《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級語文上冊 6.21 陳涉世家導(dǎo)學(xué)案1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)九年級語文上冊 6.21 陳涉世家導(dǎo)學(xué)案1 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、陳涉世家 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求：1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件，了解史記與司馬遷；2、熟讀課文，疏通文意；3、理解課文的基本內(nèi)容。目標(biāo)達(dá)成：理解課文的基本內(nèi)容學(xué)習(xí)流程：【課前展示】古詩背誦【創(chuàng)境激趣】魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”。今天我們要學(xué)的陳涉世家又是史記中的名篇。按史記的體例，對全國政局有深遠(yuǎn)影響的人的傳記才可以稱為“世家”，司馬遷將陳涉列入“世家”，是對這位我國歷史上第一次農(nóng)民起義領(lǐng)袖的充分肯定。那就讓我們一起來了解這一偉大的歷史事件吧?！咀詫W(xué)導(dǎo)航】（一）夯實(shí)基礎(chǔ)1、范讀課文2、字詞過關(guān)鵠（h） 铚（zh） 酂（cu） 柘（zh） 稷（j）閭（l）左 謫戍（zh sh）

2、當(dāng)行（hng） 度已失期（du）以數(shù)諫（shu jin） 罾（zng） 間（jin） 祠（c） 笞（ch）陳勝王（wng） 忿恚（hu）毋 （w） 以應(yīng)（yng）蘄（q）寧（nng）有種乎 譙（qio） 會（hu）計(jì)事 長吏（l）通假字 發(fā)閭左適戍漁陽九百人（“適”通“謫”，征發(fā)，調(diào)發(fā)） 卜者知其指意（“指”通“旨”，意思，用意） 固以怪之矣（“以”通“已”，已經(jīng)） 為天下唱（“唱”通“倡”，倡導(dǎo)） 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（“被”通“披”，穿著）3、知人論世司馬遷（約前145前90年），西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長，夏陽人。其父司馬談是漢朝太史令。司馬遷10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤

3、遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。在史記草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤著書，完成史記。史記是我國第一部紀(jì)傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)3000年的歷史。全書共130篇，包括本紀(jì)（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，表10篇，書（記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂等方面的情況）8篇。（二）讀文本【合作探究】1、學(xué)生齊讀課文2、三段分別講述了什么內(nèi)容？第1段，敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他素懷大志，有反抗精神。第2段，寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。第3段，寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進(jìn)軍

4、及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。3、利用注釋和工具書完成課文通釋。要求：重點(diǎn)字詞的識記，翻譯句子的通暢?！菊故咎嵘康淅治?知識遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】茍：如果。 若:你。 屯：停駐。 會：適逢。亡：逃走。笞：用鞭、杖或竹板打。 等：同樣。 立：指立國君。憐：愛戴。 指意：意圖。 足下：指對方，古人對別人的敬稱。威眾：威服眾人。 死國：為國事而死。 太息：長嘆。嗟乎：感嘆詞，相當(dāng)于“唉”。 失期：誤期。 忿恚尉：使尉惱怒。令辱之：使尉責(zé)辱他。 為壇而盟：（用土）筑臺，并（在臺上）宣誓。行收兵：行軍中沿路收納兵員。 舉大計(jì)：發(fā)動大事，指起義。祭以尉首：用（兩）尉的頭祭天。 宜多應(yīng)

5、者：應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。以數(shù)諫故：因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故。燕雀安知鴻鵠之志哉：燕雀怎么知道鴻秸的志向呢！王侯將相寧有種乎：王侯將相難道有天生的貴種嗎！寧，難道。省略句 守丞死，乃入據(jù)陳（“乃”的前面省略“起義軍”） 廣以為然（“以為然”是“以之為然”的省略） 上使外將兵（“使”后面省略代詞“之”，指扶蘇） 吳廣素愛人，士卒多為用者（“為”后面省略了代詞“之”或“其”，指吳廣）【歸納總結(jié) 】我們大致了解了本文的內(nèi)容，你覺得陳涉是一個怎樣的人呢？如果感興趣的話，請同學(xué)們自己看一下練習(xí)題三，再說說陳涉是一個怎樣的人。【板書設(shè)計(jì)】陳涉世家司馬遷陳涉年輕 籌劃起義 發(fā)動起義遠(yuǎn)大志向 足智多謀 機(jī)智勇敢【教學(xué)反思】