《遼寧省丹東市第七中學(xué)2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第25課《河中石獸》(第2課時(shí))研學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省丹東市第七中學(xué)2020七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第25課《河中石獸》(第2課時(shí))研學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第25課河中石獸 【資料鏈接】1.作者名片作者紀(jì)昀朝代清代評(píng)價(jià)學(xué)者、文學(xué)家。乾隆進(jìn)士,官至禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士。死后謚文達(dá)。作品有筆記小說(shuō)集閱微草堂筆記2.知識(shí)鏈接閱微草堂筆,是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō),題材料妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當(dāng)廣泛。3.圖解課文【學(xué)海拾貝】1.通假字曳鐵鈀 “_”通“_”,_答案:鈀:通“耙”,平整土地用的農(nóng)具2.一詞多義豈能為暴漲攜之去 ( )為 眾服為確論 ( )必于石下迎水外嚙沙為坎穴( )答案:被/認(rèn)為/成為3.古今異義(1)二石獸并沉焉古義:_ 今義:并列(2)爾輩不能究物理古義:_ 今義:一種學(xué)科(3)是非木柿古義:_
2、今義:判斷詞 是(4)閱十余歲古義:_ 今義:閱讀(5)蓋石性堅(jiān)重古義:_ 今義:有遮蔽作用的器物(6)但知其一古義:_ 今義:表轉(zhuǎn)折 但是,卻答案:(1)一起(2)客觀事物的道理,規(guī)律(3)代詞,這(4)經(jīng)歷(5)原來(lái)(是),發(fā)語(yǔ)詞,放在句首。(6)只,僅僅4.詞類活用棹數(shù)小舟 (名詞用為動(dòng)詞,_)答案:劃船5.文言句式(1)豈能為暴漲攜之去(被動(dòng)句,被動(dòng)詞“為”)譯文:_(2)以為順流下矣(省略句,省略了主語(yǔ)“僧”)譯文:_答案:(1)怎么能被大水帶走呢?(2)和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。6.走進(jìn)文本(1)這個(gè)故事講了一件什么事?答案:講的是一個(gè)廟門口的石獸,倒塌到河里,十幾年后,人
3、們找石獸的事。(2)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?答案:許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因,我們不能只知其一,不知其二,僅僅根據(jù)自己的一知半解,就根據(jù)常情主觀作出判斷?!居?xùn)練提升作業(yè)】一、雙基積累1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)山門圮于河 ( )(2)閱十余歲 ( )(3)曳鐵鈀 ( )(4)湮于沙上 ( )(5)爾輩不能究物理 ( )(6)如是再嚙 ( )(7)不更顛乎 ( )(8)如其言,果得于數(shù)里外 ( )答案:(1)倒塌(2)年(3)牽引,拖著(4)埋沒(5)客觀事物的道理,規(guī)律(6)沖激(7)顛倒 (8)按照2.翻譯下列句子。(1)閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。譯文:_(
4、2)爾輩不能究物理。譯文:_(3)必于石下迎水處嚙沙為坎穴譯文:_(4)如其言,果得于數(shù)里外。譯文:_答案:(1)經(jīng)歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個(gè)石獸,最終沒找到。(2)你們這些人不能探究事物的道理。(3)一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子,形成坑穴。(4)按照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸。3.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是( )A. 聞之笑曰B. 當(dāng)求之于上流C. 一老河兵聞之D. 其反激之力【解析】選D。、C三項(xiàng)中的“之”均作代詞用,D項(xiàng)“之”作結(jié)構(gòu)助詞“的”用。4.填空(1)本文作者紀(jì)昀, 代文學(xué)家,作品有筆記小說(shuō)集_(2)河中石獸一文點(diǎn)明主旨的句子是:_
5、答案:(1)清 閱微草堂筆記(2)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?5. 文中講到了哪幾種尋找石獸的方法?他們各自的根據(jù)是什么?答:_答案:認(rèn)為石獸會(huì)順流而下。二是就在原地找,理由是石獸會(huì)漸沉漸深。三是到河的上游去找,理由是由于河水沖激,石獸反而會(huì)溯流而上。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的河中石獸全文,回答610題。6解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)一寺臨河干 ( )(2)竟不可得 ( )(3)豈能為暴漲攜之去 ( )(4)遂反溯流逆上矣 ( )答案:(1)岸邊 (2)最終(3)兇猛的河水(4)于是,就7翻譯句子。(1)山門圮于河,二石獸并沉焉。譯文:(2)求之地中,不更傎乎?譯文:答案:(
