《甘肅省金塔縣第四中學(xué)八年級物理下冊《4 透鏡及其應(yīng)用》課后練習(xí)（無答案） （新版）北師大版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省金塔縣第四中學(xué)八年級物理下冊《4 透鏡及其應(yīng)用》課后練習(xí)（無答案） （新版）北師大版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四：透鏡及其應(yīng)用 一、要點梳理 1．凸透鏡對光有______作用，凹透鏡對光有______作用。 2．透鏡三條特殊光線：平行必_______，過焦必_______，過光心方向______。 F F F F F F 3．探究凸透鏡成像實驗： （1）在光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡、光屏； （2）等高共軸調(diào)節(jié)：使燭焰、透鏡中心、光屏中心大致在同一水平直線上，目的是___________________；（若燭焰的位置過低，則像的位置過_____，若燭焰的位置過高，則像的位置過_____。） （3）光屏上找不到像的原因：燭焰、透鏡

2、中心、光屏中心不在同一高度或蠟燭在透鏡的焦點以內(nèi)或光屏在光具座上可移動的距離小于焦距； （4）若將凸透鏡的一部分用遮光板擋住，光屏上仍能成完整的像，只是像變暗了。 4．凸透鏡成像規(guī)律：一焦分_______，二焦分_______，實____虛____（上下），實____虛____（左右），物近像_____像變____。 5．凸透鏡的應(yīng)用： （1）當u>2f時，成______、______的____ 像，應(yīng)用是________； （2）當 f

3、應(yīng)用是________； （4）當u=2f時，=____，成______、______的____ 像，可確定透鏡的焦距。 6．近視眼眼球相對較____，對光的會聚能力過______，遠處的物體成像在視網(wǎng)膜之____，應(yīng)戴____透鏡矯正；遠視眼眼球相對較______，對光的會聚能力過____，遠處的物體成像在視網(wǎng)膜之____，應(yīng)戴____透鏡矯正。 7．眼鏡度數(shù)= 二、能力提升 1．在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗中，已知凸透鏡的焦距為15 cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10 cm處時，移動光屏，在光屏上將看到(　　) A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像 C．正立、放大的虛

4、像 D．無法成像 2．小松用焦距為10 cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律時，把蠟燭放在距凸透鏡16 cm處的光具座上，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上觀察到一個清晰的像，利用此原理制成的光學(xué)儀器是(　 　) A．照相機 B．放大鏡 C．潛望鏡 D．幻燈機 3．“五四”青年節(jié)那天，學(xué)校請來攝影師給同學(xué)們拍畢業(yè)照，列好隊后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時他重新調(diào)整照相機的正確方法是(　　) A．照相機向前移，鏡頭向前伸 B．照相機向前移，鏡頭向后縮 C．照相機向后移，鏡頭向前伸 D．照相機向后移，鏡頭向后縮 4．眼睛能看清物體，是因為它把來自物體

5、的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，對于視網(wǎng)膜上形成的像，下列說法正確的是(　　) A．像與物體大小相等 B．成倒立、縮小的實像 C．成倒立、放大的實像 D．成倒立、縮小的虛像 5．光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用．下面的介紹，不符合實際的是(　　 ) A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用 B．照相時，被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外 C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距 D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用 6．小方同學(xué)做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位

6、置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像．則(　　) A．得到的像是正立、縮小的實像 B．得到的像是倒立、放大的實像 C．蠟燭左移，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰的像變小 D．蠟燭右移少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動光屏 7．在探究凸透鏡的成像規(guī)律時，把蠟燭放在凸透鏡前30 cm處，光屏上可接收到倒立、縮小的清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為(　　 ) A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．30 cm 8．檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是_____(填“凸”或“凹”)透鏡，

7、工人看到的是放大的_____(填“實”或“虛”)像，電路板到透鏡的距離應(yīng)________________；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮________ (填“透鏡”或“電路板”)． 9．公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”．攝像頭的凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng)，則“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的實像． 10．如圖所示的是幻燈機的工作原理圖．幻燈機的鏡頭相當于一個________鏡．為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要__________(填“順著”或“倒著”)插入架上．用強光照射幻燈片，幻燈

8、片上的畫面在屏幕上形成______(填“實”或“虛”)像． 11．請在圖中完成物體AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖． 12．在探究凸透鏡的成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示． (1)為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個_______(填“亮點”或“亮環(huán)”)為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm，確定出焦距f＝________(填“5 cm”或“10 cm”)． (2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30 cm處后，再移動光屏，到如

9、圖所示位置，光屏上會出現(xiàn)清晰________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動，以獲得清晰的實像． (3)如果將光源移至7 cm處，凸透鏡此時成的是放大的________(填“虛像”或“實像”)． 13．周小江在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個點，F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點．在a、b、c、d、e這五個點中： (1)把燭焰放在________點上，可成正立、放大的虛像； (2)把燭焰放在________點上，

10、所成的像最小； (3)把燭焰放在________點上，是屬于照相機原理； (4)把燭焰放在________點上，是屬于投影儀原理． 14．探究凸透鏡成像規(guī)律： (1)實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向______(填“上”或“下”)調(diào)整． (2)已知凸透鏡的焦距為10 cm，將燭焰放在距離凸透鏡25 cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、_____ (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像，應(yīng)用這個原理工作的儀器有____________． (3)在上述實驗的基礎(chǔ)上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏________(填“遠離”或“靠近”)透鏡，此時觀察到光屏上的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”)． 15．小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙)，看到房屋______的像．(填“放大”、“等大”或“縮小”) 16．小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機______(填“靠近”或“遠離”)同學(xué)，同時還應(yīng)________(填“增長”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度．