《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級語文上冊 習(xí)作5《蓮文化的魅力》素材 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)八年級語文上冊 習(xí)作5《蓮文化的魅力》素材 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蓮文化的魅力 一、素材積累（1）蓮的名稱（含學(xué)名、別名、美稱等）（2）蓮的歷史、品種（3）蓮的美食和藥用（4）蓮的名勝古跡（5）蓮的詩文、故事、傳說（6）蓮與佛教的關(guān)系，與民俗文化的關(guān)系（7）結(jié)合對蓮的觀察與欣賞以及積累的材料,以小組合作的形式,或出手抄報(bào)，或制作幻燈片，或制作網(wǎng)頁,來展示集體的成果。二、主題研討（一）蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖像，只有純正的心靈才能看得見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在卑污渾濁的人間開

2、出素雅潔凈的智慧之蓮吧?。ǘ懛ㄖ笇?dǎo)開頭 點(diǎn)出對“蓮”的喜愛，為下文寫“蓮”作鋪墊。（心中對“蓮”有一種喜愛和向往，于是種了一株蓮。）寫“蓮”的生長過程，凸顯其旺盛的生命力。愛上一朵蓮 中間 寫“蓮”的生長、開放和賞“蓮”的心情，表達(dá)對“蓮”的贊美。寫雨中的“蓮”，運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)其秀美清麗的姿態(tài)。寫“蓮”的開放，運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)“蓮”“玉肌水靈，風(fēng)姿綽約”的美。寫自己賞蓮的感受，贊頌其“迎驕陽而不懼，出淤泥而不染”的氣質(zhì)。引用關(guān)于“蓮”的傳說和詩句，表明“蓮一直是清白與堅(jiān)貞純潔的象征”。 結(jié)尾：結(jié)尾點(diǎn)題，抒發(fā)愛蓮之情。（也許這朵蓮花只是我生命中偶住的過客，但我依然獨(dú)愛蓮。）三、佳

3、作賞析睡蓮親屬探病的時(shí)間剛過，同病房的寧波大嬸和胖阿嫂還沉浸在方才親人團(tuán)聚的歡欣中，互相夸贊著對方的小輩如何如何的好病房的墻壁是淺綠色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂靜，沒有一絲波紋。病中長長的夜呀，可真難挨過。忽然，走廊中一陣喧嘩，又進(jìn)來一個(gè)新病人。我看她昏沉沉地躺著，手腕上還吊著輸液針管，有一頭白霜似的頭發(fā)?！白o(hù)士阿姨，我是來陪夜的。”這聲音像清風(fēng)一般甜潤，吸引了我的視線：一張小姑娘笑瞇瞇的臉，襯在清水潭般的綠墻上，像剛剛盛開的一朵白睡蓮，閃閃的眼睛是噙在花瓣上兩顆晶瑩的露珠?？礃幼硬贿^十二三歲，脖子上還系著紅領(lǐng)巾“姑姑，這是您的水瓶嗎？我替您打熱水去。”清風(fēng)一般甜潤的聲音把我喚醒了，天已大亮。那白睡蓮般的小姑娘笑瞇瞇地站在我床邊呢?！班捺蓿翘闊┠懔??！薄安灰o的，我順便的呀?！闭f著，她把寧波大嬸和胖阿嫂的水瓶都帶走了。露珠般的眼睛一閃一閃的，她走了。不知怎么，這一天我只盼著天黑，白發(fā)老人仍舊昏睡著，白睡蓮般的小姑娘還會(huì)來陪夜的。我原來在盼她!“護(hù)士阿姨，我是來陪夜的?！彼齺砹?可是聲音變了，很輕很細(xì)，像悄然飄灑的春