《江蘇省句容市天王中學(xué)九年級(jí)物理 壓力壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市天王中學(xué)九年級(jí)物理 壓力壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓力和壓強(qiáng) 一知識(shí)梳理: 1.定義： 作用在物體 上的力叫壓力. 壓力 2.方向：總是 受力物體的表面指向 （里/外）. 3.壓力作用的效果：不僅跟 有關(guān)，也跟 有關(guān). 1.定義： 叫做壓強(qiáng)； 2.公式： ；(此公式不僅適用于固體壓強(qiáng)，還適用于 和 壓強(qiáng)) 壓強(qiáng) 3.單位： ；1Pa=1 ，表示的物理意義是 ； 4.物理意義：壓強(qiáng)是表示 的物理量； 5.應(yīng)用：增大壓強(qiáng)的方法有 或 ； 減小壓強(qiáng)的方法有 或 ； 1.產(chǎn)生原因：液體壓強(qiáng)是由于 而產(chǎn)生的； 液體對(duì)容器的 和 都有壓強(qiáng)； 液體內(nèi)部向 方向都有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng) 2.特點(diǎn) 在 ，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等； 增加，液體壓強(qiáng)增加；液體的 越大，

2、壓強(qiáng)越大； 通常把 和 稱為流體；3.流體壓強(qiáng) 在流體中，流速越快的地方，壓強(qiáng)越 ； 應(yīng)用：火車(chē)站的安全線、兩艘同向航行的輪船要有一段距離. 1. 產(chǎn)生原因：大氣壓強(qiáng)是由于 而產(chǎn)生的； 2.大氣壓的測(cè)定：大氣壓可以用 來(lái)測(cè)定；大氣壓強(qiáng) 3.單位：國(guó)際單位制中，大氣壓強(qiáng)的單位是 ；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= cmHg = Pa； 4.大氣壓的變化 ：大氣壓的值隨高度的增加而 ； 5.水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而 ；二、典型例題（重力與壓力）請(qǐng)作出下列物體的重力和對(duì)支撐面壓力的示意圖. （壓力的大小與方向）小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟

3、如下： 用雙面膠將一個(gè)200g的鉤碼固定在1m長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示； 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示； 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示.（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò) 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大小；（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 .（影響壓強(qiáng)的因素）如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） （柱體壓強(qiáng)）有一個(gè)長(zhǎng)方體豎放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P0，若沿虛線切開(kāi)成a，b兩部分，則Pa，Pb，P0的大小關(guān)系為 （ ）A. PaPbP0 B. PaPbP0 C. Pa P0Pb D. Pa P0Pb（壓強(qiáng)實(shí)

4、驗(yàn)）比較圖（a）與圖（b）的情況，可知壓力作用的效果與壓力的 有關(guān).比較圖（b）與圖（c）的情況，可知壓力作用的效果與壓力的 有關(guān)。由此可見(jiàn)：壓力的作用效果，不僅跟壓力的 有關(guān)，還跟受壓 有關(guān).abc（壓強(qiáng)計(jì)算）如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，重為20N，放在豎直壁和水平面的交角處，并受到水平向右的力Fl和豎直向下的力F2的作用，F(xiàn)1和F2都是10N.求：(1)物塊對(duì)水平面的壓力是 N，壓強(qiáng)是 Pa；(2)物塊對(duì)豎直壁的壓力是 N，壓強(qiáng)是 Pa.自行車(chē)凈重120N行駛過(guò)程中輪胎與地面總接觸面積110-2車(chē)輪直徑0.61m輪胎承受的最大壓強(qiáng)1.4105Pa（液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)）以下是小明做“研究

5、液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)，觀察右圖，實(shí)驗(yàn)是在同一個(gè)燒杯中做的，手捏的地方有一個(gè)螺母，捻動(dòng)螺母可以改變下面金屬盒的方向.三幅圖對(duì)照起來(lái)看：(1)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在液體中的深度是 的；(相同/不同) (2)方向是 的；(3)液面高度差是 的；(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)液體深度cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝側(cè)面4.84水10朝側(cè)面9.55水15朝側(cè)面14.26酒精15朝側(cè)面11.4根據(jù)表中的數(shù)據(jù)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ；(2)比較序號(hào)為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ；(3)比較序號(hào)為5、6

6、的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ；（氣體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)）右圖是小華做”估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖.(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整. A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣然后用橡皮帽封住注射器的小孔. B用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下_，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.C用刻度尺測(cè)出注射器的_，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=_.D最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=_ (寫(xiě)出表達(dá)式).(2)你認(rèn)為上述估計(jì)大氣壓值所用原理的最關(guān)鍵依據(jù)是 .(3)實(shí)驗(yàn)中，小華正確使用了測(cè)量?jī)x器，且讀數(shù)正確，但她

7、發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏 ，其主要原因可能是 .（液體壓強(qiáng)）如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3)（1）pA、pB和pC的大小關(guān)系是 ；（2）要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)pC變小，可以采取的做法是 (寫(xiě)出一種即可) （流體壓強(qiáng)）你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”，嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是（ ）A傘面被向下“吸” B傘上方的空氣流速大于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速小于下方（大氣壓強(qiáng)）以下現(xiàn)象中沒(méi)有利用大氣壓強(qiáng)的是（ ）A茶壺蓋留有

