《北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3 （無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3 （無答案）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、力與運(yùn)動(dòng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用以及物體間力的作用是相互的。2知道力的單位、力的三要素和力的作用效果。二、知識回顧1力是 ；所以力不能離開 而單獨(dú)存在，一個(gè)物體受到了力，一定有別的 對它施加這種力。物體間力的作用是 。力的作用效果是：力可以改變物體的 （指速度大小或方向的改變）；力可以改變物體的 。2力的三要素：力的 、 、 ，叫做力的三要素。只要有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果就會改變。3力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把 都表示出來叫做力的圖示。具體做法是：沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示 ，在線段的末端畫個(gè)箭頭表示 ，線段的起點(diǎn)表示 ，在圖上標(biāo)上力的 ，以精確

2、表示力的大小。4測量力的大小的工具叫做 ，實(shí)驗(yàn)室常用的測力計(jì)是 ，它是根據(jù) 的原理制成的。使用彈簧秤應(yīng)注意：使用前要觀察它的 和 ，指針調(diào)到 處，加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過它的 。力的單位是： ，用字母 表示。三、基礎(chǔ)練習(xí)1力是_對_的作用。一個(gè)物體受到了力，一定有另一個(gè)物體對它_力，力的單位是_，用符號_表示。2腳穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，結(jié)果人反而被墻推開，這是因?yàn)開也受到了_所施的力。大量實(shí)驗(yàn)表明：物體間力的作用是_。N圖1G3一本書放在桌面上，書受到桌面的_力，這個(gè)力的施力物體是 _,受力物體是_；同時(shí)這本書對桌面產(chǎn)生 _力， 這個(gè)力的施力物體是_，受力物體是_。4力的三要素是_、_、

3、_。5力可以改變物體的_ ，還可以使物體發(fā)生_。6如圖1所示，彈簧測力計(jì)測量范圍是 ，分度值是 N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是 N。四、能力提升1、下列說法中正確的是A運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不容易立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性B力的作用一定時(shí)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失 C. 兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用 D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用2、下列關(guān)于力的說法正確的是A人推車，人對車有作用力，但車對人沒有作用力B力產(chǎn)生時(shí)一定同時(shí)存在施力物體和受力物體C有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體不

4、受力時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B物體不受力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C有力作用在物體上，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變D有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)4、下列說法正確的是 A力是物體對物體的作用 B. 物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變C物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該物體在水平方向一定受到了力的作用 D. 力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)AA和B BA和C CA和D DB和D五、中考鏈接1、力的三要素是力的大小、力的 和力的作用點(diǎn)。2、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是 的。3、圖12所示的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_N。4、彈簧不掛

5、物體時(shí)長為0.1米，受10牛的拉力時(shí)長為0.15米，這時(shí)沒有超過它的量程，如果受6牛的拉力，彈簧的伸長量為_厘米，這時(shí)彈簧的長度為_厘米5、如圖2所示的事例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是力使弓形變力使撐桿變彎力使彈簧伸長力使足球運(yùn)動(dòng)起來ABCD圖26、關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是A施力物體同要受到力的作用 B兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用C物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用7、下列說法正確的是A 甲物體對乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用B 相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同C 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一

6、定為零D 一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變8、下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ） A人推車時(shí)，人也受到車給人的推力B兩個(gè)物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用C用手捏一個(gè)空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5分鐘檢測 成績 1、力的三要素：力的 、 、 。 2、力的作用效果：力可以改變物體的 、力可以改變物體的 。3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是A必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用，物體就靜止下來。B只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會發(fā)生變化C力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 D物體做

7、曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用。4、某人用30N的力，把一個(gè)物體往墻壁上緊壓，用力的示意圖法畫出墻壁所受的力F5、如圖所示，一輛小車受到60N的水平向右的拉力，畫出小車受到的拉力6、物體A重60N，放在水平地面上，試畫出物體A靜止時(shí)，地面對物體A的支持力4圖6圖5圖7、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。（2）通過比較甲和丁中鋼片的形變，可以發(fā)現(xiàn)： 。（3）通過比較 和 中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。