《山東省德州市八年級語文下冊 第一單元 2 白楊禮贊學(xué)案1（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市八年級語文下冊 第一單元 2 白楊禮贊學(xué)案1（無答案） 蘇教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、白楊禮贊 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本文的象征手法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2、理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)。【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】1.字音字形。字音關(guān)下面各組字的注音中，每一組有一處錯誤，請找出并改正。A.坦蕩如砥（d）暈(yn)圈潛(qin)滋暗長虬(qi)枝（）B.旁逸(y)斜出倦怠(di)秀頎(qn)無邊無垠(yn)（）C.婆娑(su)懨懨(yn)錘(chu)煉不屈不撓(ro)（）D.磨折(sh)挺拔(b)楠(nn)木鄙(b)視（）字形關(guān)下面是高哲同學(xué)利用本課所學(xué)的生詞寫的一段話,請找出其中的錯別字?？磁砸菩背龅闹l，看聳入云霄的高枝，似乎永遠(yuǎn)都不會有倦殆。無論我們

2、怎樣錘練自己的語言都無法描寫出它的神奇的美。改正：2.詞義關(guān)。用詞凝練準(zhǔn)確且變化多姿是本文語言上的一大特點(diǎn)。請根據(jù)提示，從給出的選項(xiàng)中選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。（1）寫高原之大，作者用（）（2）寫高原之平，作者用（）（3）寫高原之色，作者用（）（4）寫枝條斜出，作者用（）A.黃綠錯綜B.坦蕩如砥C.旁逸斜出D.無邊無垠3.整體感悟。白楊樹實(shí)在是不平凡的”這句話在文中多次出現(xiàn)，作者是怎樣深入地來表現(xiàn)它的“不平凡”的？文章采用象征的手法借物詠人，作者主要從哪幾個方面表現(xiàn)白楊樹的不平凡？文章主要在描寫白楊樹，為什么卻用大量的筆墨來寫高原景色？【合作交流】1、小組內(nèi)交流上一環(huán)節(jié)幾個問題的答案。2、主發(fā)

3、言人列出本小組解決不了的問題?！疚鲆山怆y】1、各小組主發(fā)言人提出本小組問題。2、師生共同解決。（老師或點(diǎn)撥、或引導(dǎo)、或提示、或明示）【達(dá)標(biāo)檢測】一、閱讀第二段做題。1.解詞：（1）垠（2）砥（3）視野2.“黃與綠主宰著”中的“黃”指_，“綠”指_。3.“你會忘記汽車是在高原上行駛”的原因是_。4.作者寫高原景色的目的是什么？5.“并肩”前應(yīng)填_。與它意義相近的還有_和_。6.給文段分層，并歸納層意。7.“撲”與哪一個詞呼應(yīng)？體會其表達(dá)作用。8.找出文段中運(yùn)用夸張，比喻修辭手法的一句，并仿照此句寫一句話：【課外學(xué)習(xí)】值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的精神品質(zhì)很多。也許是一份執(zhí)著，也或許是一種無私。請根據(jù)你的所需從自然界中任選一物作為象征物寫一段文字，來贊美你所欣賞的精神品質(zhì)。