《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級物理全冊 第17章 歐姆定律 第1節(jié) 探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級物理全冊 第17章 歐姆定律 第1節(jié) 探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生會同時使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流。2、通過實驗認識電流、電壓和電阻的關(guān)系。3、會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析?!咀灾魈綄W(xué)】1、電阻一定時, 成正比;2、電壓一定時, 成反比?!竞献魈骄俊坎孪肱c假設(shè):導(dǎo)體中的電流可能跟 和 等因素有關(guān)。由于電流可能受多個因素的影響,故應(yīng)用的實驗方法是探究一:探究電阻一定時,電流跟電壓之間的關(guān)系1、實驗器材2、滑動變阻器的作用是3、畫出該實驗的電路圖4、按圖連接電路,測量并記下幾組電壓值和電流值R = 電壓U(V)電流I(A)5、在右圖的坐標(biāo)系中畫出電阻的UI關(guān)系圖象6、
2、分析數(shù)據(jù)和圖象可得出的結(jié)論是探究二:探究電壓一定時,電流跟電阻之間的關(guān)系1、實驗中要改變的量 ;要控制不變的量是 ;怎樣達到這一目的2、實驗電路圖3、按圖連接電路,測量并記下幾組電阻值和電流值U = V電阻R()電流I(A)4、在右圖的坐標(biāo)系中畫出每個電阻的RI關(guān)系圖象5、分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是【自我歸納整理】電流、電壓、電阻的關(guān)系可表示為:?!井?dāng)堂檢測】1. 一段導(dǎo)體兩端電壓是4.0V時,導(dǎo)體中的電流是1.0A,如果將其兩端的電壓減少到2.0V,導(dǎo)體中的電流變?yōu)? )A.2.0A B.0.25A C.3.0A D.0.50A2、為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小星將實物連接成如圖23甲所示。(
3、1)請你指出圖1甲中連接的錯誤之處:_ ;_ 。(2)請你將正確的電路圖畫虛線框內(nèi)。(3)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時,更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)_,使定值電阻兩端的電壓_。(4)圖1乙是實驗中電流表的某次示數(shù),則電流是_A。要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動變阻器的滑片應(yīng)向_移動。圖1【課后練習(xí)】1. 當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是6V時,通過該導(dǎo)體的電流是0.6A,如果使該導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V,那么這時該導(dǎo)體的電阻將 (填變大、不變、變小);通過它的電流是A。圖2圖32. 甲、乙兩個電阻的阻值分別為4和8,若將它們并聯(lián)后接在12V的電源兩端(電源電壓保持不變),則通過甲電阻的電流是與乙電阻的電流之比是_ ;若將兩電阻串聯(lián)到同一電源上,則通過他它們的電流之比是 。3、在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時,同學(xué)們進行了下列實驗。(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于 。(2)當(dāng)滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2、圖3所示,則電壓表的讀數(shù)為 V,電流表的讀數(shù)為A.(3)移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析實驗數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。實驗中滑動變阻器的作用是 ?!举|(zhì)疑與反思】