《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)九 綜合測(cè)試（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)九 綜合測(cè)試（無(wú)答案） 語(yǔ)文版（通用）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 寒假作業(yè)九 綜合測(cè)試 語(yǔ)文版 一、基礎(chǔ)知識(shí)(21分，每小題3分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A、哽咽 y 醞釀 ning 篝火 gu 強(qiáng)人所難 qingB、揣測(cè) chui 驀地 m 單薄 bo 忍俊不禁 jnC、剎那 ch 潸然 shn 倔強(qiáng) ju 半身不遂 suD、逶迤 y 粗獷 gung 裨益 b 分道揚(yáng)鑣 bio2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、不記其數(shù) 相濡以沫 談笑風(fēng)生 天翻地覆B、相形見(jiàn)絀 穿流不息 見(jiàn)異思遷 申張正義C、再接再厲 怨天尤人 栩栩如生 截然不同D、中流砥柱 故弄玄虛 迎刃而解 消聲匿跡3、下面四副對(duì)聯(lián)寫(xiě)

2、的各是哪位文學(xué)家。（ ）草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。志潔行廉，愛(ài)國(guó)忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩(shī)篇。寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。A、諸葛亮 文天祥 司馬遷 蒲松齡B、杜 甫 司馬遷 屈 原 吳承恩C、杜 甫 文天祥 屈 原 蒲松齡D、李 白 文天祥 司馬遷 蒲松齡4、下列句子中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。B、初1班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問(wèn)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。C、第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題一籌莫展，默默無(wú)聞，令人失望。D、某些國(guó)家借搜

3、查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A、看到白衣天使們?yōu)榭箵簟胺堑洹倍夜ぷ?，使我很受教育。B、一個(gè)外商投資興辦的養(yǎng)殖場(chǎng)今年年底將建成并使用。C、三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。D、有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。6、下列句子節(jié)奏劃分無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A、故天將降大任于是人也B、故人具雞黍，邀我至田家C、塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意D、入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡7、下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A、干寶，東晉史學(xué)家、文學(xué)家。干將莫邪選自于他的搜神

4、記。B、孟子是孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄。宋代朱熹把它和大學(xué)中庸論語(yǔ)合為“四書(shū)”，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。C、蒲松齡，清代文學(xué)家，字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，其代表作為文言短篇小說(shuō)集聊齋志異。D、“高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”是對(duì)偶句，出自宋朝蘇軾的茅屋為秋風(fēng)所破歌。二、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（23分）8、用課文原句填空（4分）（1）、綠樹(shù)村邊合，_。（2）、_，自將磨洗認(rèn)前朝。（3）、_，宮闕萬(wàn)間都做了土。（4）、山下蘭芽短浸溪，_。9、根據(jù)要求默寫(xiě)（8分）（1）、德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中所說(shuō)的“ ， ?！保?）、陸游的游山西村景物描寫(xiě)中寓含哲理千

5、百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句詩(shī)是：“ ， ?！保?）、過(guò)零丁洋一詩(shī)作者以死明志的千古名句是 “ ， ?！保?）、茅屋為秋風(fēng)所破歌這首詩(shī)中，最能表達(dá)詩(shī)人舍己為人至死無(wú)悔的精神境界的詩(shī)句是“ ， !”10、根據(jù)下面畫(huà)波浪線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。（2分）也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云； ， 。只要你滿(mǎn)懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到生命的意義。11、請(qǐng)根據(jù)下面情境，按要求答題。（4分）班里的“小書(shū)法家”小麗正在書(shū)寫(xiě)一幅參賽的書(shū)法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來(lái)碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣憤地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見(jiàn)小麗還在

6、氣頭上，又莞爾一笑，說(shuō)：“微笑是人類(lèi)最好看的表情。”小映這句話(huà)的意思是： 。假如你是小麗，你將會(huì)對(duì)小映說(shuō)： 。12、按要求寫(xiě)出人物形象或故事情節(jié)：（3分）“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩(shī)說(shuō)的是三國(guó)演義中劉備和曹操的故事，這個(gè)故事是 。水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是 。西游記中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是 。閱讀理解（一）閱讀曹劌論戰(zhàn)選段，回答問(wèn)題（共10分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。

7、”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?請(qǐng)解釋下列加粗詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）又何間焉小惠未遍可以一戰(zhàn)神弗福也2請(qǐng)寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的古義和今義。（2分）小大之獄犧牲玉帛3“十年春，齊師伐我?！苯淮四男﹥?nèi)容？（1分）_4魯莊公所說(shuō)的“必以分人”中的“人”，指的是哪些人？（1分）_5用原文回答曹劌請(qǐng)見(jiàn)的原因。（1分）_6用原文回答曹劌肯定的“忠之屬也”所指的內(nèi)容是什么？它的實(shí)質(zhì)作用是什么？（2分）_7請(qǐng)寫(xiě)出課文第三段表現(xiàn)莊公之鄙的句子。（1分）_（二）、閱讀記敘文，回答問(wèn)題（共9分）一個(gè)出

