《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第二節(jié) 汽化和液化教案（2） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級物理上冊 第二章 第二節(jié) 汽化和液化教案（2） 蘇科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 汽化和液化 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力 1、知道什么是液化 2、能解釋日常生活中的液化現(xiàn)象 過程與方法 1、??經(jīng)歷科學(xué)實驗的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗，通過實驗分 析概括物理規(guī)律． 情感 態(tài)度與價值觀 1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能體會到物理實驗的魅力． 教學(xué)重點 “白氣”的形成的解釋 教學(xué)難點 生活中其他的液化現(xiàn)象的解釋 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)??小組合作交流?????多媒體輔助。 教????具 兩個大燒杯、一個小燒杯、熱水、冰塊 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 一．新課引入 預(yù)習(xí)交流 二．新課講授 【要點１】液化 【思考】水汽化變成水蒸氣。那么，氣態(tài)水是否可以

2、變成液態(tài)水？ 【活動】模擬大自然中雨的形成（見書） 【思考】蒸發(fā)皿上放冰塊或放溫水有什么區(qū)別？它有什么作用？______________________. 【結(jié)論】液化：物質(zhì)由____變?yōu)開___。液化___熱。 【分析】（1）自然界的霧與露都是由____________的水蒸氣遇冷液化形成的；（2）開水冒“白氣”；冬天人口中呼出的“白氣”是由________________跑出的_________遇冷液化形成的； (3)?棒冰冒“白氣”；打開的冰箱門冒“白氣”是由_____________________的水蒸氣遇冷液化形成的; (4)為什么被1000C的水蒸氣燙傷往往比1000

3、C的水燙傷更為嚴(yán)重？________________________________________________________________。 【活動】演示乙醚汽化與液化的實驗 【結(jié)論】液化的兩種方法：（1）降低溫度。所有氣體，在溫度降到足夠低的時候都可以被液化。（2）壓縮體積。在一定溫度下，壓縮體積也可以使氣體液化。如：液化石油氣、氧氣瓶 三．課堂小結(jié)：(當(dāng)堂訓(xùn)練) 1．仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)燒開水時，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，因為離壺嘴近的地方溫度______(高／低)，水蒸氣不易______溫液化，而距壺嘴遠(yuǎn)的地方溫度_____(高／低)，水蒸氣容易_______溫

4、液化． 2．石油氣是在__________溫度下，利用_______________的方法使之液化的． 3． 牙科醫(yī)生用金屬小平面鏡觀察診斷牙病的情景．在環(huán)境溫度較低時，醫(yī)生總是先將平面鏡放在酒精燈火焰上稍微烤一烤，然后才放人口腔．這樣做的目的是___________________________________________________________________。 4． 冬天，同學(xué)們在門窗密閉的教室內(nèi)上課，過一段時間后窗戶玻璃變得模糊不清，是因為__________(室內(nèi)/室外)的水蒸氣遇_______(冷或熱)玻璃發(fā)生了__________。 5．??夏季悶熱的夜晚，

5、緊閉門窗，開啟教室空凋，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)?請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。 我的猜想：呈在______________側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）。 猜想的依據(jù)是：______________________________________________________。 7． 清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣________形成的；在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，這是由于露珠發(fā)生了____________的緣故。若空氣中有大量的灰塵則夜間液化形成的小水滴會附著在這些灰塵上面

6、，從而形成了__________。 8?．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因為????(????) A?． 水會從瓶內(nèi)慢慢滲出????B．空氣中的水蒸氣遇冷液化 C．??瓶外壁的水不斷汽化????D．瓶周圍的水蒸氣不斷液化 9?．從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍常彌漫著“白氣”，水燒開后壺嘴會噴出“白氣”．下列有關(guān)說法中正確的是????(????) A．冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠 B．這兩種情況下的“白氣”都是水蒸氣 C．壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠 D．這兩種情況下的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠 10?．

7、在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的變化情況是????(????) A?． 先汽化，后液化?????B?． 先液化，后汽化 C．只有液化????D．只有汽化 11． 下列說法中正確的是????(????) A．露是大量小冰晶吸熱熔化成的大量小水珠 B．霧是懸浮在空氣中的水蒸氣 C．盛夏自來水管“出汗”是水龍頭漏水流上去的 D．燒水時不斷有“白氣”冒出屬于水蒸氣的液化 四．布置作業(yè)： 第三節(jié)課前預(yù)習(xí)： 請你認(rèn)真閱讀教材P41---P43的內(nèi)容，思考并歸納下列要點． 1．熔化：物質(zhì)從______態(tài)變成_

8、______態(tài)叫做熔化，如冰雪消融屬于______現(xiàn)象． 舉例：生活中的此類現(xiàn)象還有____________________________________________?等。 2．凝固：物質(zhì)從_______態(tài)變成________態(tài)叫做凝固，如水結(jié)成冰屬于_____現(xiàn)象． 舉例：生活中的此類現(xiàn)象還有____________________________________________?等。 3?小明所在的學(xué)習(xí)小組按教材P41圖2—28所示的實驗裝置探究冰和燭蠟的熔化特點．他們按教材要求把觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中． （1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別在甲圖乙圖中畫出了冰和燭蠟熔化

9、時溫度隨時間變化的曲線． 甲??????????????????????????????乙 (2)你能根據(jù)圖像的特點簡單總結(jié)出不同的固體熔化有什么條件與特點嗎？ _________________________________________________________________________ 板書設(shè)計 §2·2??汽化 一、液化的定義：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化．液化放熱。 液化的兩種方式：??降溫和加壓 ?教學(xué)后記 本課主要研究的液化現(xiàn)象，在汽化的基礎(chǔ)上講液化就容易很多，并將生活中的現(xiàn)象“白氣”解釋清楚，讓學(xué)生的原有生活經(jīng)驗打破，客服原有的思維定勢，進(jìn)一步研究。