《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級(jí)物理 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路導(dǎo)學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 第五章 電流和電路 第二節(jié)電流和電路（4）第 1 課時(shí)授課教師學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè) 計(jì) 人導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知道電路的構(gòu)成；知道電路圖的表示方法；知道電路符號(hào)的的畫法學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)電路符號(hào)的畫法電路圖的畫法電路圖的畫法電路圖的畫法課前導(dǎo)學(xué)一電流的形成和電流的方向1.電流的形成原因是：_形成電流。2.形成持續(xù)電流的條件：_、_。3.電流的方向：物理學(xué)規(guī)定_定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?.電路中的電流方向：按照電流方向的規(guī)定，在電路的電源外部電流總是從電源的_極流向_。在電源的內(nèi)部電流總是從_極流向_極。二電路的組成1.什么是電路：所謂電路就是把_、_、_、用_連接起來組成的電流的通路

2、。2.電路的組成：完整而正常的電路應(yīng)包括四個(gè)部分_、_、_、_。各部分作用如下： “電源”：是電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的原因，作用是把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為_能的裝置。電源一般有兩個(gè)電極，一個(gè)是正極，標(biāo)記為“+”，一個(gè)是負(fù)極，標(biāo)記為“-”，電源能再正極不斷積聚_電荷，負(fù)極不斷積聚_電荷，從而在正負(fù)極之間形成一定的電壓，在這個(gè)電壓的作用下，若電路是閉合的，電路中的電荷會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從而形成持續(xù)電流。常見的電源：干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、學(xué)生電源。 “用電器”：用電器是將電能轉(zhuǎn)化為_能的裝置，是電路中消耗電能來工作的裝置。如：白熾燈把電能轉(zhuǎn)化為_，用來照明；熱水器把電能轉(zhuǎn)化為_，用來加熱水；電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)

3、化為_，用來產(chǎn)生空氣流動(dòng)（風(fēng)）?！伴_關(guān)”：開關(guān)用來控制用電路_。開關(guān)斷開時(shí)電路為開路，電路中沒有持續(xù)電流，用電器不工作；開關(guān)閉合，開關(guān)所在的電路為通路，此電路中產(chǎn)生持續(xù)電流，對(duì)應(yīng)的用電器可持續(xù)工作?！皩?dǎo)線”：導(dǎo)線作用是_。導(dǎo)線中存在大量自由電子，和電源和用電器連接好后，導(dǎo)線為自由電荷的定向移動(dòng)提供了通道。三通路、斷路、短路根據(jù)電路的工作狀態(tài)，可將電路分成三種基本狀況_路、_路、_路。課中導(dǎo)學(xué)通路：處處連通的電路。如圖_。由于處處連通所以電路中有持續(xù)電流，可正常工作。斷路：（也稱“開路”）斷開的電路。如圖_。由于電路中某處斷開所以電路中沒有持續(xù)電流，不能正常工作。短路：若未經(jīng)任何用電器直接將導(dǎo)線

4、連接在電源的兩端，稱為“電源的短路”。（也稱“完全短路”），發(fā)生完全短路時(shí)，電流沒有經(jīng)過用電器，電路中會(huì)產(chǎn)生巨大的電流，會(huì)燒壞電源及電路，因此絕不允許在電路中出現(xiàn)“完全短路”情況。如圖_、_、_絕不允許出現(xiàn)。若電路中有多個(gè)用電器時(shí)，在某個(gè)用電器兩端用導(dǎo)線直接連接，稱為“用電器短路”（也稱為“部分短路”），發(fā)生部分短路時(shí)，被短路的用電器沒有電流流過，電流全部流經(jīng)短路的導(dǎo)線，因而被短路的用電器不工作，被短路的電路相當(dāng)于導(dǎo)線。如圖：L1、L2兩個(gè)小燈泡按照如圖所示方式連入電路，其中_被短路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，_發(fā)光，_不發(fā)光。原因：電流在流過L2電路時(shí)由于L2，被導(dǎo)線短路電流到從短路的導(dǎo)線流過，幾乎沒

5、有電流流過燈泡L2，此時(shí)L2相當(dāng)于開路，L2不發(fā)光，最后電路等效為右圖。四電路圖在表示電路連接情況時(shí)，可用畫圖的方式來表示，若每次都將電路元件以實(shí)物畫出來，則畫法麻煩而不易簡(jiǎn)單明了的表示電路連接情況，為了能清楚明了且簡(jiǎn)單的表示電路連接情況可用電路圖來表示電路的連接情況1.電路圖：用電路符號(hào)表示電路連接情況的圖，稱為電路圖。2.常用電路元件符號(hào)：電路圖中所有的電路元件必須使用統(tǒng)一的電路符號(hào)表示，常見電路符號(hào)如下。交叉相連的導(dǎo)線電動(dòng)機(jī)交叉不相連的導(dǎo)線電流表電池（電池組）電壓表開關(guān)電阻燈泡滑動(dòng)變阻器電鈴二極管/發(fā)光二極管3.電路圖的畫法要求：（根據(jù)左圖實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖）畫電路圖時(shí)所有元件

6、必須使用相應(yīng)的電路符號(hào)。畫導(dǎo)線時(shí)應(yīng)該橫平豎直不能隨意。電路元件盡量畫在電路圖中間位置，除滑動(dòng)變組器外其它用電器不能畫在電路的拐角處。交叉相連處應(yīng)打點(diǎn)，未打點(diǎn)處表示交叉不相連。課堂檢測(cè)1.如圖所示的電路中，完整無誤的是：（ ）A B C D2.如圖所示是小明連接的使小電扇工作的電路，該電路能正常工作嗎？若不能請(qǐng)?jiān)谧髨D用鉛筆將連接錯(cuò)誤的電路打“”，并在右邊連接正確的電路。3.根據(jù)左圖所示電路圖，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線在左圖中畫出正確的電路連接情況。4如圖所示是組成家用電子門鈴的各個(gè)元件，請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟嫵鲭娮娱T鈴的電路圖，并根據(jù)所畫的電路途在右邊用鉛筆畫出正確的電路連接情況。5.如圖所示是手電筒的實(shí)物電路，請(qǐng)分析其電路的結(jié)構(gòu)并在虛線框內(nèi)畫出其電路圖。課堂檢測(cè)6.如圖所示電路中是通路的是_，閉合開關(guān)可能燒壞電源的是_,D圖中閉合開關(guān)可看到_。A B C 7.默寫下列電路符號(hào):交叉相連的導(dǎo)線電動(dòng)機(jī)交叉不相連的導(dǎo)線電流表電池（電池組）電壓表開關(guān)電阻燈泡滑動(dòng)變阻器電鈴二極管/發(fā)光二極管