《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級物理 第八章 電功率 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)八年級物理 第八章 電功率 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題第八章 電功率 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率第 課時授課教師學(xué)生姓名班級學(xué)習(xí)時間設(shè) 計 人導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、加深對額定功率和實際功率的認(rèn)識；2、學(xué)會測定小燈泡的功率；3、會根據(jù)要求設(shè)計電路，進(jìn)行實驗。學(xué)習(xí)要點重點難點考點易錯點學(xué)會測定小燈泡的功率 設(shè)計電路，進(jìn)行實驗 測定小燈泡功率全方位知識 實驗數(shù)據(jù)分析 知識鏈接課前導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)課本29頁實驗：測量燈泡工作時的電阻1. 伏安法測電阻的原理_；2.2、實驗器材：_。3、 畫出電路圖 。4、 怎樣正確地將電流表、電壓表、滑動變阻器連入電路中？5、6、 連接電路時要注意哪些問題？7、6、計算電功率的公式有。7、要利用P=UI來設(shè)計實驗測量小燈泡的功率，我

2、們應(yīng)測量的物理量有和，需要用的測量儀器分別為和。8、利用P=UI怎樣設(shè)計實驗測量小燈泡的功率？課中導(dǎo)學(xué) 請根據(jù)科學(xué)探究的方法，將本實驗的過程填在方框內(nèi)，再按要求完成實驗：【 】 如果給你額定電壓分別為2.5V的小燈泡，你能測出它們的電功率嗎？【 】1、填一填： 用表測出小燈泡兩端的電壓，用表測出通過小燈泡的電流，根據(jù)公式就可以計算出小燈泡的功率。2、你能畫出測量的電路圖嗎？按照你畫的電路圖連接實物圖。 a、滑動變阻器的作用是：（1）。（2）。b、連接電路時，器材布置應(yīng)注意電壓表和電流表的表盤正對自己，便于讀數(shù)?！?】按下列實驗要求測量出小燈泡兩端的電壓U， 通過的電流I, 電功率W ,觀察小燈

3、泡的發(fā)光情況1、小燈泡兩端的電壓低于額定電壓； 2、小燈泡在額定電壓下工作；3、小燈泡兩端的電壓是額定電壓的1.2倍。注意：為保證電路和小燈泡安全，應(yīng)先將燈泡兩端電壓調(diào)到額定電壓的1.2倍，再逐漸降低電壓！對比：該實驗與“伏安法”測燈泡電阻的實驗有何異同？【收集數(shù)據(jù)】小燈泡額定電壓U額定=2.5V電壓U電流I實際功率P小燈泡發(fā)光情況U實際2.5V3U實際2.5V2.5U實際2.5V2【分析論證和結(jié)論】1、當(dāng)實際電壓小于額定電壓時，小燈泡的實際功率 額定功率，小燈泡 。2、當(dāng)實際電壓等于額定電壓時，小燈泡的實際功率 額定功率, 小燈泡 。3、當(dāng)實際電壓大于額定電壓時，小燈泡的實際功率 額定功率,

4、 小燈泡 。課堂檢測1、伏安法測電阻的原理是 。測燈泡功率的原理是 。2、某同學(xué)測燈泡功率時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，燈泡不亮，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，移動滑片，電壓表與電流表的示數(shù)都沒有變化。請分析出現(xiàn)了什么電路故障？3、某同學(xué)在做測燈泡功率的實驗時，誤將電流表與電壓表互換了位置，則燈泡（填“會”或“不會”）發(fā)光，電流表（填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表（填“有”或“沒有”）示數(shù)。4、某燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，其中“6V”的意思是，“3W”的意思是，其正常發(fā)光時電流是安。若通過它的電流是0.4A，它消耗的功率會3W (選填“大于”、“小于”、“等于”)5、已知小燈泡額定電壓2.5V,電阻約10左右，利用右面器材測其額定功率，請畫出電路圖，并連接實物圖。（1）怎樣測出小燈泡的額定功率？（2）利用上述器材還可完成什么實驗？6、一個小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣，燈絲電阻約為15歐姆，要測量它的額定功率，電源電壓若由干電池來提供，至少需要節(jié)干電池，電壓表應(yīng)選V量程。調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V時，燈正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是W。課堂檢測