《遼寧省丹東七中九年級物理一輪復習《第十五章 功和機械能》（無答案） 人教新課標版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省丹東七中九年級物理一輪復習《第十五章 功和機械能》（無答案） 人教新課標版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省丹東七中九年級物理一輪復習第十五章 功和機械能（無答案） 人教新課標版一 基礎知識回顧：1 做功的兩個必要因素是:（1）_;（2）_.計算公式_單位為_.2、_叫有用功._叫額外功._總功.計算機械效率的公式為_.因為摩擦、機械自重不可避免，所以 功總是存在的，因此，任何機械的機械效率總是 100。3測滑輪組的機械效率的實驗：測量器材:刻度尺、彈簧測力計（必要器材）向上拉繩時要使彈簧測力計豎直向上勻速拉動測量：鉤碼的重G、鉤碼提升的高度h、繩子自由端拉力F、繩子自由端移動的距離S 表達式： （W有用 =Gh W總 =FS W總= W有用+ W額 ）影響機械效率的因素: 摩擦和動滑輪的重、

2、物體的重提高滑輪組機械效率的方法：所提重物相同時， 越輕，機械效率越高；相同的裝置，提的重物 ，機械效率越高。4、_叫功率.它反映物體_物理量.計算公式為_其國際單位是_。用_表示國際單位在國際單位制中，功率的單位是 ，用符號 表示。其他單位之間換算關系為：1kW=103W 1MW=106W 某機器的功率為1.25KW，則表示5一個物體如果能對另一個物體 ，這個物體就具有能量。能量的大小用 來衡量,做功越多,能量越大。灑水車沿街道勻速行駛將水灑在路面，在此過程中它的動能將 。6、_叫動能;影響因素有_;_叫重力勢能;影響因素有_._叫彈性勢能;影響因素有_.7在物理學中，我們把 能和 能統(tǒng)稱為

3、機械能，空中飛行的足球，具有的重力勢能是12J，機械能是23J，則足球肯有的動能是 J。8說明下列物體具有哪種形式的機械能：（1）懸掛在天花板上的燈泡具有 ；（2）“神舟”五號飛船升空過程中具有 能和 能。（3）在水平軌道上行駛的火車具有 ；9撐桿跳高中的運動員：起跳后撐桿彎曲： 能轉(zhuǎn)化為撐桿的 能；運動員上升過程：撐桿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能；下落過程：重力勢能轉(zhuǎn)化動能。10.用物理述語解釋課本P111的想想議議中的三個問題:（1）_（2）_（3）_.11.在課本P113圖15.51滾擺在上升過程中動能_,勢能_;是_能轉(zhuǎn)化為_能.下降過程中動能_,勢能_,是_能轉(zhuǎn)化_能;在只有動能

4、和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中, 總的機械能_.GF二.例題講解:例1.在圖所示滑輪組裝置中所掛重物G=50N,當施加在繩子自由端的拉力為F=30N時,重物恰好勻速上升繩子及一切磨擦都不計.由此可知【 】A. 該裝置的機械效率為60%. B. 該裝置的機械效率為55.6%.C該滑輪組中動滑輪重為5N D. 該滑輪組中動滑輪重為10N例2.2002年10月27日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號”運載火箭,成功的發(fā)射中國資源二號衛(wèi)星,將其送入太空,在衛(wèi)星隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向天空的過程中:【 】A. 衛(wèi)星的勢能不斷減小,動能不斷的增加. B. 衛(wèi)星的勢能不斷增大,動能不斷減小.C.衛(wèi)星的勢能和動能都有在增大

5、; D. 衛(wèi)星的動能和勢能都在不斷的增大;三基礎練習1. 一個小孩用力提一桶水靜止不動,他對水桶有向上的_力,這個力對水桶_ 做功,（填不做功或者做功）原因是_.AF2. 如圖所示,物體A以2m/的速度在水平的地面上做勻速運動,此時彈簧秤的示數(shù)為3N,則水平拉力為_N,物體A受到的摩擦力為F=_N.2S內(nèi)拉力做功為_J.彈簧測力計的重及滑輪與繩子的摩擦不計.3. 放學后某同學背著重40N的書包沿水平路面走了2000m,又登上大約10m高的高樓才回家,則它回家過程中對書包做的功為_.4. 用一動滑輪將一重為50N的貨物提高1m所用拉力為30N,總功是_;有用功是_;機械效率為_.5. 小明用10

6、0N的力沿豎直方向?qū)⒖笚U的一端拉下2m時,杠桿的另一端把300N的物體提高了0.5m他做的有用功為_,總功為_,機械效率為_.6. 某機器的功率為100W,這表明:_.7. 在水平方地面上用50N的水平拉力拉重為100N箱子,在10S內(nèi)前進了10m,拉箱子的小朋友做功的功率為_.8. 汽車沿斜面向上勻速行駛的過程中,汽車的動能_,重力勢能_,9. 常見生活中騎自行車的人在上坡之前往往要加緊蹭幾下,這是樣做的目的是_.10. 從能量的轉(zhuǎn)化的角度看，“水往低處流”是把_能轉(zhuǎn)化為_能,11. 下列敘述中能夠提高機械效率的是【 】A.增加有用功, B. 減少機械間的摩擦力.C. 減少總功. D. 使用

7、更省力的機械.12.下列自然災害中,主要由機械能造成的破壞的是:【 】A. 大火燒毀房屋. B. 干旱使莊稼造成枯死.C, 洪水沖垮堤坡. D.汽油燃燒爆炸.13.皮球從手中下落后,掉到在面上又彈起來,試分析這個過程中能量能的轉(zhuǎn)化.14.山娃家住農(nóng)村,爺爺想買一臺水泵把水抽到高30m 處容積是50m3 的水容器中,要求1h能把儲水池充滿即可,爺爺讓小山娃算一算需要買功率至少為多少的水泵?可是山娃剛剛上七年級,你能幫幫他嗎? （g=10N/）15. 我們知道使用杠桿、滑輪這些簡單機械能夠省力，但能不能省功呢？為了研究這個問題小明設計了如下的實驗,將重3N的鉤碼舉高0.1m，可以用手直接將重3N的

8、鉤碼舉高0.1m，也可以用杠桿或動滑輪將重3N的鉤碼舉高0.1m，下表是小明實驗正確數(shù)據(jù)。鉤碼重G（N）鉤碼提升的高度h(m)不用機械所做的功W（J）手的拉力F（N）手移動的距離s(m)使用機械所做的功W（J）杠桿30.10.310.30.3動滑輪30.10.31.50.20.3由實驗可知：（1）人們使用機械時，不可能達到的目的是（ ）A、省力 B、省功 C、省距離 D、省時間（2）使用機械不能省功，為什么人們還使用機械呢？寫出兩條人們使用機械的目的：16、斜面長為20m,高為2.4m,其機械效率為80%.某人將重為104N的物體從低端拉到頂端.求（1）人的拉力做功.（2）斜面與的體間的摩擦力.