《湖北省2020屆九年級物理全冊 16.4 變阻器學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《湖北省2020屆九年級物理全冊 16.4 變阻器學案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、變阻器【學習目標】1.通過實驗明確滑動變阻器的原理。2.通過觀察模型知道滑動變阻器的結構。3.通過實驗讓學生們明確滑動變阻器在電路中的使用方法?!緦W習過程】一 知識回顧1.影響電阻大小的因素是2.當 、 不變時,電阻與電阻線長度的關系是 。二、獨立自主學習:(請快速閱讀課本P68-P69相關內容,然后獨立完成以下學習任務)1、在書上的16.41的實驗中,通過改變接入電路中鋼筆芯的長度來改變 ,從而改變小燈泡的亮度。2、觀察滑動變阻器,認識它的結構。它的主要結構示是 、 、 、 、 。它在電路圖中用符號 表示。3、滑動變阻器的原理:通過改變電路中電阻線的 來改變電路中 的大小,進而改變電路中
2、的電流 。4.(1)滑片標有“200 2A”的字樣,它們分別表示什么物理意義?“200”表示: ; “2A”表示:(2)要改變小燈泡亮度,滑動變阻器應與小燈泡 聯(lián)。(3)接線原則:(4)電阻變化規(guī)律:(5)滑動變阻器的作用: 請結對相互更正,然后在組內展示質疑,如果還有不清楚的地方,請其他小組來幫忙解決。三、合作互助學習:(請仔細閱讀課本P69 ,先討論電路圖的連接,再小組合作探究,按下列步驟完成實驗)1、 斷開開關,按圖將調節(jié)好的電流表接入實驗電路。2、 按實驗表格要求選擇滑動變阻器的接線柱接入電路。3、 閉合開關,將滑片P自左向右移動時(即由A滑向B端)觀察電流表示數(shù)及小電燈的亮度如何變化
3、,并將變化情況記錄于表格一中。4、 斷開開關,改接不同的接線柱,再閉合開關, 按上面第3步完成實驗,并記錄數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。滑動變阻器接入電路的接線柱滑片P自左向右移動時電路中的變化情況(即由A滑向B端)小燈泡(變亮,不變,變暗)電流(變大,變小,不變)ABACADBCBDCD5、 整理實驗器材.歸納總結不能改變燈亮度的實驗有_組,它們分別同時連接了 (上,下)接線柱和同時連接了 (上,下)接線柱。能改變燈亮度的實驗有_組,滑片由A端滑向B端,能使燈變亮的實驗都選了_接線柱;能使燈變暗的實驗都選了_接線柱;這兩個接線柱都位于滑動變阻器的_(上端,下端),所以起決定作用的是_(上端,下端)接線柱,而上
4、端接線柱對實驗 (有,沒有)影響,但必須選擇一個 ?;瑒幼冏杵鬟B入電路的阻值由使用的_(上,下)接線柱到_間的電阻決定的。若將BC兩個接線柱接入電路時,連入電路的電阻絲是_段,滑片由A端滑向B端時,這段電阻絲長度變_,電路中電阻變_,電流變_,燈變_。四、展示引導學習:1、請小組選代表展示以上表格內容和總結答案。2、其他小組對展示的解答直接進行質疑,并分享自己的見解。五、評價提升學習(請獨立完成以下各題)1.如圖所示是一種調節(jié)收音機音量兼開關的調節(jié)器,它實際上是一個旋鈕型變阻器若接線片A、B巳接入了電路,則順時針轉動旋鈕觸片時,收音機的音量將變 2、小明家的屋頂上有一水池,他設計了一種自動測量水池內水位高低的裝置,如圖所示,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從水位表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可知道水池內水位的高低下列說法中錯誤的是( )A、改裝電流表的刻度盤時,電流表讀數(shù)大的刻度應改為水位高的數(shù)字B、AB應是金屬桿C、AB與浮標的連接可用軟繩D、R/ 在電路中起保護作用教師出示課堂檢測答案,組長批改并反饋學生做題情況,教師引導糾錯,評價學生本節(jié)內容的掌握情況。六、課堂小結本節(jié)課學到了什么?還有什么沒有解決?你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀?七、布置作業(yè)八、教學反思: