《重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學九年級語文上冊 4 外國詩兩首教案 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市萬州區(qū)塘坊初級中學九年級語文上冊 4 外國詩兩首教案 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、外國詩兩首 教學目標：1、了解作者和寫景詩的特點。2、朗讀詩歌，把握情感，分析寫景詩的意境。3、體味詩人精細的觀察及對大自然的熱愛、贊美之情。4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣。蟈蟈與蛐蛐知識鏈接：作者簡介：約翰濟慈（1795 1821 ）英國浪漫主義詩人。他的一生是短暫的，只活了25歲。但卻留下了不少壯麗的詩篇，為英國和世界文學宣言增添了光輝。他自幼酷愛文學，但不滿16歲就離開學校去跟一個醫(yī)生學徒，1816年獲得助理醫(yī)師資格。這一年，他認識了雪萊等作家，由于對文學的酷愛，使他棄醫(yī)從文，走上了寫作的道路。1816年5月，發(fā)表了第一首詩作呵，孤獨。1817年，他在雪萊的幫助下，出版了第一本詩集

2、詩歌。他最著名的有夜鶯頌、希臘古甕頌、秋頌、憂郁頌等作品，這些詩表現(xiàn)了濟慈所獨有的對大自然的感愛、想象以及生動表現(xiàn)這一切的卓越才華。反復讀詩歌，說說詩歌所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，體會詩歌的感情。把你所感受和同學交流一下。自主學習：1、反復讀詩歌，說說詩歌所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，體會詩歌的感情。把你所感受和同學交流一下。2、全詩描寫了哪兩種昆蟲的鳴唱，勾勒了哪兩幅小景？3、詩中哪些句子點明了主旨？明確：“大地的詩歌從來不會死亡”“大地的詩歌呀，從來沒有停息?！?、從這首詩中表現(xiàn)出了詩人怎樣的情感？明確：這是一曲對大自然的頌歌，歌頌大自然美好如詩，永遠歌聲不斷，永遠充滿生機。歌頌大自然的無限美好和勃勃生機，表達

3、了對大自然的無限熱愛和贊美之情。5、蟈蟈與蛐蛐一詩構思有什么特點？明確：構思巧妙，短小精致而又十分大氣，開頭一句與“大地的詩歌呀，從來沒有停息“相對應分為兩部分；動靜相襯，意境優(yōu)美。夜作者簡介：葉塞寧（1895-1925），俄羅斯著名詩人，被譽為“天才的鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩歌奠基人之一。出身農(nóng)民家庭，9歲開始寫詩，15歲邁入詩壇。他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪大自然景色。他擅長抒寫農(nóng)村的風景，其農(nóng)村風景抒情詩達到了很高的藝術境界，他曾不無自負地說自己是俄羅斯的最后一位鄉(xiāng)村詩人。自主學習：1.讀詩，找出自己喜愛的詩句，說說詩人筆下的夜有哪些魅力？靜謐河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜

4、來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。美麗大河銀星萬點，小溪銀波微漾。2.詩人在描繪夜景時，采用了哪些不同的角度展開描寫？分別從聽覺和視覺的角度描寫了動景和靜景3.這首詩傳達出詩人怎樣的心境？作者著力表現(xiàn)夜的靜謐、美麗，傳達出對自然的熱愛和他安適、寧靜的感受。課堂總結蟈蟈與蛐蛐和夜是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都表達了詩人對大自然的熱愛，而又各有其特點。蟈蟈與蛐蛐是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然的無比美好和無限生機。夜猶如一首小夜曲，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊含著詩人的情感，傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。課后作業(yè)：這首詩與郭沫若的靜夜給你的感受有什么異同？同：這兩首詩都描繪了靜謐的夜景、美麗的月色。異：這首全篇描寫眼前的實景，從中傳達出詩人對大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境；靜夜在寫景的基礎上轉入想象的世界，引出詩人對神話傳說的遐想。