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貴州省六盤水市第十三中學九年級物理全冊 第十三章 第1節(jié) 分子熱運動導學案(無答案) (新版)新人教版

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1、分子熱運動導學案課題第十三章 內(nèi)能 第 1 節(jié) 分子熱運動 (一) 學情預設環(huán)節(jié)學生學習內(nèi)容及要求學習目標解讀目標重點:分子的熱運動難點:分子的熱運動學法指導定向自學1、物質(zhì)的各種狀態(tài)可以相互 。2、物體的動能和勢能統(tǒng)稱為 。知識準備知識點一 物質(zhì)的構(gòu)成1、 物質(zhì)是由 、 構(gòu)成的。2、 是保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒。3、 分子的直徑大小通常用 作為單位來度量,我們一般用來觀察它。針對練習一1、 一滴油在水面上散開后,會形成一層薄膜,油膜的厚度約為( )A. 1mm B. 1m C. 1nm D. 0.1nm2、1mm3的一滴油滴在水面上,充分擴展后面積最大為3m2,估計油分子的直徑約為 。

2、知識點二 擴散現(xiàn)象及其實質(zhì)1、 定義:不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象叫 。2、 擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做 ,還說明分子之間有 。3、 溫度越高,擴散 ,說明分子的無規(guī)則運動越 。4、 各種物態(tài)之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象。針對訓練二1、將一滴紅墨水滴入一杯水中,過一會整杯水都變成紅色,這種現(xiàn)象叫 。2、能說明分子在不停做無規(guī)則運動的是( )A、花香四溢 B、漫天沙塵 C、落葉紛飛 D、細雨綿綿 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題:討論在小組中仍然不能解決的問題: 展示反饋展示小組在定向自學中的疑難問題 直擊中考1、(2020菏澤) 在封閉的場所,只要有人抽煙,其他人就會聞到煙味,從

3、而損害他人健康,從物理學的角度看,場所里煙霧彌漫屬于現(xiàn)象,這個現(xiàn)象表明 。2、(2020 東營) 下列屬于擴散現(xiàn)象的是( )A、打開香水瓶,香味四處飄逸 B、拍打衣服,灰塵紛紛落地C、放在空氣中的鐵,過段時間生銹了 D、冰塊熔化3、(2020 四川綿陽) 下列關(guān)于物質(zhì)的說法,正確的是( )A、分子是組成物質(zhì)的最小微粒B、利用納米技術(shù)可以操控物質(zhì)的分子C、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),體積一定減小D、固體、液體、氣體都是由分子構(gòu)成的,所以它們的物理性質(zhì)相同4(2020 貴州貴陽) 進入剛裝修完的房間,我們常常聞到一種刺鼻的氣味,該氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的化學物質(zhì)。這說明構(gòu)成這種物質(zhì)的

4、在做 運動,這種運動會隨溫度的升高而 (選填“加劇”或“減緩”)反思總結(jié)1、 我掌握哪些知識?2、 我不明白的問題和需要改進的地方?3、 教師總結(jié)六盤水市第十三中學九年級物理(上)導學案姓名 班級 家長簽字 課題 第十三章 內(nèi)能 第 1 節(jié) 分子熱運動(二) 學情預設環(huán)節(jié)學生學習內(nèi)容及要求學習目標1、知道分子間的作用力。2、掌握分子動理論的基本內(nèi)容。解讀目標重點:分子間作用力難點:分子間作用力學法指導定向自學1、物質(zhì)的各種狀態(tài)可以相互 。2、物體的動能和勢能統(tǒng)稱為 。知識準備知識點一 分子間的作用力1、分子間同時存在相互作用的 和 。2、固體、液體、氣體分子間的距離排列情況不同,分子間作用力不

5、同,表現(xiàn)出來的特點就不同。(1)、固體的體積和形狀可簡單表述為 。(2)、液體的體積和形狀可簡單表述為 。(3)、氣體的體積和形狀可簡單表述為 。3、分子間作用力主要由分子間的 決定。針對訓練一1、將兩個鉛柱的底面削平,緊緊壓在一起,兩個鉛柱就會結(jié)合在一起,在它們下面掛一個重物都不能將它們拉開,此現(xiàn)象說明( )A、分子之間存在引力 B、分子之間只有引力沒有斥力C、分子之間存在斥力 D、分子之間只有斥力沒有引力2、下列現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是( )A、一根細鐵絲很難被拉斷 B、衣服上的灰塵很難抖掉C、液體很難被壓縮 D、用漿糊不能將兩塊木頭粘在一起3、破鏡難圓說明( )A、分子之間沒有引力 B

6、、破鏡不是由分子構(gòu)成的C、分子間距離過大時,作用力接近于零 D、分子間存在斥力知識點二 分子動理論1、物質(zhì)是由大量的 、原子構(gòu)成的。2、物質(zhì)內(nèi)的分子在永不停息地做 。3、分子間存在相互作用的 和 。針對訓練二1、“一尺之錘,日取其半,萬世不竭”承載著中國古代物質(zhì)無限可分的思想,隨著科學的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)分到一定程度后,其化學性質(zhì)會發(fā)生變化,能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最下微粒叫 ,物質(zhì)是由 、 構(gòu)成的。(1)、將一定體積的水和酒精混合后,總體積變小,說明分子間;初春時節(jié),百花齊放,花香撲鼻,是分子的體現(xiàn)。(2)食用油和水很難融合,說明分子間存在 ;水滴能附著在玻璃表面,說明分子間存在 。 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題:討論在小組中仍然不能解決的問題: 展示反饋展示小組在定向自學中的疑難問題 直擊中考1、(2020 海南) 下列物質(zhì)中,分子作用力最小的是( )A、黃金 B、水銀 C、水 D、空氣2、(2020 江蘇淮安) 生活中有許多關(guān)于熱現(xiàn)象的例子,烤熟的山芋香氣撲鼻,說明 ;兩個表面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起,需要一定的外力才能將它們拉開,該實驗表面 。反思總結(jié)1、我掌握哪些知識?2、我不明白的問題和需要改進的地方?3、教師總結(jié)

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