《甘肅省武威市七年級語文上冊 第二單元 5 秋天的懷念 散步達(dá)標(biāo)檢測（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級語文上冊 第二單元 5 秋天的懷念 散步達(dá)標(biāo)檢測（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、秋天的懷念達(dá)標(biāo)檢測 一、雙基積累1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是( )A.癱瘓(tn)憎恨(zn)沉寂(j)B.侍弄(sh)捶打(chu)絮叨(x)C.淡雅(y)創(chuàng)傷(chun)豌豆(wn)D.仿膳(shn)憔悴(jio)恢復(fù)(hu)2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A.望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎。B.她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。C.看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。D.母親進(jìn)來了，檔在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！?.選詞填空。神情 神態(tài) 神色 神氣剛一上場，你看他那( )樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，(

2、)就有些慌張了。下半場開始，雖然( )恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，你看他那( )，顯得十分沮喪。4.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )A.“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁” ！B.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”C.看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。D.別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”5.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本文后，那種最偉大無私的母愛深深地感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生，為此，七年級(1)班決定舉行以“感恩母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你參加。(1)【名人品母愛】母愛是人

3、世間最偉大、最美麗的愛，請你寫出一句歌頌?zāi)笎鄣拿?。示例：世界上一切光榮和驕傲，都來自母親。高爾基答：_(2)【采訪談母愛】有這樣的話：沐浴在母愛中的你真正了解自己的母親嗎？老師也一定讓你去采訪過自己的母親，你采訪過了嗎？你又是怎樣進(jìn)行采訪的？把你設(shè)計(jì)的采訪內(nèi)容展示出來吧。(不少于三條)答：_二、課內(nèi)閱讀閱讀課文開頭至“她又悄悄地出去了”，回答下面的問題。6.“我”的雙腿癱瘓之后，母親侍弄的花為什么都死了？答：_7.“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說”一句中，母親“忍住”的究竟是什么？答：_8.下列句子中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是什么？母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)

4、靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。答：_9.將“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”一句中的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？答：_散步達(dá)標(biāo)檢測一、雙基積累1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.魚塘(tn)委屈(qu)分歧(zh)B.拆散(chi)熬過(o)散步(sn)C.粼粼(ln) 霎時(shí)(ch)嫩芽(nn)D.穩(wěn)當(dāng)(wn)習(xí)慣(un)鋪著(p)2.選詞填空。(1)我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親_(信服 佩服)地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。(2)后來發(fā)生了分歧不過，一切都_(決定 取決)于我。3.下列對課文理解不正確的一項(xiàng)是( )A.對南方初春田野景物的描寫，為一家三代散

5、步安排了一個(gè)極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。B.散步里發(fā)生分歧后，寫了祖孫三代人的心理活動(dòng)，突出寫的是“我”的心態(tài)。C.散步結(jié)尾的那句話“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！北砻魅说街心辏缲?fù)著承前啟后的責(zé)任和使命。D.散步主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的思想矛盾。4.仿照課文第4段寫一段話。這_這一切都使人想著一樣?xùn)|西豐收。5.綜合性學(xué)習(xí)。課文寫“我”一家祖孫三代散步時(shí)發(fā)生了分歧：母親要走大路，兒子要走小路。最后母親改變了主意，要走小路，表現(xiàn)出母親對孫子的關(guān)愛之情。仔細(xì)觀察這幅漫畫，體會(huì)奶奶對孫子的關(guān)愛，完成下面題目。(1

6、)這幅漫畫的含義是什么？答：_(2)如果你是漫畫中的孩子，你將會(huì)怎樣對“奶奶”說？答：_二、課內(nèi)閱讀閱讀從“我們在田野散步”到“母親對我說”，回答69題。6.“我，我的母親，我的妻子和兒子”一句中連用兩個(gè)“我的”是不是重復(fù)？為什么？答：_7.對選文第6段中的“強(qiáng)壯”和“高大”，你如何理解?答：_8.“我”決定走大路，“委屈兒子”來照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)?答：_9.為什么說“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大”？答：_三、寫作練筆10.【寫法借鑒】在散步一文中，大詞小用、小題大做的地方有好幾處。一處把母親要走大路，兒子要走小路，說成“分歧”。一處說，面對“分歧”，“我感到了責(zé)任的重大”。一處在結(jié)尾，“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”。這樣的大詞小用、小題大做，透露出這一篇散步大有深意，也就是作者想說的意思超出事情本身，是在借“散步”這件事講一個(gè)道理?！酒畏聦憽空埬阋灿么笤~小用、小題大做的方式寫一段話。_