《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺(jué)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺(jué)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(通用)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20 落日的幻覺(jué)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語(yǔ)句。2、體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的道理?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、理清課文的說(shuō)明順序,體會(huì)說(shuō)明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息,初步概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)說(shuō)明的生動(dòng)性。3、注意觀察落日,展開(kāi)你想象的翅膀,獲取一些知識(shí)和道理。【知識(shí)鏈接】同學(xué)們可能都聽(tīng)過(guò)“猴子撈月亮”的故事。猴子看到井水中有個(gè)月亮,心想月亮掉到井里這可不行,就想趕快把這月亮撈上來(lái),可是無(wú)論如何總是撈不起井水中的月亮。后來(lái)抬
2、頭望天,發(fā)現(xiàn)“月亮還掛在天上”。其實(shí)猴子看到的井水中的月亮只是一個(gè)幻覺(jué)。生活中的幻覺(jué)現(xiàn)象還很多,下面,讓我們一起走進(jìn)課文落日的幻覺(jué),去探尋日落時(shí)種種幻覺(jué)景觀背后的科學(xué)奧秘吧。(猴子看到的井水中的月亮這一幻覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?原理-光的反射。水中的月亮是天上月亮的虛像。因?yàn)樗婢拖喈?dāng)于平面鏡,平面鏡成等大、正立的虛像,這是光的反射。)。第一課時(shí)【課型】自主學(xué)習(xí)課一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、給下列加點(diǎn)的字注音:幻覺(jué)( ) 吟詠( ) 綺麗( )殷紅( ) 日薄西山( ) 氣息奄奄( )2、查閱出處,理解含義:日薄西山,氣息奄奄 作者 含義:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏 作者 含義:3、第段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫(xiě)起,引用 ,兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理,引出下一段對(duì)日落景象的描寫(xiě)。二、自主學(xué)習(xí),整體感知:1、快速默讀課文,試用一句話概括本文內(nèi)容。2、落日的幻覺(jué)具體有哪些? 產(chǎn)生這些幻覺(jué)的原因分別是什么?(完成下列表格)日落時(shí)的幻覺(jué)產(chǎn)生幻覺(jué)的原因3、從表格來(lái)看,文章的說(shuō)明順序是什么?