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河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)_第1頁
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1、17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識電流、電壓和電阻的關(guān)系。2. 會使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流之間的關(guān)系。3. 體會用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路,學(xué)習(xí)用圖象研究物理問題的方法。二、重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。難點(diǎn):運(yùn)用圖象法分析得出電流跟電壓、電阻的關(guān)系。三、學(xué)習(xí)過程:(一)引入:實(shí)驗(yàn):各小組同學(xué)將電源、開關(guān)、定值電阻、電流表連接成串聯(lián)電路。思考:怎樣改變電路中的電流?(二)科學(xué)探究猜想與假設(shè):1.既然電壓是電流產(chǎn)生的原因,那么可以通過 方法來改變導(dǎo)體中的電流。2.電阻是指導(dǎo)體對電流的阻礙作用,那么可以通過 方法來

2、改變導(dǎo)體中的電流。設(shè)計實(shí)驗(yàn):設(shè)計思路:要測通過電阻的電流和電阻兩端的電壓,就需要電流表和電壓表;要改變通過電阻的電流和電阻兩端的電壓,可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來實(shí)現(xiàn),明確了這些,從而得出本實(shí)驗(yàn)所需要的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)電路圖。實(shí)驗(yàn)器材:電池組一個,開關(guān)一個,不同阻值的定值電阻三個,電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖:進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1.保持電阻不變,研究電流與電壓的關(guān)系。(1)按照電路圖連接電路。(2)檢查電路無誤后,合上開關(guān),保持R=10不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,分別讀出相應(yīng)的電流值和電壓值,填入表1中。表1 R= 實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓UV電流IA1232.保持電壓不變,研究電流與電阻的關(guān)

3、系。分別換用不同阻值(5、10、15)的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持定值電阻兩端的電壓(U=3V)不變,觀察并記錄每次定值電阻的阻值和電流表的示數(shù),填入表2中。表2 U= V實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R電流IA123分析與論證:分析表1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出: ;分析表2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出: 。四、課堂小結(jié):五、達(dá)標(biāo)檢測:1. 在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時,我們可以這樣思考:通過導(dǎo)體的電流可能跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻兩個因素有關(guān),現(xiàn)在要單獨(dú)探究電流跟電壓的關(guān)系,就必須保持 不變,改變導(dǎo)體兩端的 ,測出對應(yīng)的 ,通過對幾次測量數(shù)據(jù)的分析,得出結(jié)論。2. 一段導(dǎo)體接在電路中,電壓表和電流表的示數(shù)如下表,但有缺漏,請將缺漏的空格補(bǔ)上。圖13. 在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,應(yīng)保持 不變,某同學(xué)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)畫出了如圖1 所示的圖像,你對這個圖像進(jìn)行分析后,得出的結(jié)論是 。

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