《甘肅省武威市七年級語文上冊 自我綜合評價（二）（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級語文上冊 自我綜合評價（二）（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、自我綜合評價(二) 一、積累運用(28分)1下列加粗字的注音有誤的一項是(5分)()A分歧(q)拆散(chi)淡雅(y)B嫩芽(nn) 匿笑(n) 攲斜(q)C禱告(do) 熬過(o) 臉頰(ji)D徘徊(hui) 沉寂(j) 捶打(chu)2下列詞語中沒有錯別字的一項是(5分)()A不知所錯千姿百態(tài)喜出望外金碧輝煌B晃然大悟遙遙在望戒驕戒燥仗義直言C無精打彩弱肉強食相題并論昂首挺立D暴怒無常翻來覆去絮絮叨叨各得其所3下列各句關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是(5分)()張明因為生了病，因此沒有來上學。即使風雨再大，你也要上學去。只有充分發(fā)動群眾，才能搞好改革。我們在學習中，首先要有刻苦的精神。無論天晴

2、下雨，他都能準時到校。他在學習中遇到困難的時候，不僅不灰心，而是迎難而上。ABCD4下列句子中沒有語病的一項是(5分)()A增加教學質(zhì)量是教學改革的當務(wù)之急。B我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。C能否刻苦鉆研是提高學習成績的關(guān)鍵。D閱讀經(jīng)典，這是一種很好的弘揚和傳承傳統(tǒng)文化的方法。5填空。(8分)(1)俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“_?！?2)當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，_，_，你會嗅到這花香， 。二、閱讀理解(32分)(二)閱讀下文，回答問題。(18分)回憶我的母親母親離世已快三十年了。每當我想起母親慈祥的面容，心里總有一陣陣揪心的痛。時間越

3、久，這種感覺越強烈。母親17歲由父母做主，嫁給我父親?；楹笊?子， 3個成活，我上面有兩個姐姐，我是老小，又是男孩，所以在家里很受寵慣，家里好吃的、好玩的都輪不到姐姐們，我從小沒穿過打補丁的衣服。母親年輕時坐月子落下疾病，基本上是常年臥床需要營養(yǎng)，可那個年代，大家的日子都很艱辛，每戶每月只有百分之三十的細糧、食油四兩、豬肉一斤，糧食布匹憑票供應(yīng)，母親舍不得吃，舍不得穿，大部分留給了我。即使她住院也把節(jié)省的病號飯留給我。全家五口人，只有父親一人在外工作，靠微薄的收入支撐著一個家，母親拖著病體把三個孩子拉扯大，實屬不易。母親不僅為孩子們的成長遮風擋雨，而且還是我人生旅途的引路人，為我圓了畫畫、扛

4、槍、寫作的夢。記得我上小學三年級趕上了“文革”，那時學校的教學秩序混亂，大中專院校停課鬧革命，小學是上午上課，下午勞動，從前的課本廢止。文化課念語錄，背詩詞。課程單調(diào)、枯燥無味，許多學生逃學曠課。我也沒興趣去上學，母親很著急，怕我在社會上學壞走歪道，就從地攤上買了一大摞連環(huán)畫(俗稱小人書)供我閱讀。小人書圖文并茂，通俗易懂，談古論今，一目了然，我愛不釋手。從此，小人書成了我最親密的朋友。漸漸地，我迷上了畫畫。母親很支持我畫畫，常給我零花錢，讓我買些學畫畫的書籍和筆墨紙張。我對畫畫的興趣越來越濃，整日畫筆不離手，同學、老師都成了我描摹的對象，因此，我常受到老師的訓斥。父母親三天兩頭被老師“請到”

5、學校。只要父親去我就難免皮肉之苦，而母親去了則默默忍受年輕老師的當面指責，回家還要幫我遮掩錯誤。在母親的支持和鼓勵下，我畫畫的水平越來越高，一些作品還在青少年比賽中參展、獲獎。這些經(jīng)歷對我后來的人生產(chǎn)生了重要影響。特招入伍，直接提干，從宣傳干事、宣傳科長直到團政委，我成長的每一步都受到了母親的影響。當兵離家那天晚上，母親掉了一夜的淚，不善言辭的她一次次地囑咐我“千萬別讓槍炮碰著”。去部隊后，有時也會想起母親，給家里寫封信。母親不識字，每次收到我的來信，她都讓街坊讀給她聽，然后再疊好珍藏起來。由于部隊工作的特殊性，我和母親總是聚少離多，即便是探家，也把時間耗在了和朋友同學聚會喝酒上，家里吃不了幾

6、頓飯，陪母親的日子屈指可數(shù)。直到我結(jié)婚生子，才逐漸明白親情的分量和“兒行千里母擔憂”的深刻內(nèi)涵。1984年，我從河北承德調(diào)回內(nèi)蒙古軍區(qū)工作。和母親團聚的日子多了，可她老人家卻匆匆走了，走得那么突然。母親去世前，在醫(yī)院昏迷了兩天，我緊挨著母親躺了兩天，我想和她傾訴，想向她懺悔，那么近的距離，但她一句也聽不到了她是我一生中最對不起的人?，F(xiàn)在懊悔萬分的我唯一能為母親做的，就是在母親節(jié)追思母親，寫下這些微不足道的文字(老年世界2020年11期)9從敘述的順序來說，本文采用了什么順序？有什么好處？(3分)10文章第段畫直線的句子有什么作用？(3分)11文章第段中畫波浪線的句子有什么表達效果？(4分)12在文章第段、第段中作者為什么“懺悔”“懊悔”？(4分)13最后一段在全文中有何作用？(4分)