8、身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢(qián)，他決定向下一戶(hù)人家討一口飯吃。可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶囁嚅地說(shuō)：“我應(yīng)該付您多少錢(qián)？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！睖I水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧！”其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺(jué)得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。若干年

9、之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了這位病人就是當(dāng)年送過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室決心竭盡所能回報(bào)這位“施以愛(ài)心，不圖回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)，這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。她確信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她

10、的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶” 霍華德凱利醫(yī)生1這個(gè)故事盡管顯得有些巧合，但人們樂(lè)于傳頌它，因?yàn)樗灀P(yáng)了_的高尚品德。（1分）2滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩覺(jué)得渾身是勁，打消了退學(xué)的念頭，直至走向成功，你覺(jué)得其中的原因是什么？（2分）_3故事里的醫(yī)生（男孩）和姑娘，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？（2分）_4這個(gè)故事雖不長(zhǎng)，但有多處照應(yīng)，請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子。并談?wù)勥@種寫(xiě)法的好處。（3分）_5中華民族的傳統(tǒng)美德也很重視感恩圖報(bào)，舉出一個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)。_（三）閱讀說(shuō)明文，回答問(wèn)題（共15分）每年農(nóng)歷八月十八前后，許多人來(lái)到海寧觀潮潮頭高度可達(dá)35米，潮差可達(dá)9米。潮汐是

11、一種自然現(xiàn)象。潮水的漲落是海水受月球、太陽(yáng)的引潮力和地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的離心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、太陽(yáng)、月球三者幾乎在同一條直線上，月亮和太陽(yáng)對(duì)海水的引潮力特別大，水漲得特別高，落得也最低。（錢(qián)塘江潮如此壯觀除上述原因外，_因錢(qián)塘江河口有特定的地理形勢(shì)和氣象水文條件。）錢(qián)塘江口的入?？谔幖春贾轂?，它在地形上是個(gè)典型的喇叭口，越近東海越寬，最寬處達(dá)100公里，從杭州灣的南匯嘴開(kāi)始，向西大幅度收縮，到澉浦附近狹到30公里，到海寧鹽官，江面只有三公里。河口寬，潮水大量涌入，往里，江面_束狹，潮水必相疊，水面升高。加之，在錢(qián)江澉浦附近的河床底部有一道（ ）相連的沙坎，像門(mén)檻一樣，起著進(jìn)

12、一步抬高水面的作用。農(nóng)歷七八月正是錢(qián)塘江洪水季節(jié)，水量豐富。江水滾滾東流入海，恰受東南季風(fēng)推涌上溯的海潮托頂，風(fēng)起潮涌，潮水和江水疊加，使得潮水更加洶涌，形成蔚為奇觀的錢(qián)塘潮。1根據(jù)文意，為文中的橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將字母序號(hào)填在括號(hào)中。（1分）A突然 B逐漸 C也 D還2將正確答案序號(hào)填入文中括號(hào)中。（1分）A東西 B南北 C前后 D左右2用原文回答文中加粗詞語(yǔ)上述原因指_4概括錢(qián)塘潮形成的特定地理形勢(shì)。（2分）_5為什么秋分前后的錢(qián)塘潮是一年中最壯觀的？除天文條件外，還有什么原因？（2分）_6本文的說(shuō)明順序（1分）（ ）A從概括到具體B從整體到部分C從主要到次要D從結(jié)果到原因7潮頭高度可達(dá)3.5米，潮差可達(dá)9米。運(yùn)用數(shù)字具體說(shuō)明清楚地說(shuō)明了_。（1分）8說(shuō)明錢(qián)塘江口特定的地理形勢(shì)時(shí)，運(yùn)用了_和_說(shuō)明方法。（2分）9這段文字說(shuō)明的是_。（1分）10從文中找出恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語(yǔ)意的詞語(yǔ)，分別寫(xiě)在橫線上。（2分）潮水和江水一層加一層 所用詞語(yǔ)_杭州灣江面收縮，形成喇叭口 所用詞語(yǔ)_11從結(jié)構(gòu)看，文中畫(huà)括號(hào)的句子有_的作用。（1分）教師寄語(yǔ)： 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 禮記 學(xué)記時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。 華羅庚成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的牙兒，浸透了奮斗的淚痕，灑遍了犧牲的血雨。