《河南省周口市第十初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章-十五章專題練習(xí)三 電流和電路（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省周口市第十初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章-十五章專題練習(xí)三 電流和電路（無(wú)答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電流和電路一、填空題1.將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電荷的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶 電，這是因?yàn)?電荷相互 .2.某興趣小組的同學(xué)在了解冰箱內(nèi)壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過程中，打開或關(guān)閉冰箱門后，根據(jù)看到_ _的現(xiàn)象，可以斷定壓縮機(jī)和燈泡的連接方式是 。3.如右圖所示是理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)的電路，其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，電熱絲通電后可以發(fā)熱，工作時(shí)，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時(shí)與觸點(diǎn)_接觸時(shí)，電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是自然風(fēng)；轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時(shí)與觸點(diǎn)_接觸時(shí)，電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是熱風(fēng).4.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零

2、刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上.甲同學(xué)的問題：_ ；乙同學(xué)的問題：_；丙同學(xué)的問題：_ _。4.如甲圖電路，當(dāng)開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過 (選填“電源L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為A。二、選擇題1.從水龍頭中放出一股細(xì)細(xì)的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流，將發(fā)生的現(xiàn)象及原因是（ ）.水流遠(yuǎn)離梳子，因?yàn)槭嶙幽Σ梁缶哂写判耘懦馑?水流靠近梳子，因?yàn)槭嶙幽Σ梁缶哂写判晕?水流遠(yuǎn)離梳子，因?yàn)槭嶙幽Σ翈щ姾笈懦馑?/p>

3、流.水流靠近梳子，因?yàn)槭嶙幽Σ翈щ姾笪?. 下列說(shuō)法中，正確的是( )A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B.一個(gè)帶正電的物體能夠吸引另一個(gè)物體，另一個(gè)物體一定帶負(fù)電C.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?D.與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電3.如圖用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí)，金屬球b也帶上負(fù)電，則（ ）.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時(shí)電流方向ba.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時(shí)電流方向ab.b上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到a上，瞬時(shí)電流方向ba.a上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到 b上，瞬時(shí)電流方向ab4.小明同學(xué)找來(lái)了四種物質(zhì)，利用如圖所示的電路在相同條件下檢測(cè)其導(dǎo)電性能.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到的

4、電流表示數(shù)和燈泡發(fā)光情況記錄如下，則以下物質(zhì)導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是（ ）A.花生油 B.醋 C.醬油 D.食鹽水5.下列說(shuō)法中正確的是（ ）.馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián).幾個(gè)燈泡接入電路中，只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光，則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光.在并聯(lián)電路的干路上接一開關(guān)就能控制所有支路上用電器的工作情況.小彩燈接成一串，通電后發(fā)光，拿掉一只燈泡其余均同時(shí)熄滅，這些燈泡是并聯(lián)的7.如右上圖所示電路開關(guān)閉合后，對(duì)此電路下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的（ ）.電路中的電流方向如圖所示 L1與L2屬于并聯(lián).開關(guān)S能控制整個(gè)電路 .如果用導(dǎo)線將L1兩端直接連起來(lái)，則L1發(fā)光L2發(fā)光，8將幾個(gè)相同的

5、小燈泡串聯(lián)后接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡不亮這個(gè)小燈泡不亮的原因可能是（ ）.電路中某處發(fā)生了開路 .開關(guān)接觸不良 .此燈泡兩端發(fā)生了短路.此燈泡已燒壞9.北約軍隊(duì)用飛對(duì)南聯(lián)盟發(fā)電廠進(jìn)行轟炸時(shí)，使用了一種石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，造成電廠停電這種炸彈的破壞方式主要是（ ）.炸塌廠房 .炸毀發(fā)電機(jī) .使設(shè)備短路 .切斷輸電線10. 如圖所示的四個(gè)電路中連接正確的是（ ）11題圖11.如右上圖所示的電路中，關(guān)于燈L1、L2、L3的連接方式，下列說(shuō)法正確的是( )A.L1、L2、L3三燈串聯(lián) B.L1、L2、L3三燈并聯(lián)C.L1、L2、L3三燈中

