《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 再塑生命（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 再塑生命（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、再塑生命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：1、識記重點(diǎn)字詞（預(yù)習(xí)中完成），掌握課文內(nèi)容、思路及作者的思想感情。2、探討海倫再塑生命成功的原因及其對我們的啟示3、探討課文題目的含義。目標(biāo)達(dá)成：1、探討課文題目的含義。2、讓心靈接受一次“愛”的教育。學(xué)習(xí)流程：【課前展示】課前預(yù)習(xí)1.走進(jìn)作者:選自 ，作者_(dá)，她是_國著名作家、_家、_家，1964年獲美國公民的最高榮譽(yù)是_，她的作品有 、 。2、有感情地朗讀全文，查字典完成以下練習(xí)，并寫出你認(rèn)為課文中重要的字詞。（1）注音搓捻( ) 覓食( ) 企盼( ) 譬如( ) 繁衍（ ）枝椏（ ）鑰匙（ ）棲息( ) 小憩( ) 遨游( ) 遷徙( ) 冥思遐想(

2、 )（2）釋義遷徙：冥思遐想:不求甚解：美不勝收：不可名狀：花團(tuán)錦簇：期期艾艾：風(fēng)云突變：【創(chuàng)境激趣】同學(xué)們，今天，我們一起走進(jìn)再塑生命，去感受一個病弱生命的頑強(qiáng)成長的足跡和引領(lǐng)她人生轉(zhuǎn)機(jī)走向光明的莎莉文老師。（板書課題、作者）【自學(xué)導(dǎo)航】1、本篇文章的題目是再塑生命，思考文中_ 幫_再塑生命。2.在遇到莎莉文老師之前海倫凱勒的生命是什么樣子？3.莎莉文老師走進(jìn)海倫凱勒的生活后，世界在海倫凱勒的心中有了怎樣的變化？4、莎莉文老師來了以后，都發(fā)生了哪些不尋常的事情呢？請你用簡潔的語言加以概括。【合作探究】.品讀賞析：本文文筆優(yōu)美，如詩如畫，請從文中找出你最喜歡或感受最深刻的語句，并談?wù)勀愕母惺?，在書上邊找邊做批注，要及時記下自己的感受哦。（不動筆墨不讀書）【展示提升】典例分析 知識遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】1讀了本文，你認(rèn)為莎莉文是一位怎樣的老師？2. 你認(rèn)為海倫凱勒是一個怎樣的孩子？【歸納總結(jié) 】莎莉文老師將人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，像春天的種子深深植于海倫凱勒的生命，以無私的愛重塑了她的生命。海倫深深地感激自己的老師，她說：假如給我三天光明，我首先要長久地凝視我的老師。希望同學(xué)們也能關(guān)愛他人，讓生命得到升華。【板書設(shè)計】再塑生命的人第一次見面最重要的一天拼寫單詞自豪，臉漲紅認(rèn)識水恍然大悟、喚醒靈魂感情：熱愛，感激【教學(xué)反思】