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山東省泰安市新泰2020八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 16《云南的歌會(huì)》學(xué)案(答案不全) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):111404277 上傳時(shí)間:2022-06-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?4KB
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1、16、云南的歌會(huì) 一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理清文章思路、結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn)。歸納文章的主旨。2感知內(nèi)容,體會(huì)云南少數(shù)民族歌會(huì)習(xí)俗,感受作者筆下美好生活,感悟作者情感。3理解、掌握本文的詞語(yǔ),品讀、賞析文中人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)的精彩語(yǔ)言?!举Y料補(bǔ)充】在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū),每逢集會(huì)或節(jié)日,人們聚集在一起,即興歌唱,互相問(wèn)答,游戲傳情。這種古老的歌會(huì)形式,蘊(yùn)涵著濃郁的民間文化氣息,自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。4、具體探究解決下列問(wèn)題:(1)第一遍閱讀:在文中給不認(rèn)識(shí)的字注音,重點(diǎn)掌握“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”的字詞。了解下面的詞語(yǔ)并掌握:引經(jīng)據(jù)典: 譬喻:扶搖而上: 別開(kāi)生面

2、:悠游自在: 若無(wú)其事:熹微: 淳樸:忌諱: 酬和:查閱相關(guān)資料,認(rèn)識(shí)作者。(2)第二遍閱讀:想一想:與你聽(tīng)過(guò)、看過(guò)的演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)相比,云南的歌會(huì)有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為作者為什么會(huì)對(duì)云南的歌會(huì)感興趣?(提示:從作者的情感角度思考)作者描寫(xiě)了云南歌會(huì)哪三個(gè)場(chǎng)面?請(qǐng)概括它們的內(nèi)容、特點(diǎn)及作用。(3)第三遍閱讀: 對(duì)于三個(gè)唱歌場(chǎng)面,作者描寫(xiě)的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?對(duì)此,我能作點(diǎn)分析:思考:a、第三自然段從哪幾方面?zhèn)戎孛鑼?xiě)了云南女歌手?b、第四段所用的寫(xiě)作方法有哪些?描寫(xiě)角度有哪些?用了哪幾種修辭手法?極力描寫(xiě)環(huán)境的優(yōu)美是為了說(shuō)們什么問(wèn)題?c、第五段描寫(xiě)“金滿斗會(huì)”的場(chǎng)面,是為了突出什么?二、合作探究目標(biāo):

3、解決下列問(wèn)題:課文第一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?表達(dá)了作者怎樣的心情?第二段中“唱的多是情歌酬和”中的“多”能去掉嗎?為什么? 本段中哪句話描寫(xiě)出哪位“一連唱敗三個(gè)對(duì)手”的年輕婦女聰明、開(kāi)朗、勤快、能干、友善、自信特點(diǎn)的。第三段中的括號(hào)有什么作用?第四段中哪些動(dòng)詞栩栩如生地描寫(xiě)出云雀輕捷的身姿、悅耳的鳴聲?本段用許多筆墨描寫(xiě)由呈貢進(jìn)城時(shí)一路的景色,寫(xiě)“開(kāi)滿雜花的小山坡”,“各種山鳥(niǎo)呼朋喚侶”,還有戴勝鳥(niǎo)和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系?你覺(jué)得作者寫(xiě)這些有什么用意?第五段所描寫(xiě)的金滿斗會(huì)有哪些特點(diǎn)?在場(chǎng)的老人為什么會(huì)格外興奮呢?文默寫(xiě)自己聽(tīng)老太婆的口頭語(yǔ),是為了突出什么?咱

4、們的家鄉(xiāng),美麗的恩施,也有著自己的美麗濃郁的民俗文化,有哪些?你能列舉幾種嗎?要怎樣才能像作者一樣感受民俗文化的美?(自然交流,暢所欲言)三、交流展示成果要求:各小組不少于兩人代表,交流展示的問(wèn)題不少于兩個(gè),至少要提出一個(gè)本組不能解決的疑難問(wèn)題;交流展示力爭(zhēng)形式多樣化,內(nèi)容廣泛化,切忌雷同(問(wèn)題可以相同,角度、方法、見(jiàn)解必須不同);提倡并鼓勵(lì)交流自主發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。四、檢測(cè)反饋評(píng)價(jià)1、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )A、迤西y 滇池zhn 晨光熹微x B、酬和chu 蹲踞j 龍吟鳳噦suC、忌諱wi 譬喻p 啞口無(wú)言y D、閹雞yn 糯米nu 即物起興xng2、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一

5、項(xiàng)是( )A、班長(zhǎng)李曉能經(jīng)常引用校長(zhǎng)和老師的話教育同學(xué),這種引經(jīng)據(jù)典的能力讓人佩服。B、連續(xù)的陰雨天氣,甘蔗明顯減產(chǎn),而糖價(jià)則扶搖直上,創(chuàng)造出價(jià)格新高。C、在詞的發(fā)展史上,宋代的蘇軾、和辛棄疾都是別開(kāi)生面的大家。D、警察與歹徒搏斗,并向群眾求助,但百余名圍觀者竟若無(wú)其事地看熱鬧,真令人費(fèi)解。3、考考你的記憶力根據(jù)課文內(nèi)容填空:本文是一片極富情趣的 ,在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了三個(gè)場(chǎng)合下唱歌的情景,依次是 、 、 ,三個(gè)場(chǎng)合各有側(cè)重,依次為 、 、 ,文章字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品位與贊賞。4、下面句子運(yùn)用了比喻修辭手法的一句是( )A、云雀向碧藍(lán)天空鉆去,仿佛要一直鉆透藍(lán)空。B、

