《湖北省2020屆九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省2020屆九年級物理全冊 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學案(無答案)(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、能源與可持續(xù)發(fā)展【學習目標】1、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。2、認識能源對環(huán)境的影響。3、了解未來理想能源滿足的條件?!緦W習過程】一、新課引入:請大家快速獨立思考以下問題。()既然能量是守恒的,為什么我們還常說在節(jié)約能源呢?先對子相互交流,再小組內(nèi)交流,若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一,請?zhí)岢鰜?。二、獨立自主學習:請快速閱讀課本P178-P180的相關(guān)內(nèi)容,然后獨立完成以下學習任務(wù)。1、實際上能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有 ,人們在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中利用 ,能源的利用是有條件的,并不是所有能源都能利用所以要 能源。2、能源消耗對環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在 、 、 、 等方面。3、能源的利用要考慮可持續(xù)
2、發(fā)展,既在滿足當代人的需要,又要考慮后人的需求,一方面: ;另一方面: 。4、能源根據(jù)是否在短期內(nèi)獲得補充,可分為 能源和 能源。 是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向。不可再生能源有 、 等;可再生能源有 、 、 等。5、 未來理想源需滿足那些條件:(1)(2) (3) 。請結(jié)對相互更正,然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑,如果還有不清楚的地方,請其他小組來幫忙解決。三、合作互助學習:1、請仔細觀察課本P179頁,可以先討論再獨立完成想想議議問題,有疑問的可以請教自己的對子。2、仔細閱讀P180能源與可持續(xù)發(fā)展完成:你認為風能、太陽能、核能以及你所想到的能源,那些有可能成為未來理想能源,為什么?四、展示引導學習
3、:1、請結(jié)對子展示以上兩個題,然后小組長要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。2、小組長派代表給大家展示。3、其他小組對展示的解答直接進行質(zhì)疑,并分享自己的見解。4、老師對學習情況進行評價或者對內(nèi)容做強調(diào)講解。五、評價提升學習(請快速獨立完成以下各題,然后更正打分:第1題20分,其它每小題10分)1、目前,化石燃料仍是世界上的主要能源。(第2空10分,其它每空5分)(1)化石燃料屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)(2)完全燃燒4m3的天然氣可放出 J的熱量(天然氣的熱值是75107Jm3)(3)化石燃料燃燒可造成空氣污染,為減小有害物質(zhì)排放,請你提出一條合理建議 2、能源的消耗會帶來的危害是
4、( )A人類的滅亡 B水土流失和荒漠化 C空氣污染 D溫室效應(yīng)3、保護環(huán)境,提高環(huán)保意識是每個公民的義務(wù)和責任為了改善我們的生存環(huán)境,下列幾項措施你認為切實可行的是 ( )推廣使用標CNG(壓縮天然氣)的公交客車 將廢舊電池深埋地下 控制煙花爆竹的燃放 垃圾分類回收 控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放A只有 B只有C只有 D只有4、下列說法中,正確的是 ( )A隨著世界人口的增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,能源的消耗會持續(xù)增長B隨著探明能源貯量的不斷增加,化石能源的貯量在不斷增長C可以保持消耗量的增長與能源貯量增長的平衡D以上說法都不對5、“能源危機”是當今世界各國共同面臨的問題,為了解決能源危機問題,以
5、下措施可行的是 ( )A人人都要自覺地做到節(jié)約用水、節(jié)約用電,不浪費和人為毀壞物品B關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站C各地都要新建水力和風力發(fā)電站D停止使用石油資源,而以核能和太陽能取代6、關(guān)于我國能源的利用和節(jié)約,下列說法中正確的是 ( )A我國化石燃料儲量豐富,可以說是取之不盡,用之不竭B在能源的利用中要注意對環(huán)境的保護C核能的利用肯定會造成放射性污染,所以不應(yīng)該發(fā)展D太陽能的利用一般不會產(chǎn)生污染,所以有條件的地方要大力開發(fā)7、石油是一種重要的能源,但又是不可再生的能源,目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的挑戰(zhàn),探求能源的新途徑是人類解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當?shù)氖?( )A更多地利用木材
6、 B更多地利用太陽能C增加風力發(fā)電量 D增加核發(fā)電量8、為了控制大氣污染,下列措施目前不可行的是 ( )A盡量用天然氣代替煤作城市居民生活用的燃料 B開發(fā)和利用新能源C改進消煙和除塵裝置,提高其性能 D禁止使用石油資源9、能源危機是人類社會面臨的一個重大問題。有的能源消耗完了以后,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是 ( )A太陽能 B水能 C風能 D化石能源教師出示課堂檢測答案,組長批改并反饋學生做題情況,教師引導糾錯,評價學生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。六、課堂小結(jié)1、本節(jié)課學到了什么?還有什么沒有解決?你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀?2、老師對本節(jié)課進行評價七、布置作業(yè) P181:2、3、4八、教學反思: