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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第九章 電與磁 第五節(jié) 電磁繼電器 揚(yáng)聲器導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第九章 電與磁 第五節(jié) 電磁繼電器 揚(yáng)聲器導(dǎo)學(xué)案(無答案)_第1頁
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1、課 題第九章 電與磁 第五節(jié) 電磁繼電器 揚(yáng)聲器第 課時(shí)授課教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè) 計(jì) 人導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理;2、初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理電磁繼電器的電路電磁繼電器的電路、工作原理電磁繼電器的電路知識(shí)鏈接課前導(dǎo)學(xué)1、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):(1)電磁鐵的磁性有無可以由 來控制;(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以通過 來控制;(3)電磁鐵的極性變換可以通過 來實(shí)現(xiàn)。2、電磁繼電器原理:低電壓、 電路控制 、強(qiáng)電流電路。實(shí)質(zhì):利用 來控制電路的一種開關(guān)。3、揚(yáng)聲器:電信號(hào)轉(zhuǎn)換成 的裝置。課中導(dǎo)學(xué)一電磁繼電器【小組活動(dòng)】1:電

2、磁繼電器的結(jié)構(gòu)閱讀課本76頁電磁繼電器部分,了解電磁繼電器的構(gòu)造是怎樣的?電磁繼電器工作時(shí),電路分為兩部分,是哪兩部分?工作過程是怎樣的?【小組活動(dòng)】2:電磁繼電器的工作原理閉合低壓控制電路中的開關(guān),電流通過電磁鐵A的線圈產(chǎn)生 ,從而把 吸引下來,使動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E ,工作電路 ,電動(dòng)機(jī) 。當(dāng)斷開低壓開關(guān)時(shí),線圈中的電流消失,電磁鐵的磁性 ,銜鐵B在 的作用下與電磁鐵A ,使動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)E ,工作電路 ,電動(dòng)機(jī) 。由此可見:1、電磁繼電器實(shí)質(zhì)上就是一種利用 來控制工作電路的開關(guān)。2、利用電磁繼電器可以用 、 的 電路來控制 、 的 電路。二揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的【小組活動(dòng)】3:閱讀課本77-

3、78頁揚(yáng)聲器部分揚(yáng)聲器是一種將 信號(hào)轉(zhuǎn)換成 信號(hào)的裝置,它主要是由 、 、 構(gòu)成課堂檢測(cè)1、下列功能中,電磁繼電器能完成的是( )A控制電路中電流的連續(xù)變化 B控制電路中電流的有無C利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流 D遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制和操作2、在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來說一般是( )A高電壓、弱電流 B高電壓、強(qiáng)電流C低電壓、弱電流 D低電壓、強(qiáng)電流3、下列裝置中沒有應(yīng)用電磁鐵的是( )A揚(yáng)聲器B電磁繼電器C電熱器D電鈴4、電磁繼電器是利用 的通斷,來間接控制高電壓、強(qiáng)電流的電路裝置,電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種 5、利用電磁繼電器,可以用控制 電路的通

4、斷間接控制 電路,還可以利用電磁繼電器進(jìn)行遠(yuǎn)距離操縱和自動(dòng)控制圖9-296、如圖9-29是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉庫設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板放在倉庫的門口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí) _;無人踩蹋板時(shí)_ _.圖9-30 7、下圖是用電磁繼電器控制電燈的實(shí)驗(yàn)裝置圖,要想在控制電路的開關(guān)閉合時(shí)甲燈亮乙燈不亮,開關(guān)斷開時(shí)乙燈亮甲燈不亮,請(qǐng)用筆畫線代表導(dǎo)線將所給器材按要求連接起來。8、如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。當(dāng)水位沒有達(dá)到B金屬時(shí),電磁鐵中 電流, 燈電路接通, 燈亮。當(dāng)水位達(dá)到B金屬時(shí),電磁鐵中 電流, 燈電路接通, 燈亮。課堂檢測(cè)

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