6、生長(zhǎng)得一張黑中透紅的棗子臉,滿口白白的糯米牙。C忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥(niǎo),瞪著油亮亮的眼睛,好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣。D、我以一個(gè)客人的身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。5、讀句子,完成后面問(wèn)題:聲音雖極其輕柔,合起來(lái)卻如一片松濤,在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定,有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。從修辭角度對(duì)這個(gè)句子作點(diǎn)賞析:仿寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)輕柔聲音的句子:6、下面兩首民歌,分別屬于文中提到的哪種方式?青線線那個(gè)藍(lán)線線,藍(lán)個(gè)英英采,生下一個(gè)藍(lán)花花,實(shí)實(shí)地愛(ài)死人。小乖乖來(lái)小乖乖,我們說(shuō)給你們猜,什么長(zhǎng)長(zhǎng)上天?哪樣長(zhǎng)海中間?7、判斷下面的詩(shī)句各說(shuō)的是什么節(jié)氣?有什么民俗?王 維:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。王

7、 建:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。杜 牧:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。辛棄疾:東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞。王安石:千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。16、云南的歌會(huì)導(dǎo)學(xué)案部分問(wèn)題參考答案一、4、(1)引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。 打比方。 忌怕而隱避。 形容直往上升。 另外開(kāi)展新的局面。 本意敬酒,用詩(shī)詞或歌曲應(yīng)答。 快活的樣子。 好像沒(méi)有那么回事似的,形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。 形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的)。 誠(chéng)實(shí)樸素。(2)演唱會(huì)所受的拘束限制較多。云南歌會(huì)在藍(lán)天白云、在樹(shù)林山野中唱歌,人人都是唱歌的高手,內(nèi)容豐富、形式多樣,歌唱者淳樸自然,

8、歌會(huì)氣勢(shì)壯觀。 文章的字里行間洋溢著作者對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味和贊美,描繪的是生活的美好、人生的美好。而云南歌會(huì)是一種淳樸自然的民間文化,洋溢著民族精神、自然情趣、淳樸本色,人與人和諧友善,這正是作者的摯愛(ài)。 第一種場(chǎng)面:山野對(duì)歌。別開(kāi)生面,才情智力的大比拼以人襯景。 第二種場(chǎng)面:山路漫歌。即興的自由歌唱,發(fā)乎性情,自然成趣以環(huán)境襯人。 第三種場(chǎng)面:金滿斗會(huì)。民歌的展覽大課堂,場(chǎng)面宏大,氣勢(shì)壯觀點(diǎn)面結(jié)合 (3)山野對(duì)歌濃墨重彩描寫(xiě)對(duì)歌人,以工筆描繪為主,刻畫(huà)細(xì)膩真實(shí),描繪出樸素動(dòng)人的情景,烘托出活潑歡快的場(chǎng)面。 山路漫歌著力描寫(xiě)唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境。在優(yōu)美環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩,自然歌聲動(dòng)人,情

9、韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美的環(huán)境襯托優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。 金滿斗會(huì)既有全局描繪,又有細(xì)部刻畫(huà),猶如電影畫(huà)面的全景和特寫(xiě)。性情、外貌、穿著、本領(lǐng)。移步換景,側(cè)面烘托。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。比喻、擬人。充滿生機(jī),充滿自然之趣;突出人物受自然潛移默化的的熏陶充滿一種淳樸本色美。 民族文化具有極強(qiáng)的生命力,代代相傳永不衰竭。 二、1、(略) 2、(略) 3、 內(nèi)容上概括云南是歌舞之鄉(xiāng)。結(jié)構(gòu)上引出下文。對(duì)云南歌舞的贊美之情。 不能去掉。一是說(shuō)明對(duì)歌是以情歌為主,但仍有其他內(nèi)容,照應(yīng)下文的“也唱其他故事”。 “站起身子,理理發(fā),拍拍繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑” 解釋說(shuō)明。 起飛、扶搖盤旋、唱歌、鉆。 用環(huán)境作背景,以景襯

10、人,達(dá)到詩(shī)情畫(huà)意的效果。 人與自然互為輝映,交織成一片動(dòng)人的山野田園交響曲。人多、時(shí)間長(zhǎng)、盛裝,傳承民族文化和精神。 因?yàn)檫@是歌會(huì),老一輩要把自己記憶中充滿熱情和智慧的東西傳承下去。 突出村寨傳歌的精彩。四、1、D 2、A. 3、散文;山野對(duì)歌、山路漫歌、村寨傳歌,唱歌的人、唱歌的環(huán)境、唱歌的場(chǎng)面。 4、B. 5、運(yùn)用比喻,將五星的聲音比作有形的松濤,體現(xiàn)了聲音雖小卻雄渾有力、氣勢(shì)恢弘的特點(diǎn)。 聲音極細(xì)極柔,像一片柳絮,在春風(fēng)的吹拂下,絲絲縷縷,愛(ài)憐而輕柔地?fù)崦愕哪橗嫛?6、見(jiàn)景生情。即物起興。 提問(wèn)題的方法,等待對(duì)方答解。7、重陽(yáng)節(jié),登高插花避邪 中秋節(jié),吃月餅家人團(tuán)圓 清明節(jié),祭掃祖墓 元宵節(jié),觀燈,吃元宵 除夕,辭舊迎新貼春聯(lián)。

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