《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 歐姆定律 第3節(jié) 電阻的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 電阻的測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠應(yīng)用歐姆定律學(xué)習(xí)一種測(cè)量電阻的方法.2.進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則.3.通過(guò)使用滑動(dòng)變阻器，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.【自主探學(xué)】1、歐姆定律的公式： ；兩個(gè)變形式分別是 。2、測(cè)量未知電阻阻值的方法之一是用 測(cè)出電阻兩端的 ，用 測(cè)出流過(guò)電阻的 ，然后根據(jù) 計(jì)算出阻值，此方法稱 法?！竞献魈骄俊?、完成下題用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2 V，用電流表測(cè)出通過(guò)這段導(dǎo)體的電流為0.4 A，這段導(dǎo)體的電阻是多少？思考：此題的啟發(fā)，電阻的阻值可以利用歐姆定律的變形公式R=求算出來(lái)。那如何測(cè)量電阻值的大

2、小？2、實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈的電阻(1)、實(shí)驗(yàn)原理：(2)、需要測(cè)量的物理量(3)、實(shí)驗(yàn)電路(4)、實(shí)驗(yàn)器材： (5)、部分器材的作用分別是：電壓表：電流表：滑動(dòng)變阻器：(6)、連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有：(7)、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)如何調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓值(8)、將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/123(9)、比較計(jì)算出的幾個(gè)電阻值，電阻的大小相同嗎？ ，你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是為減小實(shí)驗(yàn)的誤差，可求小燈泡電阻的平均值：= 【自我歸納整理】【當(dāng)堂檢測(cè)】1請(qǐng)將下圖中的器材連接組成電路，測(cè)量小燈泡的電阻，并根據(jù)你連接的電路，說(shuō)明要使燈泡兩端的電壓減小，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)怎樣移動(dòng)？ 2如上圖是小明同

3、學(xué)為測(cè)量小燈泡的電阻而連接的電路。他的連接有什么錯(cuò)誤？請(qǐng)你幫他指出并糾正過(guò)來(lái)。3. 如圖1所示是“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”實(shí)物連接圖，請(qǐng)完成下列各題：(1). 用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上；(2). 如果在實(shí)驗(yàn)中電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則電壓表的示數(shù)為_V，電流表的示數(shù)為_A；燈泡的電阻R =_。圖2圖1【課后練習(xí)】1. 電阻Rx的阻值估計(jì)在6102之間，小紅同學(xué)利用以下元件測(cè)量Rx的阻值，電路連接如下，其中有一根導(dǎo)線沒(méi)有接好。(1)請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上補(bǔ)畫所缺的一根導(dǎo)線，并在右邊的畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_；閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的_端。(選填“A”或“B”)(3)若某次測(cè)量時(shí)，兩電表示數(shù)如右圖所示，則I=_A,U=_V(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=_?！举|(zhì)疑與反思】