方法,增強(qiáng)小組合作能力。 3. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 凸透鏡成像的規(guī)律 四、教學(xué)過程 1.為了研究凸透鏡成各種不同的像時(shí),有什么規(guī)律,我們需要了解幾個(gè)知識(shí)點(diǎn): (1) 物距(u): ; (2) 像距(v): ; (3) 實(shí)像:能在 上呈現(xiàn)的像,它是由實(shí)際光線 而成的。 (4) 虛像: 呈現(xiàn)在光屏上的像,只能用眼睛觀察到。 2.學(xué)生討論、設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案。 3.

2、學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),及時(shí)記下各種數(shù)據(jù)。 4.同學(xué)們針對(duì)記錄的各種數(shù)據(jù),進(jìn)行歸納總結(jié)出凸透鏡成像的規(guī)律: (1) 先分小組討論一會(huì)兒,小組間互相交流; (2) 每小組推薦一位同學(xué)進(jìn)行班級(jí)交流; (3) 教師進(jìn)行小結(jié)成像的規(guī)律。 5.同學(xué)們繼續(xù)針對(duì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流,實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)了什么新的問題? (1) 凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)在哪兒? (2) 凸透鏡成放大像與縮小像的分界點(diǎn)在哪兒? (3) 什么情況下,像與物在凸透鏡兩側(cè)?什么情況下像與物在凸透鏡同側(cè)? (4) 當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),隨著物距的減小,像距是怎樣變化的?像距與焦距間有什么關(guān)系? 6.針對(duì)以上問題,同學(xué)們可以先討論發(fā)表自

3、己的見解,也可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。 7.教師歸納總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,見下表。 物距 像的性質(zhì) 物、像與透鏡的位置 像距 光屏能否接收到 u 正立還是倒立 放大還是縮小 實(shí)像還是虛像 v u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 異側(cè) f2f 能 u

4、______像。 2. 清晨,草地或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比較大,這是露珠產(chǎn)生________鏡功能的結(jié)果,形成了__________像。 3. 在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)清晰的、與物體等大的像,則該凸透鏡的焦距為________cm,當(dāng)某物體距透鏡10cm時(shí),通過此凸透鏡后所成的像是__________________像。 4. 在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變。先后把燭焰放在a 、b、c、d和e點(diǎn),如圖1所示,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,那么: (1) 把燭焰放在_______點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最小。 (2) 把燭焰放在___

5、____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大。 (3) 把燭焰放在_______點(diǎn),屏上不出現(xiàn)燭焰的像。 (4) 如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)。像到透鏡的距離_________,像的大小變_________。 (5) 當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm時(shí),光屏到凸透鏡的距離為20cm,光屏上剛好能成清晰的像,則光屏上所成像的特點(diǎn)是________________像,如果把燭焰和光屏的位置互換,則光屏上所成像的特點(diǎn)是____________________________像。 (6) a b c d F e 2f F 圖1 5. 凸透鏡焦距為5cm,當(dāng)物體在

6、主光軸上距焦點(diǎn)2cm時(shí),所成的像一定是( ) A.倒立的 B.正立的 C.放大的 D.縮小的 六、板書設(shè)計(jì) 1. __________ 叫凸透鏡的焦點(diǎn),用字母 ___表示。 2. ___________ 叫主光軸, 叫光心。 3. ____________ 叫焦距,用 字母表示。 4. ____________ 叫物距,用 字母表示。 5. ____________ 叫像距,用 字母表示。 七、作業(yè)布置 八、教學(xué)反思

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