8、小孔 B用吸管吸瓶中的飲料C把藥液注射進(jìn)肌肉里 D利用活塞式抽水機(jī)抽水課后練習(xí)：1如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列說(shuō)法正確的是 （ ）AF1 F2 Cp1p2 Dp1p22如圖，采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事例是（）V/cm3甲乙m/g8.06.04.02.000.51.01.52.03如圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的邊長(zhǎng)2倍，把它們放在水平地面上，a 、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）Apa：pb=1：8 B

9、pa：pb=1：4 Cpa：pb=1：2 Dpa：pb=1：14下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，與實(shí)際不符的是（ ）A高壓鍋能增大鍋內(nèi)氣壓降低沸點(diǎn)B吸盤(pán)能吸在墻壁上是 利用大氣壓的作用C馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證 明了大氣壓的存在D托里拆利最早測(cè) 出了大氣壓的值5李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律。下面圖的實(shí)驗(yàn)中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是 （ ）6如圖所示，有甲、乙兩桶煤油，底面積S乙3S甲，甲、乙兩桶煤油對(duì)桶底面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩桶煤油對(duì)桶底面的壓力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)于p甲、p乙和F甲、F乙關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是 （ ）Ap

10、甲p乙 Bp甲p乙 CF甲F乙 DF甲F乙7如圖所示：把塑料吸盤(pán)掛衣鉤的吸盤(pán)緊貼在較光滑的墻上，就能用它掛衣服，在解釋這個(gè)現(xiàn)象時(shí)要用以下四句話：大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤(pán)緊壓在墻上；把掛衣鉤的吸盤(pán)緊貼在墻上，塑料吸盤(pán)與墻壁間的空氣被擠出；吸盤(pán)與墻之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力；所以掛衣鉤可以掛住衣服.按照下列哪個(gè)順序排列這四句話，可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋得最清楚( )A.、 B.、 C.、 D.、 8春天是放風(fēng)箏的好季節(jié).風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 （ ） A風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)小 B風(fēng)箏下方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)大C風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度大，空氣壓強(qiáng)小 D風(fēng)箏上方空氣流動(dòng)速度小，空氣壓強(qiáng)大9

11、三個(gè)相同的燒杯，分別倒入等質(zhì)量的三種液體，液面位置如圖所示, 則液體對(duì)燒杯底壓強(qiáng)大小關(guān)系正確的是 （ ） AP甲P丙P乙 B.P甲P丙P乙C.P甲P乙P丙 D.因密度未知,所以無(wú)法比較10同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚(yú)嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過(guò)程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是 （ ）A浮力不變，壓強(qiáng)不變B浮力變小，壓強(qiáng)變小C浮力變大，壓強(qiáng)變小D浮力變大，壓強(qiáng)變大11物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（ ）A啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子B駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走C壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”，從而

12、利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái)D深水里的海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多12如圖所示，在裝有適量水的盤(pán)子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤(pán)中的水在 的作用下進(jìn)入杯中這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將 .13小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為110-3m2的吸盤(pán)按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力（如圖所示），然后計(jì)算大氣壓強(qiáng).若大氣壓強(qiáng)為1.01105Pa,則吸盤(pán)受到的大氣壓力是_N.小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是_.14體重為500 N的小明雙腳站立

13、在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為 Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是 。15某同學(xué)的質(zhì)量是60kg，兩只腳與地面接觸的總面積是410-2m2，當(dāng)他雙腳著地站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa，當(dāng)他行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)將 （選填“變小”、“變大”或“不變”）。（g取10N/kg）16如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過(guò)程中， A對(duì)桌面的壓力將_，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 （變大/不變/變?。?17很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合

14、一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從如圖底面積相同而形狀不同的A、B兩個(gè)容器中裝有等高的同種液體，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)、壓力的關(guān)系為：PA_PB，F(xiàn)A_FB.(大于/小于/等于)18大氣壓強(qiáng)雖然很大，但是平常我們并沒(méi)有感受到大氣壓強(qiáng)的存在，最早是_實(shí)驗(yàn)強(qiáng)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在。氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓_(填“高”或“低”，)，球內(nèi)氣壓_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，將球脹破。19如上圖所示：A、B兩支完全相同的試管，內(nèi)裝等質(zhì)量的不同液體a、b，且液面等高，則試管底部所受壓強(qiáng)Pa_Pb.(/)20如圖甲，一容積為05m3、底面積為05m2的容器裝滿水后密

15、封，容器內(nèi)水的質(zhì)量是_kg，水對(duì)容器底面的壓力為_(kāi)N、壓強(qiáng)為_(kāi)Pa. 如圖乙，若在容器側(cè)壁處開(kāi)一小孔P，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是由于_（水1.0103kgm3，g10Nkg，大氣壓約為1.01105Pa）212020年2月21日，“雪龍”號(hào)極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰科考隊(duì)員打算駕駛履帶車(chē)駛過(guò)冰層前往中山站，載人履帶車(chē)的質(zhì)量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m2為探測(cè)冰層的承受極限，科考隊(duì)員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)（有微小裂縫但無(wú)明顯破裂）問(wèn)：22生活中很多物品都可以用來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你從下列物品中任選一個(gè)或多個(gè)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，并按要求填寫(xiě)到下面表格中?？蛇x物品：玻璃杯、水、硬紙片、海綿、一端削尖的鉛筆。器材操作方法發(fā)生現(xiàn)象相關(guān)物理知識(shí)例：海綿用力壓海綿海綿發(fā)生形變力可以改變物體的現(xiàn)狀五、課后反思