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黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級語文下冊《口語交際 做一回小記者 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 口語交際 做一回小記者 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解采訪的一般知識,掌握采訪的一些基本要求,提高口語表達能力。2.培養(yǎng)傾聽、表達和應(yīng)對能力,提升自己文明、和諧地進行人際交流的能力。3.通過采訪來增進師生、生生之間的了解,促進師生間的情感交流。學(xué)習(xí)重難點文明得體地進行采訪。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、課前先學(xué):1.復(fù)習(xí)上冊口語交際:說話有針對性,有吸引力,善于打動人。2.從書籍或網(wǎng)上收集有關(guān)新聞寫作的常識。3.自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容,想一想做一名記者有什么要求?(與同學(xué)交流,明確采訪人物的要求)要點:要盡可能多地了解采訪對象,了解得像一個“未見面的老朋友或親人”一樣。要自信、放松、熱情、誠懇,要努

2、力創(chuàng)造交談的融洽氣氛,設(shè)法打開對方的話匣子。所提的問題要具體,要有特點,要扣住采訪目的,切忌簡單、膚淺、籠統(tǒng),缺乏系統(tǒng)性。二、活動準(zhǔn)備:1.認真閱讀課本相關(guān)內(nèi)容。2.情境模擬、設(shè)身處地。(1)中央電視臺著名主持人敬一丹在石家莊簽名售書時,一記者采訪她時曾提問:“如何看待中國目前的新聞輿論監(jiān)督作用,你怎樣處理生活和事業(yè)的關(guān)系?”當(dāng)時敬一丹聽后回應(yīng)說:“你的問題太大了,恐怕我回答不了?!比绻麚Q作你來當(dāng)記者,你會圍繞這一中心設(shè)計哪些問題,讓敬一丹有話可說呢?(2)一位記者采訪一位數(shù)學(xué)競賽冠軍時,張口就問:“請問,你得冠軍的原因是什么?”結(jié)果數(shù)學(xué)競賽冠軍不知如何回答,如果是你,你會怎樣提問呢? (以四

3、人學(xué)習(xí)小組為單位,設(shè)計好問題,由各組組長掌握好組織工作,然后全班交流, 評一評哪個小組的問題設(shè)計得最好。小組不要忘記困難時找老師幫忙哦!)3.自主評點:(針對各組的回答,同學(xué)自由評點,暢所欲言!)三、活動指導(dǎo):1.記者是一個非常具有挑戰(zhàn)性的工作,一個好的記者應(yīng)具有較強的收集和處理信息的能力,團結(jié)協(xié)作的能力,口語表達和交際的能力。在參與這個活動之前,同學(xué)們應(yīng)該觀看一些國內(nèi)精彩的采訪實況,如水均益在伊拉克戰(zhàn)爭中的采訪、港澳回歸的采訪、焦點訪談、藝術(shù)人生等欄目,對如何做一個記者有個初步的認識,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀記者是如何進行采訪的。2.在進行采訪活動前要準(zhǔn)備一些采訪工具。除此之外,應(yīng)對被采訪的對象有較為深

4、刻地了解,這樣才能精心準(zhǔn)備一些采訪的問題。在記錄時要能夠抓住談話的要點進行記錄。四、活動過程:1.采訪你最喜愛的同學(xué)和一位你最喜歡的優(yōu)秀教師,并完成作業(yè)??刹扇∫韵滦问剑海ǜ鶕?jù)采訪記錄,進行整理后,寫在日記本上)采訪主題:被采訪人小記者采訪筆錄采訪提綱被采訪人回答1.2.3.4.5.2.學(xué)生交流采訪記錄,選出你最喜歡的五個采訪問題,并做適當(dāng)點評。3.現(xiàn)場模擬,精彩一秀各小組做好準(zhǔn)備,明確角色分工。精彩展示。我來點評。1.你認為表演最成功的組是:,說說你的理由:(認真觀看小組的表演,把精彩的內(nèi)容記錄下來,為點評做好充分準(zhǔn)備。)2.他們還有需要改進的地方嗎?說說看。4.通過這次活動,你有了哪些收獲?(學(xué)習(xí)以后能夠及時總結(jié),你會收獲更多?。┪濉⒒顒佑?xùn)練:選擇班上一位受表彰的同學(xué)作為采訪對象,作一次模擬采訪,根據(jù)自己掌握的有關(guān)信息確定一個采訪主題,作采訪筆錄。學(xué)習(xí)反思:

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