《江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學(xué)2020屆中考物理 固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市大豐市萬盈第二中學(xué)2020屆中考物理 固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)1 下列說法中正確的是 ( )A壓力越大，壓強(qiáng)一定越大B受力面積不變，物體的重力越大，壓強(qiáng)一定越大C受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大 D壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)一定越小2 下列措施中，能夠減小壓強(qiáng)的是 ( )A把書包帶做得寬些B把軟包裝飲料的吸管的一端削尖C刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利D將放在水平地面上的一塊磚由平放改為豎放3 下列說法中，正確的是( )A壓力方向總是與重力方向一致 B單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)C壓力作用效果只與壓力大小有關(guān) D壓力就是壓強(qiáng)4 在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是 ( )A打地基的樁，其下端做成尖形 B載重汽車多用幾個輪子C背行李的背帶做得寬一些 D把鐵

2、軌鋪在枕木上5 一人先站在地面上，后又在地面上走動，則他對地面的壓力和壓強(qiáng)是 ( )A壓力減小，壓強(qiáng)不變 B壓力、壓強(qiáng)都增大C壓力、壓強(qiáng)都不變 D壓力不變，壓強(qiáng)增大圖16 將一長方體放在水平桌面上，如圖1所示，若沿虛線切掉一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓強(qiáng)、壓力變化是（ ）A. 密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力變小B. 密度變小，壓強(qiáng)變小，壓力變小;C. 密度不變，壓強(qiáng)變小，壓力變小D. 密度不變，壓強(qiáng)不變，壓力不變7 平放在水平地面的一塊磚，沿水平方向切去一半，則剩下的半塊磚：（ ）A密度減小一半B 密度增大一倍 C 對地面壓強(qiáng)減小D 對地面壓強(qiáng)不變8 甲、乙兩個用同種材料制成的實心圓柱體，它

3、們的高度均為10cm，而質(zhì)量分別是2kg、3kg，現(xiàn)將它們豎直放在水 平面上，則它們對水平地面的壓強(qiáng) ( )A甲大 B乙大 C一樣大 D無法判斷9 體積相同的兩個物體，密度之比為2l，與水平桌面的接觸面積之比為32，對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是 ( )A31 B43 C2l D3：210 邊長為10cm，重100 N的正方體，把它放在邊長為50 cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為 ( )A410 2 Pa B210 3P a C1.010 3 Pa D110 4 Pa11 如圖2所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N若物體B對A的壓強(qiáng)與此時物體A對桌面的壓強(qiáng)相

4、等，則物體B的密度B與物體A的密度A之比為( )圖13-6圖13-3圖2A1：2B1：3C3：1D8：312 用相同材料制成的圓柱體A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如圖13-3所示.若A對B的壓強(qiáng)和B對地的壓強(qiáng)相等，則A的底面積與B的底面積之比SA:SB_.13 一物體放在水平桌面上，如圖13-6所示，(1)若沿aa線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將_，密度將_，壓強(qiáng)將_； (2)若沿bb 線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將_，密度將_，壓強(qiáng)將_.(增大/不變/變小)14 小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，他立正時對水平

5、地面的壓力為_N；他正步走時，他對地面的壓強(qiáng)將_(增大/不變/變小)。15 如圖13-9所示，用100 N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01 m2，則物體對墻壁的壓力為_N，壓強(qiáng)為_Pa。16 用50 N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5103Pa的壓強(qiáng)，應(yīng)使受力面積變?yōu)開m2。17 兩物體平放在水平面上，它們所受重力之比是l3，與桌面接觸面積之比是21，則桌面受到的壓力之比是 ，所受壓強(qiáng)之比是 。 圖13-1018 一塊磚的長、寬、厚分別為20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N將它放在水平地面上，它對地面的最大壓強(qiáng)為_Pa，最小壓強(qiáng)為_ Pa。19 如圖13-10所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指受到的壓力_(相等/不等)，壓強(qiáng)_(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到_ (疼/不疼)，原因是_。20 某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過 來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論： ；（3）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論： ；21 將質(zhì)量為2.7Kg的正方體鋁塊放在1m2的水平桌面中央，鋁塊對桌面的壓強(qiáng)為多大？（g=10N/Kg，鋁=2.7g/cm3）