《遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營(yíng)子中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省鞍山市岫巖縣紅旗營(yíng)子中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、奇妙的克隆 學(xué)習(xí)過程： 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 一、基礎(chǔ)常識(shí)填空 １、說明文是以（???? 　　）為主要表達(dá)方式，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理，目的在于給人以（　???? ?。┑囊环N文體。其類型有兩種：一是（　　　　　　　），一是（　　　　　　?。?。 ２、說明順序主要有三種： 、 和 。 ３、說明方法主要有（　　　　?。?、（　　　　　）、（　　　　?。ⅲā　　　　。?、（　　　　?。ⅲā　　　　。?、（　　　　　）、（　　　　?。?、（　　　　?。┑取? ４、說明文的語言最基本的要求就

2、是（　　　　?。诖嘶A(chǔ)上有的文章以（ ）見長(zhǎng)，有的以（ ）見長(zhǎng)。 二、分析下列語句所采用的說明方法 1、永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。（?????? ） 2、登樓憑欄遠(yuǎn)眺，八百里洞庭，百舸爭(zhēng)流。正如李白詩中寫的：“樓觀岳陽盡，川回洞庭開。”（????????? ） 3、祠里有100多塊碑，刻有從春秋到清代2500年間跟蘇州市歷史有關(guān)的5940幅人物畫像。（???????? ） 4、假山的造型和別致，看上去像各式各樣的獅子。它們有的張牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在樹旁，像經(jīng)過搏斗后，累得一個(gè)勁地喘息；有的靜

3、臥著，像是在沉睡……（??????????? ） 5、由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。（????????? ） 三、判斷下列各句的表達(dá)方式 1、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。（????????????? ） 2、高樹和低樹俯仰生姿。落葉樹與長(zhǎng)綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。（?????????? ） 3、我覺得蘇州園林是我過各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都要受到蘇州園林的影響。（?????????? ） 4、即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂?。?????????? ） 5、到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座

4、古橋又恢復(fù)了青春。（????? ） 四、課文基礎(chǔ)練習(xí) 1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 繁yǎn（? ）??? pú（? ）fú（? ）?? ?瀕（? ）臨????兩棲（? ）?? 分泌（ ? ） 囊（ ） 胚胎（ ） 蟾蜍（ ）鱗片（ ） 脊椎（ ） 鯽魚（ ） 學(xué)習(xí)過程： 第一課時(shí) 一、閱讀課文，整體感知 快速自讀課文，并概括各部分主要內(nèi)容?。 二、感知課文，思考問題。 （一）速讀第一部分回答問題。 1、找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的

5、共同點(diǎn)？ 2、找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。 3、這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來。 （二）默讀“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”兩部分。 1、這兩個(gè)部分作者舉了哪些克隆事例？ 2、用了哪些說明方法？ 3、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？ 4、這部分作者為什么不按照時(shí)間順序進(jìn)行說明呢？文中的順序安排有什么好處？ 5、克隆技術(shù)不斷在發(fā)展，這與科研人員的努力是分不開的，看看文中哪些地方體現(xiàn)了他們的努力？ （三）速讀課文“克隆技術(shù)造福人類”部分。 1、克隆技術(shù)造福人類主要體現(xiàn)在什么地方

6、？ 2、這一部分的第一段主要用了什么說明方法？有什么作用？ 3、你愿意克隆一個(gè)和你一樣的人出來嗎？（自由發(fā)言） 4、作者對(duì)克隆人的看法是什么，體現(xiàn)在文中什么地方？ 小結(jié)：我們對(duì)“克隆”有了初步的了解，并且克隆人也不再是幻想。那你對(duì)克隆的看法如何呢，請(qǐng)整理好收集到的資料，準(zhǔn)備下節(jié)課的辯論——我看克隆人。 第二課時(shí) 一、回顧上節(jié)課的有關(guān)知識(shí) 1、對(duì)說明文知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧。 2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 二、閱讀與鑒賞 克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的a—I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是6 000美元一升。一只母羊就好比

7、一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢?最好的辦法就是“克隆”。同樣，荷蘭 PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清自蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案當(dāng)然還是“克隆”。 母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物——騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖?最好的辦法也是“克隆”。我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍稀動(dòng)物?“克隆”為人類提供了切實(shí)可行的途徑。 除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。 不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問世也引起了許多

8、人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個(gè)器官出了問題時(shí)，就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。 有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜：交集的進(jìn)行曲?？萍荚桨l(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問題。我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)家J．D．沃森的話來結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！? 1．文中總結(jié)全文的一

9、句話是什么?(3分) 2．作者認(rèn)為克隆技術(shù)在哪些方面可以造福人類?(3分) 3．選文第l、2段中的事例分別從哪兩個(gè)方面談克隆動(dòng)物的好處?(4分) 4．試從文中找出三種說明方法并各舉一例。(6分) 二、展開辯論：我看克隆人 辯論要求： ⑴語言清晰、流暢，有條理性，聲音洪亮。 ⑵觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足。 ⑶在駁斥對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該有“理”，更應(yīng)該有“禮”。 三、仿寫 仿照例句，結(jié)合文章內(nèi)容，給“克隆”下定義。 例：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。 克隆 答案： 二．1.克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處。? 2．培育高附加值

10、的牲畜，擴(kuò)大繁殖優(yōu)良的牲畜品種，挽救珍稀動(dòng)物，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都具有不可低估的作用。? 3．(1)巨大的經(jīng)濟(jì)效益；(2)加強(qiáng)或挽救物種。? 4．打比方：一只母羊就好比一座制藥廠。? 舉例子：例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來。列數(shù)字：這種羊奶的售價(jià)是6 000美元一升。 5．注意克隆技術(shù)給人類倫理、道德、法律等方面帶來的影響和沖擊。 二．1.克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大的好處。? 2．培育高附加值的牲畜，擴(kuò)大繁殖優(yōu)良的牲畜品種，挽救珍稀動(dòng)物，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都具有不可低估的作用。? 3．(1)巨大的經(jīng)濟(jì)效益；(2)加強(qiáng)或挽救物種。? 4．打比方：一只母羊就好比一座制藥廠。? 舉例子：例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來。列數(shù)字：這種羊奶的售價(jià)是6 000美元一升。 5．注意克隆技術(shù)給人類倫理、道德、法律等方面帶來的影響和沖擊。