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陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級語文下冊 第10課 木蘭詩(第2課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(通用)

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木蘭詩 第 2課時課題名稱木蘭詩時間第 周 星期課型精讀課主備課人目標重點分析木蘭的英雄形象體會本文藝術(shù)特色。我的問題難點欣賞本文藝術(shù)特色。自主學(xué)習(xí)(一)自學(xué)內(nèi)容1分析木蘭形象說木蘭(1)學(xué)生自由述說(2)教師小結(jié)木蘭形象贊木蘭請寫出一兩句贊美木蘭的話: 2體會本文藝術(shù)特色(小組總結(jié),教師歸納)濃郁的民歌特色(結(jié)合課后練習(xí)三來進行)敘述詳略得當精講互動1本文運用了哪些修辭手法,具有怎樣的表現(xiàn)力?(在課本上勾畫使用修辭手法的句子)2我國歷史上還有哪些著名的女英雄?3木蘭代父從軍是孝,戰(zhàn)場拼殺是愛國,那么我們現(xiàn)在的生活中,又是怎樣體現(xiàn)自己對家人和國家的愛呢?達標訓(xùn)練1判斷下列詞句所使用的修辭手法。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。 ( )軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。( )書十二卷,卷卷有爺名。 ( )娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。()2按要求寫出相應(yīng)的句子。描寫木蘭矯健身姿的句子是: , 。描寫邊塞夜景的句子是: , 。作業(yè)1完成本課練習(xí)。2預(yù)習(xí)第11課。小結(jié)

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