《江蘇省2020年高考物理復(fù)習 導(dǎo)航卷三 牛頓運動定律的應(yīng)用（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2020年高考物理復(fù)習 導(dǎo)航卷三 牛頓運動定律的應(yīng)用（無答案）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、牛頓運動定律的應(yīng)用 滿分：100分時間：60分鐘一、單項選擇題(本題共4小題，每小題5分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。)1(2020北京理綜，19)伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是()A如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置B如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)C如果小球受到力的作用，

2、它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小2(2020北京理綜，18)應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是()A手托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)B手托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)C在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度D在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度3(2020福建理綜，15)如右圖，滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面，從頂端下滑，直至速度為零。對于該運動過程，若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度

3、、位移、 速度和加速度的大小，t表示時間，則下列圖象最能正確描述這一運動規(guī)律的是()4(2020重慶理綜，5)若貨物隨升降機運動的vt圖象如圖所示(豎直向上為正)，則貨物受到升降機的支持力F與時間t關(guān)系的圖象可能是()二、多項選擇題(本題共6小題，每小題7分，共計42分。每小題有多個選項符合題意。全部選對的得7分，選對但不全的得4分，錯選或不答的得0分。)5(2020山東理綜，15)一質(zhì)點在外力作用下做直線運動，其速度v隨時間t變化的圖象如圖。在圖中標出的時刻中，質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相同的有()At1 Bt2 Ct3 Dt46(2020新課標全國，20)在一東西向的水平直鐵軌上，停放

4、著一列已用掛鉤連接好的車廂。當機車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時，連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車在西邊拉著車廂以大小為a的加速度向西行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F。不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為()A8 B10 C15 D187(2020江蘇單科，6)一人乘電梯上樓，在豎直上升過程中加速度a隨時間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對地板的壓力()At2 s時最大 Bt2 s時最小Ct8.5 s時最大 Dt8.5 s時最小8(2020海南單科，8)如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b，b和c之間用完全相同

5、的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將細線剪斷。將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為l1和l2，重力加速度大小為g。在剪斷的瞬間()Aa13g Ba10Cl12l2 Dl1l29(2020新課標全國，20)如圖(a)，一物塊在t0時刻滑上一固定斜面，其運動的vt圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量，則可求出()A斜面的傾角B物塊的質(zhì)量C物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D物塊沿斜面向上滑行的最大高度10(2020江蘇單科，8)如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間

6、的動摩擦因數(shù)為 ，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對A施加一水平拉力F，則()A當F2mg時，A、B都相對地面靜止B當Fmg時，A的加速度為gC當F3mg時，A相對B滑動D無論F為何值，B的加速度不會超過g三、計算題(本題共2小題，共38分。解答時寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分。)11(2020新課標全國，25)(18分)下暴雨時，有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為37(sin 37)的山坡C，上面有一質(zhì)量為m的石板B，其上下表面與斜坡平行；B上有一碎石堆A(含有大量泥土)，A和B均處于靜止狀態(tài)，如圖

7、所示。假設(shè)某次暴雨中，A浸透雨水后總質(zhì)量也為m(可視為質(zhì)量不變的滑塊)，在極短時間內(nèi)，A、B間的動摩擦因數(shù)1減小為，B、C間的動摩擦因數(shù)2減小為0.5，A、B開始運動，此時刻為計時起點；在第2 s末，B的上表面突然變?yōu)楣饣?保持不變。已知A開始運動時，A離B下邊緣的距離l27 m，C足夠長，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g10 m/s2。求：(1)在02 s時間內(nèi)A和B加速度的大??；(2)A在B上總的運動時間。12(2020新課標全國，25)(20分)一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5 m，如圖(a)所示。t0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t1 s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1 s時間內(nèi)小物塊的vt圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10 m/s2。求：(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)2；(2)木板的最小長度；(3)木板右端離墻壁的最終距離。