《第10課《思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴》同步測(cè)試2（北師大版歷史七上）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第10課《思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴》同步測(cè)試2（北師大版歷史七上）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要思想家有 、 、 、 、 、 ，他們之間相互爭(zhēng)論，史稱(chēng) 。2想一想，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想的活躍和百家爭(zhēng)鳴與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)大變革有著怎樣的關(guān)系?3聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，參照諸子百家治理國(guó)家的思想，你得到了哪些啟示?課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4孔子的思想主要是 和 兩部分。5列舉出孔子主要的教育、教學(xué)思想。6論語(yǔ)一書(shū)是( )A孔子寫(xiě)的B孔子委托他人寫(xiě)的C孔子的弟子在他死后把他的言論整理而成的D后人假托孔子的名義寫(xiě)的，而內(nèi)容并不是孔子的言論7對(duì)聯(lián)賞析隆中一對(duì)得荊蜀；論語(yǔ)半部治天下。

2、談學(xué)成想當(dāng)年，諸葛亮與劉備的隆中對(duì)答，成就了一番事業(yè)，但僅是三分天下有其一；而論語(yǔ)一書(shū)中，只言片語(yǔ)，字字珠璣。他所表達(dá)的儒家思想，略取一二，便足以治理天下。8諸子百家的言論中，你最欣賞哪一句?你能把它認(rèn)真抄寫(xiě)下來(lái)，貼在家中的墻上作為座右銘嗎?9諸子百家中， 學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生的影響最大。1011有人認(rèn)為，孫子兵法產(chǎn)生于二千多年前，那時(shí)打仗屬冷兵器時(shí)代，現(xiàn)在是信息戰(zhàn)，用數(shù)字化部隊(duì)，所以這個(gè)老古董沒(méi)有用了。你的看法呢?課后測(cè)試走出教材，遷移發(fā)散，你的能耐是不是真的有長(zhǎng)進(jìn)了？一、名言出處12下面的話分別是誰(shuí)說(shuō)的?(1)當(dāng)仁不讓于師。( )(2)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。( )(3)道

3、法自然。( )(4)知彼知己，百戰(zhàn)不殆。( )二、單項(xiàng)選擇題13歷史上，一般把孔子和孟子的學(xué)說(shuō)并稱(chēng)為“孔孟之道”；老子和莊子的學(xué)說(shuō)并稱(chēng)為“老莊學(xué)說(shuō)”，這是因?yàn)? )A他們之間是直接的師生關(guān)系B后代人為方便記憶，把他們湊合在一起C他們的思想觀點(diǎn)基本一致，屬于同一個(gè)學(xué)派D他們都出生在同一個(gè)地方三、歷史謎語(yǔ)l4黑孩兒(打一先秦歷史人物)四、填表題15填寫(xiě)諸子百家簡(jiǎn)表。五、簡(jiǎn)答題16諸子百家中的學(xué)說(shuō)有哪些積極的東西值得現(xiàn)代社會(huì)吸收、利用?答案：第l0課1孔子莊子孟子 荀子韓非子 墨子 百家爭(zhēng)鳴2有著密切聯(lián)系。這一時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興起，傳統(tǒng)的社會(huì)秩序受到猛烈沖擊。在各國(guó)競(jìng)相改革

4、的風(fēng)潮中，擁有文化知識(shí)的士人沖出狹隘宗族紐帶的束縛，四處游說(shuō)、講學(xué)，極大地開(kāi)闊了視野，促使他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地探索。 3以法治國(guó)、以德治國(guó)。4仁 禮5有教無(wú)類(lèi)、當(dāng)仁不讓于師、因材施教、溫故而知新、謙虛好學(xué)等。 6C 7略8略9儒家l0教化百姓，以禮治國(guó) 刑罰 無(wú)為而治 11孫子兵法是一部總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)理論的書(shū)，只要戰(zhàn)爭(zhēng)存在一天，它都不會(huì)過(guò)時(shí)。12(1)孔子 (2)孟子 (3)莊子 (4)孫子 l3C l4墨子。 l5墨子 墨子 兼愛(ài)、非攻 孟子 孟子施仁政于民莊子莊子順其自然、無(wú)為而治 韓非子韓非子 法制，加強(qiáng)中央集權(quán)l(xiāng)6(1)孔子“仁”的學(xué)說(shuō)和孟子的“仁政”。 (2)孔子關(guān)于教育教學(xué)方面的主張。 (3)老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能相互轉(zhuǎn)化。 (4)墨子的兼愛(ài)，非攻。 (5)韓非子的法制思想。