《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文下冊 3 祖國啊我親愛的祖國導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級語文下冊 3 祖國啊我親愛的祖國導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.祖國啊我親愛的祖國 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:1.理解詩中的藝術(shù)形象,體會詩中蘊涵的深沉而真摯的情感。2.培養(yǎng)閱讀詩歌的能力,激發(fā)愛國、為國獻(xiàn)身的精神。過程與方法:1. 通過反復(fù)誦讀感悟詩歌的深沉情感。2通過討論點撥分析詩歌主題。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的精神。二、學(xué)習(xí)重難點1.重點誦讀,理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。2.難點探究詩中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。三、知識梳理1.重點字詞 干癟bi纖qin繩簇c新笑渦w緋fi紅淤y灘2.重點句子背記知識清單1)我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,
2、照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。2)那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。3.段背記知識清單默寫第三節(jié)詩歌我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線,是緋紅的黎明正在噴薄,-祖國啊!4.文學(xué)(文體)常識背記知識清單祖國啊,我親愛的祖國作者舒婷,原名龔佩瑜,我國當(dāng)代著名的女詩人。四、學(xué)法指導(dǎo)1、誦讀感悟法 2、聯(lián)想想象法 3、討論點撥法五、學(xué)習(xí)過程(一)出示目標(biāo)流程1出示目標(biāo):學(xué)生齊讀板書的目標(biāo)。2.展示流程:聽范讀自由讀欣賞分析-感悟提升(二)自學(xué)討論釋疑1.自學(xué)指導(dǎo)(指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,設(shè)計問題)熟讀課文重點詞。(1
3、)詩是以第一人稱寫的,如何理解詩中的“我”? (2)詩人抒發(fā)了對祖國怎樣的感情?設(shè)問(1)詩人的感情是通過哪些事物來表現(xiàn)的?這些事物有什么特點?(2)舒婷的詩往往在曲折委婉的抒情中表達(dá)真摯的心聲。這首詩的哪些地方體現(xiàn)了這一特點?3)那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒,你的榮光,你的自由,這句該怎樣理解?3.討論釋疑通過合作討論理解詩歌意境和主題。根據(jù)自己對詩文的理解,先自己讀一遍,再在組內(nèi)放聲讀,同組互相糾正或鼓勵。通過討論和教師的點撥,文章的重難點問題基本能得到解決。小組合作探究,解決以上幾個問題,選小組代表發(fā)言交流。請學(xué)生發(fā)揮想象,仿照課文,在下面這些詩句后添加一句詩,使它們盡可能與原詩和
4、諧一致。(1)我是于癟的稻穗,_(2)我是失修的路基,_(3)我是你掛著眼淚的笑渦,_(4)我是你雪被下古蓮的胚芽,_(5)我是新刷出的雪白的起跑線,_學(xué)生邊做題邊進(jìn)行對幫互幫,對查互查。(三)展示匯報梳理1.小組以各種形式上臺朗讀。2.邊板書邊試著背誦3 祖國啊,我親愛的祖國舒婷內(nèi)容感情語調(diào)第一小節(jié)貧困、落后的祖國深沉、悲痛 舒緩、低沉第二小節(jié)痛苦、追求的祖國痛苦、希望 舒緩第三小節(jié)新生、希望的祖國希望、欣喜 高昂第四小節(jié)養(yǎng)育、獻(xiàn)身的祖國深情、熱烈 高亢、激昂(二、三、四小節(jié)的板書由學(xué)生補充填寫)3.展示結(jié)束后要對本課涉及的知識點、重難點及規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),并要求學(xué)生形成筆記。(四) 達(dá)標(biāo)檢測評價1.基礎(chǔ)題給下列加點注音。疲憊( ) 隧( )調(diào) 駁( )船 胚( )芽簇( )新 噴薄( ) 迷惘( ) 富饒( )2.達(dá)標(biāo)題用“/”給下面的詩節(jié)劃分朗讀停頓。我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄;祖國??!