6、，有兩燈串聯(lián)后和另一燈并聯(lián)D.L1、L2、L3三燈中，有兩燈并聯(lián)后和另一燈串聯(lián)12.某金庫(kù)大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙（電路開關(guān)）分別由兩名工作人員保管，一把鑰匙無(wú)法打開，要兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門打開。圖2中符合這一要求的電路圖是（ ）A B C D13.卡車駕駛室內(nèi)的燈泡，由左右兩道門上的開關(guān)Sl、S2和車內(nèi)司機(jī)右上方的開關(guān)S3共同控制。S1和S2分別由左右兩道門的開、關(guān)來(lái)控制：門打開后，S1和S2閉合，門關(guān)上后，Sl和S2斷開。S3是一個(gè)單刀三擲開關(guān)，根據(jù)需要可將其置于三個(gè)不同位置。在一個(gè)電路中，要求在三個(gè)開關(guān)的共同控制下，分別具有如下三個(gè)功能：(1)無(wú)論門開還是關(guān)，燈都

7、不亮；(2)打開兩道門中的任意一道或兩道都打開時(shí)，燈就亮，兩道門都關(guān)上時(shí)，燈不亮；(3)無(wú)論門開還是關(guān)，燈都亮。圖所示的四幅圖中，符合上述要求的電路是 （ ）A14如圖所示，在下列電路圖中，能正確測(cè)出燈L2電流的是（）15.在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（ ）A、L1的電流大于L2的電流 B、L1的電流等于L2的電流C、L1的電流小于L2的電流 D、無(wú)法比較L1、L2的電流大小16題圖16.在如右上圖所示的電路中，L1、L2是兩個(gè)完全相同的燈泡，閉合開關(guān)S后，先后將電流表分

8、別接在a、b、c三處，電流表的示數(shù)分別為Ia、Ib、Ic，則它們之間的關(guān)系是（ ）012300.20.40.6+0.63A.Ia=Ib=Ic B.IaIbIbIc D.IaIb=Ic三、作圖題18、某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關(guān).則：（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ；（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是 。（3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A，請(qǐng)你在圖8中畫出指針的位置。19、（6分）芳芳家里有一盞電燈不亮了，是停電了還是燈泡壞了？芳芳采用了以下兩種辦法進(jìn)行判斷，請(qǐng)你分析

9、每一種辦法的理由：（1）打開電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目，這說(shuō)明： 。（2）取下燈泡用電池做電源連接電流表，觀察電流表發(fā)現(xiàn)指針無(wú)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明： 。（3）如果讓你來(lái)判斷你的做法是： 。20.按如圖甲所示的電路圖連接圖乙中的電路元件. 21如圖所示為一實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)畫出所對(duì)應(yīng)的電路圖。22請(qǐng)你根據(jù)圖9甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖9乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不能交叉)。四、實(shí)驗(yàn)探究 作圖3題圖 實(shí)驗(yàn)探究1題圖1.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示.（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是_.（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是_ _.（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只

10、改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）.2.在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流有什么關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路。提出這樣的問題：A、B、C三點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系？請(qǐng)你根據(jù)提出的問題做出猜想： 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流Ia/AB點(diǎn)的電流Ib/AC點(diǎn)的電流Ic/A第一次0.50.50.5第二次0.40.40.4小明先后把電流表接到a、b、c三處，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。（1）請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是。（2）小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到這樣的一個(gè)現(xiàn)象：兩燈泡的亮度不同，甲燈比乙燈亮，于是小明對(duì)上述結(jié)論心存疑惑。你認(rèn)為燈泡的亮暗取決

11、于電流的大小嗎？ 。請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理論依據(jù)：。3為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)小薇設(shè)計(jì)了如圖l5所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。（2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： 。(3)排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖16中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2= A，I= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： 。(寫出關(guān)系式即可)(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是： 。