《江蘇省漣水縣紅日中學2020屆中考物理一輪復習 簡單機械和功學案2(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省漣水縣紅日中學2020屆中考物理一輪復習 簡單機械和功學案2(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、簡單機械和功一、學習目標認識功,知道做功與能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的聯(lián)系。理解功率,了解功率在實際中的應用。知道機械功與功率,能解釋機械功,理解機械效率。二、自學交流1在下圖的四種情境中,人對物體做功的是 ( )A提著水桶在水平地面上勻速前進 B扛著米袋慢慢爬上樓梯C用力推汽車,汽車沒動 D舉著杠鈴原地不動2、在水平地面上,用50N的水平拉力拉重為100N的小車,使小車沿水平方向前進了5m,這時拉力所做的功是()A50JB250JC750JD0J3、(2020連云港)一個人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程
2、中所做的功分別為W1、W2、W3,關于它們之間的大小關系說法正確的是()AW1W2W3BW1W2=W3CW1=W2=W3DW1=W2W3三、展示點評4、學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設計了三套方案:測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是()A只有B只有C只有D都可以5、一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比
3、( )A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少6、小明利用圖5所示的裝置探究滑輪組的特點,他將重為3 N的物體勻速提高了0.5 m,已知繩子自由端的拉力F為2N,則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機械效率是( )As=1.5 m,=50 Bs=1.5 m ,=80Cs=l m,=75 D s=lm, =375 圖5四、達標檢測7、小明在30s內(nèi)用600N 的拉力F把9OON的重物沿斜面向右上方勻速拉動3m,此過程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是 W,此過程中斜面的機械效率是 8、2020年長沙體育中考,男生新設引體向上項
4、目如圖是引體向上的示意圖,小云同學在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個過程中的平均功率為 W(g取10N/kg)9、工人站在地面上,用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處,使用定滑輪的優(yōu)點是 若不計繩重和摩擦,勻速吊運所需的拉力是 N;若勻速吊運時的實際拉力是300N,則人所做的有用功是 J,定滑輪的機械效率是 (g取10N/kg)10(2020南京中考) 在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下: 實驗序號鉤碼重鉤碼上升高
5、度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm1.0 20.0 0.7 40.0 2.0 20.0 1.2 40.0 3.0 20.0 1.7 40.0 (1)實驗時,用手_拉動彈簧測力計,使持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升(2)第次實驗時測得動滑輪的機械效率為_ _(3)第次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為_W靜止時拉力F的大小_(選填“大于”“小于”“等于”)1.7N。(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將_(選填“增大”、“減小”或“不變”)11 (11泰州)如圖所示,用動滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400N,動滑輪重100N,不計繩重和摩擦求:(1)拉力做的功;(2)拉力的功率;(3)動滑輪的機械效率六、教學反饋