《山東省夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 20《雖有嘉肴》（第2課時）教學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 20《雖有嘉肴》（第2課時）教學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、20雖有嘉肴 第二課時教學目標：1、認識教與學的關系和“教學相長”的道理，體會本文行文簡潔、類比恰切、說理深刻的寫作特色，體會文言體裁“記”的特點。2、理解文中所蘊含的道理。3、聯(lián)系實際，用正確的學習方法指導自己的學習。教學重難點：1、理解文中所蘊含的道理。2、引導學生理解教學相長的道理，并聯(lián)系實際，能用正確的學習方法指導自己的學習。教法指導：朗讀法、合作探究法學法指導：自主、合作、探究教具準備：多媒體教學過程：導入：上一節(jié)課我們初步了解了雖有嘉肴的大意。同學從中悟出了什么道理？在今天的學習中我們?nèi)ふ掖鸢浮Ｒ?、問題導學1、這篇短文告訴了我們一個什么樣的道理？教學相長。人學習之后就會知道不足，
2、知道了不足之處，才能反省自己，提高自己；教人之后才能知道自己有理解不了的地方，這樣才會自我勉勵，不斷提高。教和學是相互促進，相輔相成的。2、文章是怎樣論證“教學相長”的？先從“嘉肴”、“至道”作類比，指出學習的重要性，在從教與學的關系得出“教學相長”的結(jié)論，最后從兌命“學學半”的話加以佐證。二、拓展延伸讀了這篇短文,結(jié)合你的學習實際,談一點你的學習體會。教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學習中，當別的同學遇到問題的時候，要學會去教別的同學，這樣也能明白自己的不足的地方，同時提升自我。三、訓練達標1、填空。禮記，又名 ， 家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為 （朝代） （人名）編撰。2、“四書”是指 ?！拔褰?jīng)”是指 。3、學記是 中的一篇，是中國教育史上的 系統(tǒng)性的 論文。其中許多看法和認識至今仍然有著很強的現(xiàn)實意義。如“因材施教”“ ”等。板書設計：課后反思：補充：
山東省夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊 20《雖有嘉肴》（第2課時）教學案（無答案）（新版）新人教版
