《圍繞中心 注重融合 扎實推進企業(yè)文化建設》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《圍繞中心 注重融合 扎實推進企業(yè)文化建設（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、圍繞中心 注重融合 扎實推進企業(yè)文化建設 企業(yè)文化是促進企業(yè)全面創(chuàng)新、推動管理升級的思想基礎和力量源泉。因此，企業(yè)文化建設必須以企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動為中心，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動服務。從這個意義來講，推進企業(yè)文化建設，需要與企業(yè)實際充分融合，才能形成企業(yè)發(fā)展與企業(yè)文化相得益彰、相互促進的局面，達到以發(fā)展提升文化、以文化推進發(fā)展的效果。 一、推進企業(yè)文化建設要與思想政治工作相融合。企業(yè)文化建設與企業(yè)思想政治工作，兩者的最終目標都是圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動和發(fā)展目標，最大限度地調(diào)動員工的積極性，保證企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)，二者之間你中有我，我中有你，相互融合，互為一體。因此，推進企業(yè)文化建設，就要充分發(fā)揮思

2、想政治工作的優(yōu)勢，調(diào)動積極因素，激發(fā)員工潛能。 在育人鑄魂上融合。企業(yè)精神是企業(yè)員工的精神風貌和隊伍凝聚力的提煉與升華，是企業(yè)的靈魂。樹立企業(yè)精神關鍵在于增強隊伍的凝聚力，增強員工的集體感和責任感，因此，在思想教育工作中，要堅持把文化的引領作用融入到思想教育工作中。通過提煉理念、編寫企業(yè)史、建設榮譽室等形式，融教育于文化，以文化深化教育，努力使思想教育生動活潑，富有成效。并通過開展技術比武、文體活動等有效載體，將企業(yè)崇尚的、倡導的文化理念及發(fā)展方向，傳遞給企業(yè)員工，引導員工從思想上接受企業(yè)發(fā)展理念，在價值取向上認同企業(yè)目標規(guī)劃，在行動上落實企業(yè)工作部署，從而達到鼓舞士氣、凝聚力量、推進發(fā)展的效

3、果。 在凝聚人心上融合。企業(yè)管理根本工作是人，人是有感情的高級動物，其行為往往是受感情支配的，不同感情支配不同行為，不同行為引發(fā)不同的事態(tài)。因此，要推進基層企業(yè)文化建設，就要堅持以理服人，以情感人的原則。靠凝聚的人心構筑基層文化的情感支點，盡可能地為員工辦實事，解決實際問題，保證員工人格有人敬、困難有人幫、疾苦有人疼，讓員工切實感覺到身在這個集體里就是在溫暖的家中。具體方法就是“訪、談、幫”相結合?！霸L”就是做到“三必訪”：員工有傷病、有“紅白”事和重要節(jié)日走訪慰問?！罢劇本褪亲龅健叭卣劇保簡T工有建議、有思想情緒、有矛盾必談?！皫汀本褪亲龅健叭龓椭保簡T工有困難時幫，有事情時幫，有思想障礙時

4、幫助。 二、推進企業(yè)文化建設要與企業(yè)管理相融合。觀念是固化了的思想，理念是發(fā)展了的觀念；觀念是理念的思想基礎，理念是觀念的更高形態(tài)。更新陳舊觀念，催生先進理念，是企業(yè)文化建設的重要內(nèi)容，以觀念的更新推動理念的創(chuàng)新是企業(yè)文化建設貫穿始終的主題。 與管理目標相融合。對現(xiàn)代企業(yè)來講，效益是企業(yè)追求的首要目標。因此，加強效益管理，構建全員效益觀念，應列入企業(yè)文化建設的重要內(nèi)容。尤其是進入微利時代，企業(yè)普遍面臨利益空間縮小、成本壓力增大的突出矛盾，為此，在追求產(chǎn)出效益的同時，更要從辯證的角度樹立“節(jié)約也是效益”的意識，大力培育節(jié)約文化，引導企業(yè)員工在實際生產(chǎn)工作中，自覺節(jié)約能源、降低能耗，提高企業(yè)經(jīng)營效

5、益的數(shù)量和質(zhì)量。 與管理模式相融合。文化是管理的基本精神，管理是文化的外在表現(xiàn)。正所謂：人管人累死人，制度管人規(guī)范人，文化管人管靈魂。管理升級，必須文化先行。從這個角度看，推進企業(yè)文化建設，就要根據(jù)不斷變化的企業(yè)管理模式和制度，培育與之相適應的文化，引導企業(yè)員工建立與企業(yè)發(fā)展形勢相適應的思想觀念，保證企業(yè)改革發(fā)展順利進行。 三、推進企業(yè)文化建設要與班組建設相融合。班組是企業(yè)的最基本單元，也是整個企業(yè)管理工作的落腳點?；鶎影嘟M文化內(nèi)容豐富，既可通過班組精神激勵員工，又可通過班組文化凝聚員工；既可通過班組制度規(guī)范員工，又可通過表率作用引領員工。因此，班組文化是基層企業(yè)文化建設不可或缺的組成部分。 與建設班組特色文化相融合。班組既要適應整體企業(yè)文化，同時也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”交叉融合構建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。班組的建設，特別是對員工的教育、管理職能的發(fā)揮，班組文化有重要的再塑功能。在培育班組文化上，要充分考慮班組的工作性質(zhì)、人員結構等因素，從班組自身已經(jīng)積淀形成的文化雛形或者從企業(yè)設想班組達到的長遠目標出發(fā)，幫助其提煉特色文化，這樣才能夠創(chuàng)建出特色班組文化，從而推進基層企業(yè)文化的建設，促進企業(yè)朝著預期發(fā)展方向前進。 （作者單位：大慶油田第四采油廠機關綜合辦公室）第 4 頁 共 4 頁