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2020年中考物理 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 長(zhǎng)度的測(cè)量工具:_、_、_、_、_、_ 1km=_m,1dm=_m長(zhǎng)度的單位及換算 1cm=_m,1mm=_m1m=_m,1nm=_m 選:根據(jù)測(cè)量要求,選擇適當(dāng)_及_的刻度尺長(zhǎng)度的 放:刻度尺要與被測(cè)對(duì)象_,刻度線緊貼被測(cè)物,_測(cè)量 正確使用 與被測(cè)對(duì)象一段對(duì)齊刻度尺 看:視線要_刻度線刻線,不要斜視讀:讀書時(shí)要估讀到分度值的_記:記錄測(cè)量結(jié)果要有_、_和_誤差:_與_之間的差異叫做誤差。機(jī)械 誤差只能_,不能_運(yùn)動(dòng) 減小誤差的常用方法: 運(yùn)動(dòng)和靜止:宇宙間沒有真正不動(dòng)的物體,靜止是_,相對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止 于_的相對(duì)性 參照物的選擇:除研究對(duì)象之外的任何物體,一旦選定,就認(rèn)為機(jī)

2、械 它是_ 運(yùn)動(dòng) 定義:_不變、經(jīng)過(guò)的路線是_的運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 公式:_單位:_ 直線運(yùn)動(dòng) 定義:相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的_不相等的直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng) 公式:_單位:_一、 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)1:長(zhǎng)度的單位及換算1.在國(guó)際單位中,長(zhǎng)度的基本單位是_(m),比米大的長(zhǎng)度單位還有_( ),比米小的長(zhǎng)度單位有“分米( )”、“_(cm)”、“毫米( )”、“_(m)”、“納米( )”等。2.長(zhǎng)度單位的換算1km=_m=_dm=_cm=_mm=_m=_nm例題:在下面的數(shù)字后面,填上適當(dāng)?shù)膯挝唬豪蠲鞯纳砀呤?.72_;新鉛筆的長(zhǎng)度是1.8_;教室的長(zhǎng)度是650_;一張紙的厚度約為0.075_。知識(shí)

3、點(diǎn)2:使用刻度尺的規(guī)則1. 看:使用前要注意觀察它的_、_和_2. 放:不用磨損的零刻度線,如已磨損要從其他清晰的刻線量起測(cè)量時(shí)刻度尺要做到放正不歪斜、要盡可能地貼近被測(cè)長(zhǎng)度。3. 讀:讀書時(shí)視線要與尺面_,在精確測(cè)量時(shí)要估讀到_的下一位。4. 記:測(cè)量值由數(shù)字和_組成,最后一位是_值,包括估讀值在內(nèi)的測(cè)量值稱為有效數(shù)字。例題:如圖所示,鐵塊的長(zhǎng)度為_cm知識(shí)點(diǎn)3:誤差與錯(cuò)誤誤差錯(cuò)誤產(chǎn)生原因儀器精密度不夠或試驗(yàn)方法不完善,觀察者估讀時(shí)的偏差及環(huán)境對(duì)儀器的影響由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或者記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心大意是否可以避免不可避免,但可以減小可以避免如何判斷有誤差的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較接近真實(shí)值錯(cuò)誤

4、的數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了真實(shí)值例題:在測(cè)量同一長(zhǎng)度時(shí)的五次測(cè)量記錄是:2.72 cm、2.71cm、2.62 cm、2.73 cm、2.72 cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)值是_,為了減小誤差,我們采用多次測(cè)量求_的方法,取得數(shù)值為_。知識(shí)點(diǎn)4:時(shí)間的單位及換算1.在國(guó)際單位中,時(shí)間的基本單位為_( )。除此之外,時(shí)間的單位還有_(min),時(shí)( )。2.1 h=_ min,1 min=_ s,1 h=_ s3.時(shí)間的測(cè)量工具主要是_。除此之外,時(shí)間的測(cè)量工具還有_二、 運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)點(diǎn)1:機(jī)械運(yùn)動(dòng)1. 在物理學(xué)中,我們把物體_隨_的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2. 判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng),就看這個(gè)物體相對(duì)于另一物體有沒有

