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河北省藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第一課時(shí))學(xué)案(無答案) (新版)新人教版

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河北省藁城市尚西中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第一節(jié) 壓強(qiáng)(第一課時(shí))學(xué)案(無答案) (新版)新人教版_第1頁
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1、第一節(jié) 壓強(qiáng)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.理解壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么有關(guān); 2.掌握壓強(qiáng)的概念,知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式,會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計(jì)算。 過程與方法:觀察生活中跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,,具有運(yùn)用知識(shí)解決簡單問題的能力. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷觀察實(shí)驗(yàn)及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng).培養(yǎng)尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度. 練1圖 一、壓力: 例1.畫出下列物體(水杯、手指、木塊)產(chǎn)生的壓力的示意圖。 1.實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____________________________________來顯示壓力的作用效果。

2、 2.實(shí)驗(yàn)方法是_____________________。 ☆3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 由甲乙可得___________________________________________________________; 由乙丙可得____________________________________________________________。 總結(jié): 1.壓力的方向:_______________________________________。 2.壓力的作用點(diǎn):____________________________。 注意:壓力_______(填“是”或“不是”)重力,只有

3、一個(gè)物體單獨(dú)放在水平地面上時(shí),它對(duì)地面壓力的大小才等于重力。 練1.如圖所示,物體重G=10N,作用在物體上的力F=40N,且F與墻壁垂直,這時(shí)墻壁受到的壓力大小是( ?。? A. 10N B. 40N C. 30N D. 50N 練2.關(guān)于壓力,說法正確的是( ) A.壓力就是重力 B.壓力方向總是豎直向下 C.壓力總由重力引起 D.放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力方向與重力的方向一致 二、壓力的作用效果: 閱讀課本30頁探究完成以下問題: 1.壓強(qiáng)的物理意義___________________________

4、___________________。 2.壓強(qiáng)的定義__________________________________________________。 3.壓強(qiáng)的計(jì)算公式_______________,變形公式_____________和________________。 4.壓強(qiáng)的單位_______,符號(hào)_________。 5.壓強(qiáng)公式中,各物理量的單位分別是_______、_______、_______。 6.人站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)是1×104Pa,其物理意義是___________________________。 三、壓強(qiáng) 閱讀課本30-31頁壓

5、強(qiáng)部分內(nèi)容。 例2.某同學(xué)質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為100cm2, (g取10N/kg)則他雙腳站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓力為_____N,壓強(qiáng)為__________Pa。行走時(shí)對(duì)地面的壓力為_____N,壓強(qiáng)為______Pa。 例3.如圖,用100N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上,物體A與墻壁的接觸面積為0.01 m2,則物體對(duì)墻壁的壓力為____N,壓強(qiáng)為_______Pa. 點(diǎn)撥1:用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意:____________________________。 練3:關(guān)于壓

6、強(qiáng)的概念,下列哪種說法是正確的( ) A.壓強(qiáng)只和壓力有關(guān) B.壓強(qiáng)只和受力面積有關(guān) C.壓強(qiáng)和壓力及受力面積都有關(guān) D.壓強(qiáng)和壓力及受力面積都無關(guān) 當(dāng)堂訓(xùn)練:A組: 1.物理學(xué)上把____作用在____的力叫做壓力,壓力的方向總是____受力面。 2.壓力作用的效果不僅跟壓力的____有關(guān),還跟____ 有關(guān)。 3.物理學(xué)中把____上受到的壓力叫做壓強(qiáng),用符號(hào)___表示,其國際單位是___。 4.重力為10牛頓的物體放在水平桌面上,桌面受到的壓力為______牛頓,方向_____。 5.一塊重70N的磚,用120 N的力壓在豎直的墻上,該力與墻面垂

7、直,則墻受到的壓力是_____N. 6.用100N的壓力作用在0.5cm2的面積上,產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa,如果要保持壓力不變要產(chǎn)生2 × 1010 Pa的壓強(qiáng),應(yīng)使受力面積變?yōu)? m2 B組:1.下圖分別是四位同學(xué)畫的重力G與壓力F的示意圖,其中正確是的( ?。? A B C D 2.下列說法中正確的是( ) A.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓力越大。B.在受力面積相等時(shí),重力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大。 C.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大。D.壓力相等時(shí),底面積大的物體受到的壓強(qiáng)一定小。 3.如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端

8、使它保持靜止,下列說法中正確的是( ?。? 左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同 B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同 C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大 D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大 4.小莉在水平地面上玩滑板。她的滑板40N,與地面的總接觸面積為8×l0-4m2,當(dāng)體重為440N的小莉站在滑板上時(shí),滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa。 5.如圖.小方桌分別放入砂盤中,觀察桌腳陷入砂中的深度。 圖(1)與圖(2)相比,圖___中陷入較深;圖(2)與圖(3)相比,圖____中陷入較深。由此得出結(jié)論:壓力的作用效果,不僅跟壓力的____有關(guān),還跟受壓的____有關(guān)。從而在物理學(xué)中引入了______概念。上述這種研究問題的方法叫做________ C組:6.一臺(tái)質(zhì)量為6t的履帶拖拉機(jī),對(duì)地面的壓強(qiáng)為3×104Pa,拖拉機(jī)履帶與地面的接觸面積是多大?(g取10N/kg)

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