《（課標版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第4篇 曹劌論戰(zhàn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（課標版）安徽省2020中考語文 第二部分 閱讀專題四 文言文閱讀 第4篇 曹劌論戰(zhàn)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第4篇曹劌論戰(zhàn) 【2020年以與鄒忌諷齊王納諫對比的形式考查】原文精解 原文段層精講十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀2020?！蹦巳胍?。/問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”第一段：寫戰(zhàn)前，曹劌請見魯莊公并與之討論進行的政治準備和用兵作戰(zhàn)的條件。第1層：寫曹劌求見魯莊公的原因；第2層：寫曹劌和魯莊公關于戰(zhàn)前準備的對話，說明政治上取信于民

2、是贏得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。第二段：敘述齊魯長勺之戰(zhàn)的經過。文章把魯莊公和曹劌的不同指揮方式作了對比描寫：寫魯莊公，以“將鼓”“將逐”跟上文“將戰(zhàn)”相應，表現(xiàn)他在作戰(zhàn)中不察敵情，急躁冒進；寫曹劌，則以兩個“未可”和兩個“可矣”前后映襯，表現(xiàn)他臨陣從容，胸有成竹，善于掌握戰(zhàn)機。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣2020，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”第三段：戰(zhàn)后總結，寫曹劌論述這次戰(zhàn)役取勝的原因?！疚恼轮行摹勘疚耐ㄟ^寫曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強齊的史實，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。也說明了政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，把握好作戰(zhàn)時機，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理?！救宋镄蜗蟆眶斍f公：從諫如流、知人善用、性格急躁、遇事魯莽。曹劌：有強烈的責任心與愛國熱情，善于進諫，在軍事上，指揮從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，冷靜睿智，計謀出眾，做事謹慎。【寫作特色】重點突出，詳略得當。過渡自然，前后照應。在對比中塑造人物形象。