5、_變化。知識(shí)點(diǎn)2:參照物要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要先選定一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體就叫做_。例題:下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的描述,以地面為參照物的是( )A. 月亮躲進(jìn)云里 B.太陽(yáng)從東方升起C.列車內(nèi)的乘客看到樹木后退 D.觀光電梯上的乘客看到地面遠(yuǎn)去知識(shí)點(diǎn)3:運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性1. 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的:一切物體都在_,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的。2. 靜止是相對(duì)的:我們平常說(shuō)的某物體靜止,是指它相對(duì)于所選的_的位置沒有發(fā)生變化。例題:觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )A. 甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B. 甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C. 甲車可能運(yùn)動(dòng),乙

6、車可能向右運(yùn)動(dòng)D. 甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)三、 運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)點(diǎn)1:比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法1.通過(guò)相同的路程比較_。例如:在體育比賽中,裁判員就是根據(jù)這種方法比較運(yùn)動(dòng)員的快慢的。2.經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間比較_。例如:在觀看體育比賽的田徑賽時(shí),觀眾就是利用這種方法比較運(yùn)動(dòng)員的快慢的。例題:龜兔賽跑的故事中,比賽開始后,“觀眾”通過(guò)比較_認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)得快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過(guò)比較_判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。知識(shí)點(diǎn)2:速度的定義、單位、公式1. 物理意義:速度是表示物體_的物理量,運(yùn)動(dòng)快的物體速度大,運(yùn)動(dòng)慢的物體速度小2. 定義:_3. 速度的公式:_4. 在

7、國(guó)際單位中速度的單位是_,符號(hào)是_;此外交通運(yùn)輸中常用的單位是_,符號(hào)是_。1_=3.6_。例題:飛機(jī)在1.5h內(nèi)飛行2700km,子彈在2s內(nèi)飛行1600m,運(yùn)動(dòng)較快的物體是_。其中V飛機(jī)=_m/s,V子彈=_m/s。知識(shí)點(diǎn)3:勻速直線運(yùn)動(dòng)1. 定義:物體沿著_運(yùn)動(dòng),并且_不變的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2. 勻速直線運(yùn)動(dòng)是狀態(tài)不變的運(yùn)動(dòng),是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。3. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的特征:運(yùn)動(dòng)的路線是_;物體運(yùn)動(dòng)的_保持不變,即任意相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)的_相等。例題:下列有關(guān)勻速直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的是( )A. 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度大小,由運(yùn)動(dòng)時(shí)間決定B. 汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1

8、000m,則汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C. 根據(jù)V=s/t可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過(guò)的路程成正比D. 根據(jù)s=vt可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程與時(shí)間成正比知識(shí)點(diǎn)4:火車過(guò)橋(隧道)問(wèn)題例題:一列火車長(zhǎng)200m,用20s的時(shí)間穿過(guò)了一條長(zhǎng)100m的隧道,該火車如果以這樣的速度通過(guò)長(zhǎng)3.4km的大橋,要用多長(zhǎng)時(shí)間?例題:一座大橋長(zhǎng)1.6km,一列長(zhǎng)200m的火車以10m/s的速度通過(guò)此橋,則所需時(shí)間為多少?四、 測(cè)平均速度知識(shí)點(diǎn)1:平均速度的測(cè)量1. 測(cè)定原理:_2. 實(shí)驗(yàn)器材:_3. 實(shí)驗(yàn)方法:用_測(cè)出小車所要通過(guò)的路程,用_測(cè)出小車通過(guò)這段路程所用的時(shí)間,利用公式_求出這段路程上的平均速度。例題:小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)(1) 該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的。(2) 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_(填“大”或“小”)(3) SAB=_cm,tAB=_s,VAC=_m/s(4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度VAB偏_(填“大”或“小”)

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