《湖南省耒陽(yáng)市坪田學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省耒陽(yáng)市坪田學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)探究式實(shí)驗(yàn),得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鞏固連接電路的訓(xùn)練。3、正確使用電流表,識(shí)記使用規(guī)則?!緦W(xué)法指導(dǎo)】動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、討論交流一、復(fù)習(xí)鞏固。(溫故而知新)1、電路中的電流用( )來(lái)測(cè)量,符號(hào)是_ 。2、電流的符號(hào)是( ),單位是( )。3、連接電路前開(kāi)關(guān)應(yīng)( ) ,閉合開(kāi)關(guān)前要檢查電路的連接情況,并進(jìn) 行( ) ,以確保不損壞電路。4、電流表使用電流表必須( )在被測(cè)電路中。電流必須從電流表( )流入、從電流表( )流出。選用適當(dāng)?shù)模?)。絕不允許不經(jīng)過(guò)( )直接將電流表連接到電源的兩極上。二、 學(xué)案導(dǎo)學(xué):(相信
2、自己的能力?。咎骄恳弧看?lián)電路電流的規(guī)律1、猜想與假設(shè)在圖15.5-1中兩個(gè)燈泡L1、 L2是串聯(lián)起來(lái)接到電源上的。流過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系?請(qǐng)你作出猜測(cè):_。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) :小組內(nèi)討論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:(需要什么儀器?如何連接?測(cè)量什么數(shù)據(jù)?先做什么?再做什么?最后通過(guò)分析比較得出結(jié)論。) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖。3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):注意正確使用電流表,把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái),填寫(xiě)在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中,并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。4、分析論證測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么?得出了什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_?!咎骄慷坎⒙?lián)電路電流的規(guī)律1、猜想與假設(shè):在圖15.5-3中兩個(gè)燈泡L1、 L2是并聯(lián)起來(lái)接到電
3、源上的。流過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系?請(qǐng)你作出猜測(cè):_。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) :小組內(nèi)討論 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:(需要什么儀器?如何連接?測(cè)量什么數(shù)據(jù)?先做什么?再做什么?最后通過(guò)分析比較得出結(jié)論。) 設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):注意正確使用電流表,把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái),填寫(xiě)在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中,并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。4、分析論證:測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么?得出了什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。三、 小組合作:(敢于實(shí)驗(yàn),積極發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解。)展示在交流中仍未解決的問(wèn)題,由交流出結(jié)果的小組代表發(fā)言。四、測(cè)評(píng)反饋:(知識(shí)的根是苦的,它的果實(shí)是甜的!)1、如圖所示的電路中,電流表A1、A2、A3
4、的示數(shù)分別是I1、I2和I3,分析數(shù)據(jù)可得出兩條結(jié)論:(1)并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流之間的關(guān)系為 。(2) 電路中電流處處相等,用符號(hào)表示它們的關(guān)系為 。2、如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路中只有某一處發(fā)生故障時(shí),判斷可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:燈的亮滅,電流表有無(wú)示數(shù)。分別填寫(xiě)在空格里。(1)若L1短路,則燈L1 ( ),L2( ),電流表( )示數(shù)。(2)若L2斷路,則燈L1( ),L2( ),電流表( )示數(shù)。3、如圖所示,是某同學(xué)用電流表測(cè)L1的電流和干路電流時(shí)連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你找出他連接電路的錯(cuò)誤并做改正。(1) 錯(cuò)誤: _。(2) 改正方法:_。4、為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài)。(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是L1( )或電流表斷開(kāi)。(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出: I1( ), I2( ), I( )。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_。(寫(xiě)出關(guān)系式即可)五、自悟自得:(留下你的感悟,讓我們共同分享?。┰u(píng)定等級(jí):_ 小組長(zhǎng)簽名: 年 月 日