《重慶市云陽盛堡初級中學八年級語文上冊 第課 杜甫詩三首學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市云陽盛堡初級中學八年級語文上冊 第課 杜甫詩三首學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、杜甫詩三首 【導學目的】1.有感情地朗誦并熟練地背誦這首詩，了解詩歌特點。 2.反復誦讀，分析景物意象。 3.體會詩人熱愛大自然，熱愛祖國河山的感情，學習他不怕困難，敢于攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概。 【導學過程】 一.【知識鏈接】 1、了解杜甫及其作品（預(yù)習完成） 杜甫（712--770），字 ，是中國文學史上偉大的 詩人，他的詩深刻地反映了唐朝由 走向 時期的社會面貌，具有豐富的社會內(nèi)容。他的詩激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神，因此被后人公認為 ，詩人被尊稱為 。他一生寫

2、下了一千多首詩，其中著名的有《三吏》、《三別》 等。《三吏》指： 、 、 ?！度齽e》指： 、 、 。 2、了解兩首詩的寫作背景 《望岳》寫于736年，是杜甫25歲時出游齊趙時所作，正直意氣風發(fā)的時期，又是登臨五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羈。通篇充滿想象，字里行間都洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。二十年后，世事變化，唐肅宗至德二年（757年）三月杜甫看到被安史叛軍焚掠一空后的長安就寫下了這首《春望》?！按和笔亲髡咚吹降拈L安春天的景色，抒發(fā)了憂時傷亂、憂國

3、思家的感情。 二、 【自主學習】（朗讀詩歌，理解內(nèi)容） 1、 自讀詩歌，初步感受詩歌節(jié)奏。（注意下列字的讀音） 岱（ ） 了（ ） 曾（ ） 眥（ ） 2、同桌互讀，相互點評。（小組長帶領(lǐng)下各種方式讀） 3、在全班朗讀，其余同學點評。 4、結(jié)合課下注釋，你能說說詩歌大意嗎？ 小組展示：我讀的最棒?。?！ 三．【組內(nèi)問題交流】 閱讀《望岳》根據(jù)提示填空。 1、根據(jù)提示默寫句子： （1）總括泰山的全貌，突出它的雄偉高大的山勢

4、的句子是：___________________________。 （2）描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是： ___________________________。 （3）充分表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概，成為千古名句的句子是： ___________________________。 （ 4）點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句是： ___________________________。 （5）表達作者心情激蕩和眼界開闊的詩句是： ___________________________。 2、課文賞析 （1）這首

5、詩以哪個字為線索? （2）本詩寫出了泰山的哪些特征? （3）從哪些角度寫山的？ （*今天的內(nèi)容全做對了，真了不起，送自己 張笑臉） （*今天上課狀態(tài)不錯，進步不小，送自己 張笑臉） 四、【課外拓展 】 ———與“泰山”有關(guān)的成語、俗語 ? 人心齊,泰山移 。 有眼不識泰山 。 ? 重如泰山。 泰山北斗 一葉幛目，不見泰山 ? 泰山不讓微塵，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。 請你再說出幾句富有哲理的詩句。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 今日表現(xiàn)：　　　　　　　　　　組長評價： 教師寄語：