《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 再塑生命(第1課時)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 再塑生命(第1課時)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、再塑生命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求:1、識記重點(diǎn)字詞(預(yù)習(xí)中完成),掌握課文內(nèi)容、思路及作者的思想感情。2、探討海倫再塑生命成功的原因及其對我們的啟示3、探討課文題目的含義。目標(biāo)達(dá)成:1、探討課文題目的含義。2、讓心靈接受一次“愛”的教育。學(xué)習(xí)流程:【課前展示】課前預(yù)習(xí)1.走進(jìn)作者:選自 ,作者_(dá),她是_國著名作家、_家、_家,1964年獲美國公民的最高榮譽(yù)是_,她的作品有 、 。2、有感情地朗讀全文,查字典完成以下練習(xí),并寫出你認(rèn)為課文中重要的字詞。(1)注音搓捻( ) 覓食( ) 企盼( ) 譬如( ) 繁衍( )枝椏( )鑰匙( )棲息( ) 小憩( ) 遨游( ) 遷徙( ) 冥思遐想(
2、 )(2)釋義遷徙:冥思遐想:不求甚解:美不勝收:不可名狀:花團(tuán)錦簇:期期艾艾:風(fēng)云突變:【創(chuàng)境激趣】同學(xué)們,今天,我們一起走進(jìn)再塑生命,去感受一個病弱生命的頑強(qiáng)成長的足跡和引領(lǐng)她人生轉(zhuǎn)機(jī)走向光明的莎莉文老師。(板書課題、作者)【自學(xué)導(dǎo)航】1、本篇文章的題目是再塑生命,思考文中_ 幫_再塑生命。2.在遇到莎莉文老師之前海倫凱勒的生命是什么樣子?3.莎莉文老師走進(jìn)海倫凱勒的生活后,世界在海倫凱勒的心中有了怎樣的變化?4、莎莉文老師來了以后,都發(fā)生了哪些不尋常的事情呢?請你用簡潔的語言加以概括。【合作探究】.品讀賞析:本文文筆優(yōu)美,如詩如畫,請從文中找出你最喜歡或感受最深刻的語句,并談?wù)勀愕母惺?,在書上邊找邊做批注,要及時記下自己的感受哦。(不動筆墨不讀書)【展示提升】典例分析 知識遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】1讀了本文,你認(rèn)為莎莉文是一位怎樣的老師?2. 你認(rèn)為海倫凱勒是一個怎樣的孩子?【歸納總結(jié) 】莎莉文老師將人世間美好的思想情操,雋永深沉的愛心,像春天的種子深深植于海倫凱勒的生命,以無私的愛重塑了她的生命。海倫深深地感激自己的老師,她說:假如給我三天光明,我首先要長久地凝視我的老師。希望同學(xué)們也能關(guān)愛他人,讓生命得到升華。【板書設(shè)計】再塑生命的人第一次見面最重要的一天拼寫單詞自豪,臉漲紅認(rèn)識水恍然大悟、喚醒靈魂感情:熱愛,感激【教學(xué)反思】