《重慶市第三十九中學七年級語文上冊 24《月亮上的足跡》學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市第三十九中學七年級語文上冊 24《月亮上的足跡》學案（無答案）（新版）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、24 月亮上的足跡 【學習目標】1.準確全面地概括課文內容要點。2.把握本文按時間順序，清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作方法。3.培養(yǎng)探索未知世界的興趣，敢于幻想、敢于探索的勇敢精神?！菊n前探究】1.給下列加點的字注音。觀測（ ） 指令（ ） 合算（ ） 海域（ ） 暢談（ ）著陸（ ）2.請你根據意思寫出相應的詞語。(1)盡情地談。（ ）(2)抬頭挺胸，筆直地站立著。形容人很有精神，很有氣魄的樣子。（ ）(3)形容遠遠地可以看到。（ ）(4)只能夠望見而不能夠接近。（ ）【預習交流】小組相互檢查課前探究內容【互助提升】（一）整體感知快速閱讀全文，并思考下列問題。1.本文寫了一件什么事？是按什

2、么順序寫的？.完成下面表格，了解整個事件是如何發(fā)展的。時間事件進展時間事件進展3.根據以上表格信息，登月的全過程可分為幾個階段？請你概括每個階段的內容要點。4.宇航員登上月球后做了哪幾件事？5. 在這篇文章中，作者沒有過多的議論和抒情，但字里行間卻表達了作者怎樣的思想感情呢？（二）深層探究1.阿姆斯特朗談到登月的意義時說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍?！蹦闶窃鯓永斫獾?？2.聯想和想像：讓學生看文中的插圖，引導想像。（1）想像一下，月球上有些什么?那是一個什么樣的世界?（2）科學家為什么要搜集月球上的土壤和巖石呢?（3）想像一下在登月的高空中，宇航員會有

3、什么感覺?（4）文中寫道，“返航時，宇航員將登月艙甩在了太空”，這樣做合適嗎?【體驗成功】根據下面的情境，展開想像，寫一段300字左右的文字。你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經好幾天了。這時，透過舷窗，你看到一個美麗的藍色星球【快樂心得】【中考寫真】1依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的是（ ）_，飄逸著沁脾的清香；_，散發(fā)著濃烈的祝福；_,只有細細品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A B C D2.現代文閱讀月亮：地球的剎車于生命的自然狀態(tài)來說，地球的動態(tài)無疑起著積極的作用。然而，當人類誕生以后，過分的星球動蕩將會是災難

4、。試想，如果到處是火山，是海嘯，是山崩地裂，人類將會為此而疲于奔命，將會終日生活在極度驚恐之中。然而，我們的運氣的確很好，地球有一個剎車裝置，它把地球的動態(tài)逐漸地從一個很快的轉速減緩到較慢的轉速，這就是月亮。月亮的引力對地球的動態(tài)默默施加了四十多億年的影響，在四十多億年的時間里，降低了地球一半左右的旋轉速度，從每天大約10個小時的晝夜交替，漸變?yōu)楹髞淼?4小時。細算一下，平均每天減少0.02秒。這是一個極小的數字，卻是極重要的數字。這個數字既不能大，也不能小。大了，就會使地球的轉速降低得太多，不利于地球的動態(tài)；小了，就是剎車動力不夠。人們不知道月亮到底是怎么來的，幾種分析都不夠圓滿。但有一點可

5、以肯定：沒有月亮，地球的環(huán)境將不如現在這么美好。因為很多學者認為，是月亮的存在使地球的旋轉姿勢稍有偏斜，因此就有了季節(jié)的區(qū)分。但這個說法并沒有得到數字意義上的論證，因為火星雖然沒有與這么大的“月亮”為伴，火星的旋轉姿勢卻和地球一樣，也是偏斜的。當然，月亮在夜晚起到的照明作用是顯而易見的，特別是在沒有電燈的遠古時期，月亮比今天要顯得亮得多。但是，月亮真正的作用似乎是為人類的文明做準備。它曾經離地球只有10萬公里，30億年前看起來要比現在大一倍。如果那時已經有了智慧生命，估計眼神好的人都能看見月亮表面較大的環(huán)形山。亮的存在使地球轉速減慢，而地球轉速的減慢也減弱了地球對月亮的控制，于是月亮也在一點點

6、地遠離地球。地球不斷地減慢轉速和月亮不斷地離開地球是以往地月史中最重要的互動關系，而這種關系到人類出現后達到了盡善盡美的境地?，F在地球的一天是24小時，這使我們都有一個溫馨的漫漫長夜，有著不必時刻警惕災難警報的安詳睡眠，有著不斷升值的房地產生意。月亮送給我們人類的真正禮物就是自有地球這顆行星以來最穩(wěn)固的地殼。除了對我們生活的關照，月亮還是我們認識太陽及宇宙的非常出色的不可替代的工具。月亮逐漸離開地球至今，月亮的月面直徑與太陽的視覺直徑完全一致，因此，發(fā)生日食時，人們就可以通過月亮對太陽的遮擋來仔細觀測太陽。如果沒有月亮造成的日食，人們對太陽的認識恐怕還要延遲很多年。人們之所以能夠在50年代應用

7、核聚變發(fā)明氫彈，其中的部分原因也許和月亮的存在有關系，因為氫彈的發(fā)明是從太陽的能源機制中獲得了啟發(fā)的。氫彈的發(fā)明對人類是一個威脅，它警告人類不要自己毀滅自己。實際上，一個注定要徹底毀滅整個人類的東西一旦被制造出來，人類反而有了前所未有的理智。有趣的是，直到現在，人類已經有了超過50年的世界范圍的和平，而從理論上說，人類現已具有在地球轉完一圈之前就徹底毀滅自己的能力。月亮通過大海的韻律制動地球，這很有意思。地球上的水居然是美妙的剎車媒介，海洋的潮漲潮落就是對地球轉動能量的抵消。最終，這些水會使地球失去月亮，因為海洋的潮汐將更多地降低地球的動能，這樣就會繼續(xù)減少約束月亮的引力。按照這個程序，月亮大

8、約會在10億年之后徹底脫離地球。但是我們相信，那時人類已經可以以高度的文明來控制這種事情，至少月亮必將是地球的土地的延伸，人類也一定有辦法保持月亮和地球的親密狀態(tài)。月亮是離地球最近的一天體，它的存在給了人類一個可以突破地球這顆行星的機會。毋庸置疑，人類已經把登上月球當做文明的最高成就之一。這的確是自生命從海洋爬上陸地以來的最重要的事件。無論從哪個角度講，人類對自己星球的超越都是非凡的壯舉，而不是因為月亮離我們只有38萬公里，所以這種壯舉才得以實現。除了月亮，離我們最近的就是火星或者金星，然而它們也是在5000萬公里以外。如果沒有月亮，人類登上外星的計劃和豪邁，將至少推遲六十多年。（1）“地球的動態(tài)”是指第一節(jié)中的 、 、 。（2）第二節(jié)中，為什么說這0.02秒是個極小的數字，也是個極重要的數字？（3）你同意第三節(jié)中“季節(jié)區(qū)分”的說法嗎？為什么？（4） 第三節(jié)中“月亮真正的作用似乎是為人類的文明做準備”一句照應下文哪些事情？（5）劃線句的結構作用是 。（6）你怎樣看劃線句所提出的看法？（7）你認為人類何時能登上除月球以外的其他星球？為什么？（8）第六節(jié)中“那時人類已經可以以高度的文明來控制這種事情?！蹦泐A測人類是如何控制的呢？寫出設想。