九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110934740 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):10 大小:2.29MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共10頁(yè)
2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共10頁(yè)
2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共10頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡練習(xí)(無(wú)答案)(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題一 相互作用 共點(diǎn)力平衡 走進(jìn)考場(chǎng)1、(2020廣東理綜)如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說(shuō)法正確的是() AM處受到的支持力豎直向上BN處受到的支持力豎直向上CM處受到的靜摩擦力沿MN方向DN處受到的靜摩擦力沿水平方向2、如圖所示,在一個(gè)正方體的盒子中放有一個(gè)質(zhì)量分布均勻的小球,小球的直徑恰好和盒子內(nèi)表面正方體的邊長(zhǎng)相等,盒子沿傾角為的固定斜面滑動(dòng),不計(jì)一切摩擦,下列說(shuō)法中正確的是()A無(wú)論盒子沿斜面上滑還是下滑,球都僅對(duì)盒子的下底面有壓力B盒子沿斜面下滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力C盒子沿斜面下滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力D盒子

2、沿斜面上滑時(shí),球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力3、有一輛遙控電動(dòng)玩具汽車(chē),已知車(chē)內(nèi)電動(dòng)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)?,F(xiàn)玩具汽車(chē)的后輪、前輪分別放在平板小車(chē)甲、乙之上,如圖所示。按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”、“后退”鍵,汽車(chē)就能前進(jìn)或后退,地面與甲、乙小車(chē)之間的摩擦力不計(jì)。下列敘述正確的是()A按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”鍵,甲車(chē)對(duì)后輪摩擦力向前,甲車(chē)相對(duì)地面向后退B按動(dòng)遙控器上的“前進(jìn)”鍵,乙車(chē)對(duì)前輪摩擦力向前,乙車(chē)相對(duì)地面向前進(jìn)C按動(dòng)遙控器上的“后退”鍵,甲車(chē)對(duì)后輪摩擦力向后,甲車(chē)相對(duì)地面向前進(jìn)D按動(dòng)遙控器上的“后退”鍵,乙車(chē)對(duì)前輪摩擦力向后,乙車(chē)相對(duì)地面向后退4、如圖所示,傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,

3、質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是()A木塊受到的摩擦力大小是mgcosB木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsinC桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsincosD桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(Mm)g5、質(zhì)量分布均勻的A、B、C三個(gè)物體如圖所示放置,其中A、B兩個(gè)相同的物體并排放在水平面上,梯形物體C疊放在物體A、B的上表面,已知所有接觸面均光滑且各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法中正確的是()A物體B對(duì)地面的壓力等于物體A對(duì)地面的壓力B物體B對(duì)地面的壓力大于物體A對(duì)地面的壓力C物體B對(duì)物體A有向左的壓力D物體A、B之間沒(méi)有相互作用力6、 如圖所示,兩個(gè)等大反向的水平力F分別作用在物體B、C上

4、,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),各接觸面與水平地面平行。物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則()Af10,f20,f30 Bf10,f2F,f30Cf1F,f20,f30 Df10,f2F,f3F7、如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于傾角為30的光滑斜面上,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端系在小球上,另一端固定在P點(diǎn),小球靜止時(shí),彈簧與豎直方向的夾角為30,則彈簧的伸長(zhǎng)量為()A. B.C. D.8、(2020浙江溫州一模)如圖所示,登山者連同設(shè)備總重力為G。某時(shí)刻纜繩和豎直方向的夾角為,若登山者手拉纜繩的力大小也為G,則登山者腳對(duì)巖石的作用力

5、()A方向水平向右B方向斜向右下方C大小為GtanD大小為Gsin9、 (2020長(zhǎng)沙模擬)2020年8月17日上午,世界留下了中國(guó)的遺憾。倫敦奧運(yùn)會(huì)田徑男子110米欄預(yù)賽中劉翔摔倒了,受傷后他堅(jiān)持單腳跳繼續(xù)完成了比賽。如圖所示是劉翔傷后治療的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著他的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是()A增加繩的長(zhǎng)度B增加重物的質(zhì)量C將他的腳向左移動(dòng)D將兩定滑輪的間距變大10、(2020晉城質(zhì)檢)“神舟九號(hào)”返回時(shí),最后階段可近似看成沿豎直方向勻速下降,如圖所示。假定降落傘用16根細(xì)繩斜拉著