6、1)寺廟的大門倒塌在了河水里,兩個(gè)石獸一起沉沒了。(2)在原地深處尋找它們,不是更瘋嗎?8講學(xué)家是一個(gè)怎樣的人?答:【解析】本題考查對(duì)人物形象的分析?!靶υ弧薄盃栞叢荒芫课锢怼弊泔@其一知半解而好為人師,自視清高而輕視他人)答案:講學(xué)家是一個(gè)雖一知半解但好為人師,自視清高而輕視他人的人。9.老河兵的判斷為什么是正確的?答:【解析】從老河兵的身份出發(fā),理論和實(shí)踐的關(guān)系方面考慮作答。答案:常年在河邊勞動(dòng),了解水、沙、石等自然事物特性,把理論知識(shí)和多年經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)分析。既有理論又有實(shí)踐,準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。10.課文闡述的事理對(duì)我們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示?答:答案(示例):為我們指明了
7、認(rèn)識(shí)事物的方法和途徑:不能片面地理解,而要全面深入地調(diào)查探究事物的特性;更不能主觀臆斷,而應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律。同時(shí)也詮釋了生活學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,不可做空頭理論家的哲理。三、美文品析閱讀下面文言文,回答1115題。趙括(人名,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的將領(lǐng))自少時(shí)學(xué)兵法,言兵事,以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢(人名,趙奢,趙括之父,趙國(guó)良將)言兵事,奢不能難,然不謂善。括母問奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使趙不將括即已,若必將之,破趙軍者必括也?!壁w括既代廉頗(人名,趙國(guó)名將),悉更約束,易置軍吏。秦將白起(人名,秦國(guó)將領(lǐng))聞之,縱奇兵,佯敗走,而絕其糧道,分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日,
8、軍餓,趙括出銳卒自搏戰(zhàn),秦軍殺趙括。括軍敗,數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦,秦悉坑之。 (選自史記)【注釋】言兵事:議論用兵打仗的事。難:駁倒。兵,死地也:用兵打仗,本是危險(xiǎn)的場(chǎng)合。易言之:把它說(shuō)得很輕易。使:假使。趙:趙國(guó)。易置:撤換??v奇兵:調(diào)遣派出變化莫測(cè)的軍隊(duì)。絕:截?cái)?。?kng):活埋。11解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)以天下莫能當(dāng)( )(2)括母問奢其故 ( )(3)趙括既代廉頗 ( )(4)悉更約束()答案:(1)認(rèn)為(2)原因,緣故(3)已經(jīng)(4)改變,更改12.翻譯下面句子。(1)嘗與其父奢言兵事,奢不能難,然不謂善。譯文: (2)使趙不將括即已,若必將之,破趙軍者必括也。譯文:答案:(1)
9、(趙括)曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論用兵打仗的事,趙奢不能駁倒(他),然而(趙奢)不說(shuō)他好。(2)假使趙國(guó)不讓趙括擔(dān)任將軍也就罷了,如果一定要讓他擔(dān)任將軍,那么毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括了。13趙奢認(rèn)為兒子趙括能做大將帶兵打仗嗎?他為什么這樣認(rèn)為呢?請(qǐng)選用原文回答。答:【解析】本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。選用趙奢的話回答即可。答案:趙奢認(rèn)為兒子不能做大將帶兵打仗,從“使趙不將括即已,若必將之,破趙軍者必括也”這句話可以看出;他這樣認(rèn)為的原因是“兵,死地也,而括易言之”。14讀了這則短文,你認(rèn)為趙括戰(zhàn)死、趙軍慘敗的根本原因是什么?答: 【解析】本題考查萬(wàn)丈內(nèi)容的深層分析。從趙括沒有作戰(zhàn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)方面考慮作
10、答。答案:根本原因是趙括雖然善于談?wù)撘恍┯帽蛘痰睦碚撝R(shí),卻沒有實(shí)際的帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn),只會(huì)紙上談兵而不會(huì)實(shí)際作戰(zhàn)。15. 從這則短文中你受到怎樣的啟發(fā)?答:答案:做任何事情,不能只有理論而不要實(shí)際(實(shí)踐),要把理論和實(shí)際(實(shí)踐)結(jié)合起來(lái),只有通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)(或從實(shí)踐中得來(lái)的)理論才有價(jià)值和意義,否則就只是空頭理論,不僅無(wú)益,而且害人。附【譯文】趙括從小就學(xué)習(xí)兵法,議論用兵打仗的事,認(rèn)為天下沒有人比得上他的。(趙括)曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論用兵打仗的事,趙奢不能駁倒(他),然而(趙奢)不說(shuō)他好。趙括的母親問趙奢其中的原因,趙奢曰“用兵打仗,本是危險(xiǎn)的場(chǎng)合,但趙括把它說(shuō)得很輕易。假使趙國(guó)不讓趙括擔(dān)任將軍也就罷了,如果一定要讓他擔(dān)任將軍,那么毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括了?!?趙括代替了廉頗以后,全部變更了軍法,輕率的撤換軍官。秦國(guó)的將軍白起聽說(shuō)以后,調(diào)遣派出變化莫測(cè)的軍隊(duì),假裝