《湖北省孝感市孝南區(qū)三汊鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考物理 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省孝感市孝南區(qū)三汊鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考物理 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)（無答案）（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、透鏡及其應(yīng)用一、選擇題（1-16題只有一個正確答案，17-20題有多個答案）（40分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.下列對光現(xiàn)象的解釋，正確的是A.遠(yuǎn)視眼鏡能矯正遠(yuǎn)視眼，是因?yàn)槠溏R片對光有會聚作用B.日食是由于光的折射形成的C.能夠看到周圍的物體，是因?yàn)檠劬Πl(fā)出的光照射到物體上D.水杯中的筷子看起來折斷了，是由于光發(fā)生了漫反射2在模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖5所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（）A遠(yuǎn)離透鏡 B

2、靠近透鏡 C靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以 D保持在原來的位置 3圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)燭焰、凸透鏡、光屏所處的位置，在光屏上恰能看到一清晰的像。下列儀器中利用這一成像原理可以制成A. 照相機(jī) B.放大鏡 C. 投影儀 D. 潛望鏡4在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10 cm的凸透鏡和蠟燭放在光具座上，位置如圖所示。則在光屏上A成倒立放大的實(shí)像 B成倒立縮小的實(shí)像C光屏上不會得到像 D像距大于10 cm小于20 cm5在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖20所

3、示。下列說法正確的是A.若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70 cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像6某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是A該凸透鏡的焦距是16cm B當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個縮小的像C當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡12cm處移

4、動到24cm處的過程中，像逐漸變小7、2020年最為特別的天象之一“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是A、它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同。B、它的物鏡相當(dāng)于放大鏡，用來把像放大。C、它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像。D、它由兩組透鏡組成?？拷劬Φ臑槟跨R，靠近被觀測物體的為物鏡。8小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的

5、眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是A放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像 B放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像 C將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像 D將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像 9如圖所示，女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是10在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰的縮小實(shí)像。接下來不改變發(fā)光

6、體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列情形可能發(fā)生的是A.光屏向右移，能接收到清晰的縮小實(shí)像B.光屏向左移，能接收到清晰的放大實(shí)像C.光屏向左移，能接收到清晰的縮小實(shí)像D.無論怎樣移動光屏，都接收不到清晰的像11用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是：A凸透鏡的焦距是30cmB圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同D保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，燭焰仍可在光屏上成清晰的像12透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用下列說法中符合實(shí)際的是（）

7、 A近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用B拍照時(shí)，被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置C借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像13 有一物體，放在離凸透鏡20cm的地方，在另一側(cè)的光屏上呈現(xiàn)了一個倒立、放大的實(shí)像.現(xiàn)將物體移到離透鏡10cm的地方，移動另一側(cè)光屏，在光屏上能呈現(xiàn)( )A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像C.倒立、等大的實(shí)像 D不成像14為小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯誤的是【】A橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用

8、于矯正近視眼D若相機(jī)鏡頭焦距為廠，拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f15.絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高為證實(shí)這一點(diǎn)，可對水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是 A紅外照相機(jī) B可見光照相機(jī) C紫外光成像儀 D超聲波成像儀16透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用下列說法中符合實(shí)際的是（） A近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用B拍照時(shí)，被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置C借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像17有一次，小明上學(xué)前取自己的眼鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起，外形完全一

9、樣，如圖所示，小明要想找出自己的眼鏡，下列做法正確的是A.用手摸鏡時(shí)，中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光，太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字，把字放大的是近視鏡18如圖所示，凸透鏡的應(yīng)用事例中，所成像的性質(zhì)完全相同的有 19在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖3所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是 A.這個清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像B.此凸透鏡的焦距大于20cm C.將蠟燭移動到25cm刻度處，應(yīng)向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像 D.將蠟燭移

10、動到40cm刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像20下列生括中的物理現(xiàn)象描述不正確的是( )A.矯正近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡 B.使用金屬外殼的用電器時(shí)，一般要接三孔插座 C.秋天早晨出現(xiàn)的霧，這是汽化現(xiàn)象，需要暖熱 D.煤、石油、天然氣、太陽能等都是可再生資源二、實(shí)驗(yàn)與探究（24）21（1）在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（o為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)）；（2）如圖所示，一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。22如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，

11、移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為 cm。（2）李寧同學(xué)把蠟燭移到A處，屏上的像變得模糊。要使像變清晰，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）適當(dāng)移動，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像。（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后，像又清晰。由此可知，張老師所戴的眼鏡是 透鏡，張老師的眼睛屬于 （選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）23）小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):(1) 他第一次測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖8甲所示。則測得

12、的焦距為 cm。(2) 由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 。(3) 小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖8乙所示），受此啟示，于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖8甲的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論是：對同一凸透鏡， 光入射時(shí)焦距小些。(4) 探究完成后.小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)。從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為16.0cm時(shí)，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因： 。24在探究“凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確

13、安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖17所示。此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像。生活中的 就是利用這一原理制成的。 （2）實(shí)驗(yàn)過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像A只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B只出現(xiàn)燭焰像的下半部分C出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 （選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）（4）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請寫出一種可

14、行的方法 ：25如圖14所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖14（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了 ，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時(shí)甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn)是 ，此時(shí)保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應(yīng)從圖乙的位置向 （選填“靠近

15、”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）262020年7月，常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦” (1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳而形成的_像，真正的蝦在水中_(CDEF)處他用激光筆從A點(diǎn)向_(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看 膠片上蝦的頭部朝_(上下) 測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_) A2cm B7cm C9cm D10crn 要使像變得更大，應(yīng)將幕布向_(左/右)移，并將凸透鏡向_(左/右)移(3)生物老師證實(shí)，這是古老物種仙女蝦其卵可以在寒冷或高溫的沙土里休眠多年，直到遇水才孵化仙女蝦的卵殼具有_(寫出一點(diǎn)即可)的特性三、計(jì)算（6分）圖10PR2SR127所示的電路中，電源電壓為15伏且保持不變，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20 1A”字樣，R1的阻值為10歐。閉合電鍵S，R1兩端的電壓為8伏。(1)求通過電阻R1的電流I1；(2)求10秒鐘內(nèi)，電流對整個電路所做電功W；(3)要求在移動滑動變阻器滑片P的過程中，電路能正常工作，請通過計(jì)算說明R2兩端電壓的最小值。