6、返回艙,每根繩與豎直方向的夾角均為30,返回艙的總質(zhì)量為m,重力加速度為g,則每根繩上的拉力大小為()A.mg B.mgC.mg D.mg題型突破題型1、靜摩擦力的判斷例題1、 指明物體A在以下四種情況下所受的靜摩擦力的方向。(1)物體A靜止于斜面上,如圖甲所示。(2)物體A受到水平拉力作用而仍靜止在水平面上,如圖乙所示。(3)物體A放在車(chē)上,在剎車(chē)過(guò)程中A相對(duì)于車(chē)廂靜止,如圖丙所示。(4)物體A在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上,隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖丁所示。練習(xí)1、(2020貴陽(yáng)監(jiān)測(cè))如圖所示,傾角為的斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與物塊A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行

7、。已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是()AB受到C的摩擦力一定不為零BC受到水平面的摩擦力一定為零CC有沿地面向右滑動(dòng)的趨勢(shì),一定受到地面向左的摩擦力D將細(xì)繩剪斷,若B依然靜止在斜面上,此時(shí)水平面對(duì)C的摩擦力為零練習(xí)2、如圖所示,水平地面上的L形木板M上放著小木塊m,M與m間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)下列說(shuō)法正確的是AM對(duì)m的摩擦力方向向右 BM對(duì)m的摩擦力方向向左C地面對(duì)M的摩擦力方向向右 D地面對(duì)M無(wú)摩擦力的作用練習(xí)3、如圖所示,將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細(xì)繩固定于墻壁。開(kāi)始時(shí)a、b均靜止。彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),兩細(xì)繩均有

8、拉力,a所受摩擦力,b所受摩擦力,現(xiàn)將右側(cè)細(xì)繩剪斷,則剪斷瞬間( )A大小不變 B方向改變 C仍然為零 D方向向右題型2、最小值問(wèn)題例題2、如圖所示, 一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球用細(xì)線系住,線的一端固定在O點(diǎn),若在空間加上勻強(qiáng)電場(chǎng),平衡時(shí)線與豎直方向成60角,則電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為()A. B.C. D.練習(xí)1、質(zhì)量為M的小車(chē),在卷?yè)P(yáng)機(jī)帶動(dòng)下,沿動(dòng)摩擦因數(shù)為的水平面運(yùn)動(dòng),如圖所示。求牽引力F最小時(shí)的牽引角為多大?最小牽引力為多大?練習(xí)2、如圖所示,在繩下端掛一物體,用力F拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為,且保持其平衡。保持不變,當(dāng)拉力F有最小值時(shí),F(xiàn)與水平方向的夾角應(yīng)是()A0B.C D2題

9、型3、共點(diǎn)力平衡例題3、(2020廣東揭陽(yáng)二模)如圖所示,a、b、c三根繩子完全相同,其中b繩水平,c繩下掛一個(gè)重物。若使重物加重,則這三根繩子最先斷的是()A a繩 Bb繩Cc繩 D無(wú)法確定練習(xí)1、如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對(duì)三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?練習(xí)2、如圖所示,兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動(dòng),在O點(diǎn)懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時(shí)整個(gè)系統(tǒng)保持靜止Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,F(xiàn)N表示木

10、塊與擋板間正壓力的大小若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高,則()AFf變小 BFf不變CFN變小 DFN變大練習(xí)3、如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn)O,使小球B從圖示實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環(huán)A始終保持在原位置不動(dòng)則在這一過(guò)程中,環(huán)對(duì)桿的摩擦力Ff和環(huán)對(duì)桿的壓力FN的變化情況 ( )AFf不變,F(xiàn)N不變BFf增大,F(xiàn)N不變 CFf增大,F(xiàn)N減小DFf不變,F(xiàn)N減小 練習(xí)4、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN。在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜

11、止。如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動(dòng),在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()AMN對(duì)Q的彈力逐漸減小B地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大CP、Q間的彈力先減小后增大DQ所受的合力逐漸增大練習(xí)5、如圖所示,表面光滑的半圓柱體固定在水平面上,小物塊在拉力F的作用下從B點(diǎn)沿圓弧緩慢上滑至A點(diǎn),此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向,則()A小物塊受到的支持力逐漸變大B小物塊受到的支持力先變小后變大C拉力F逐漸變小D拉力F先變大后變小例題4、一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈鉸于固定豎直桿AO上,B端掛一重物,且系一細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)桿頂A處的光滑小滑輪,用力

12、F拉住,如圖所示。現(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角逐漸減小,則在此過(guò)程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是()AFN先減小,后增大 BFN始終不變CF先減小,后增大 DF始終不變練習(xí)1、如圖所示,AC為輕繩,BC為彎曲的硬桿,質(zhì)量忽略不計(jì),B端用鉸鏈接于豎直墻上,且ABAC。當(dāng)C端掛一質(zhì)量為m的物體時(shí),繩AC的拉力為多大?【效果評(píng)估】1.如圖所示,物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí),傳送帶突然啟動(dòng),方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送帶啟動(dòng)后 ( ) A.M靜止在傳送帶上 B.M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)C.M受到的摩擦力不變 D.M下滑的速度不變2如圖所示

13、,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止地面對(duì)楔形物塊的支持力為()A(Mm)gB(Mm)gFC(Mm)gFsinD(Mm)gFsin3如圖,在內(nèi)壁光滑截面為矩形的鋼槽中,對(duì)齊疊放著兩根長(zhǎng)度和質(zhì)量都相同,且所受重力均為G,但粗細(xì)不同的金屬管A和B,金屬管外壁也光滑,外半徑分別為1.5r和r,槽的寬度是4r下述分析正確的是 ( ) A細(xì)管B對(duì)底面的壓力等于2GB兩管對(duì)側(cè)壁的壓力均小于GC兩管之間的壓力小于GD兩管間的壓力和對(duì)側(cè)壁的壓力均大于G4.如圖

14、所示,斜面固定在水平地面上,先讓物體A沿斜面下滑,恰能勻速.后給A一個(gè)沿斜面向下的力F,讓其加速下滑.設(shè)前后兩次A與斜面間的摩擦力分別為Ff1、Ff2,地面對(duì)斜面的支持力分別為FN1、FN2,則 ( ) A.Ff1Ff2,F(xiàn)N1FN2 B.Ff1Ff2,F(xiàn)N1FN2C.Ff1Ff2,F(xiàn)N1FN2 D.Ff1Ff2,F(xiàn)N1FN25.水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。現(xiàn)對(duì)木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)F的方向與水平面夾角為,如圖,在從0逐漸增大到90的過(guò)程中,木箱的速度保持不變,則( )A.F先減小后增大 B.F一直增大 C.F的功率減小 D.F的功率不變6如圖所示,在

15、超市內(nèi)傾角為的電梯斜面上有一車(chē)西瓜隨電梯勻速向上運(yùn)動(dòng),在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的西瓜,則在該西瓜隨箱一起勻速前進(jìn)的過(guò)程中,周?chē)渌鞴蠈?duì)它的作用力的方向?yàn)? )A沿斜面向上 B沿斜面向下C豎直向上 D垂直斜面向上7如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B疊放在一起,若它們共同沿固定在水平地面傾角為的斜面勻速下滑。則( )AA、B間無(wú)摩擦力BA、B間有摩擦力,且A對(duì)B的摩擦力對(duì)B做正功CB與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=tanFBADB對(duì)斜面的摩擦力方向沿斜面向上 8.物體A靠在豎直的墻面上,在豎直向上的力F的作用下,A、B物體均保持靜止,則物體A的受力個(gè)數(shù)為( ) A2 B3 C4 D5 9如圖所示,小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi),B放在長(zhǎng)木板A上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)緩慢減小木板的傾角過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )ACBAA受到的壓力逐漸變大BA受到的摩擦力逐漸變大CC對(duì)B的壓力逐漸變大DC受到三個(gè)力的作用10. 如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài), A、B兩物塊均保持靜止。則( )A繩子的拉力不為零B地面受的壓力大于的物塊B的重力C物塊B與地面間不存在摩擦力D物塊B受到地面的摩擦力水平向左

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!