《江蘇省2020年高考物理復(fù)習(xí) 導(dǎo)航卷二 力與物體的平衡（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2020年高考物理復(fù)習(xí) 導(dǎo)航卷二 力與物體的平衡（無(wú)答案）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、力與物體的平衡 滿分：100分時(shí)間：60分鐘一、單項(xiàng)選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1(2020山東理綜，16)如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時(shí)A恰好不滑動(dòng)，B剛好不下滑。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為()A. B. C. D.2(2020新課標(biāo)全國(guó)卷，17)如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(橡皮

2、筋在彈性限度內(nèi))。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度()A一定升高B一定降低C保持不變D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定3.(2020廣東理綜，14)如圖所示，水平地面上堆放著原木，關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向，下列說(shuō)法正確的是()AM處受到的支持力豎直向上BN處受到的支持力豎直向上CM處受到的靜摩擦力沿MN方向DN處受到的靜摩擦力沿水平方向4(2020山東理綜，14)如圖所示，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋千。某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變。木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后()A

3、F1不變，F(xiàn)2變大 BF1不變，F(xiàn)2變小CF1變大，F(xiàn)2變大 DF1變小，F(xiàn)2變小5.(2020山西考前質(zhì)量監(jiān)測(cè))如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在豎直固定的光滑圓環(huán)上，輕繩一端固定在圓環(huán)的最高點(diǎn)A，另一端與小球相連。小球靜止時(shí)位于環(huán)上的B點(diǎn)，此時(shí)輕繩與豎直方向的夾角為60，則輕繩對(duì)小球的拉力大小為()A.mg BmgC.mg D2mg6(2020蘇州期末)如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過(guò)輕繩懸掛，結(jié)點(diǎn)為O。人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。若人的拉力方向不變，緩慢向左移動(dòng)一小段距離，下列說(shuō)法正確的是()AOA繩中的拉力先減小后增大BOB繩中的拉力不變C人對(duì)地面的壓力逐漸減小D地面給人的摩

4、擦力逐漸增大7.(2020上海單科，9)如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對(duì)球的彈力為N。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中()AF增大，N減小 BF減小，N減小CF增大，N增大 DF減小，N增大8.(2020武漢畢業(yè)調(diào)研)如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內(nèi)固定著一個(gè)傾角為60的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)?，F(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角60。下列說(shuō)法正確的是()A若保持擋板不動(dòng)，則球?qū)π泵娴膲毫π∮贕B.若擋板從圖示位置沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)6

5、0,則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大C.若擋板從圖示位置沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)60，則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小D.若保持擋板不動(dòng),使小車水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則球?qū)醢宓膲毫赡転榱愣⒍囗?xiàng)選擇題(本題共5小題，每小題6分，共計(jì)30分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，錯(cuò)選或不答的得0分。)9(2020廣東理綜，19)如圖所示，三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端，另一端都固定在水平地面上，將桿豎直緊壓在地面上，若三條繩長(zhǎng)度不同，下列說(shuō)法正確的有()A三條繩中的張力都相等B桿對(duì)地面的壓力大于自身重力C繩子對(duì)桿的拉力在水平方向的合力為零D繩子拉力的合力與桿的重力是一對(duì)平衡力10(

6、2020海南單科，9)如圖，升降機(jī)內(nèi)有一固定斜面，斜面上放一物塊。開始時(shí)，升降機(jī)做勻速運(yùn)動(dòng)，物塊相對(duì)于斜面勻速下滑。當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)()A物塊與斜面間的摩擦力減小B物塊與斜面間的正壓力增大C物塊相對(duì)于斜面減速下滑D物塊相對(duì)于斜面勻速下滑11.(2020山東泰安二模)如圖所示，傾角為的斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段細(xì)繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過(guò)程中，a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()Ab對(duì)c的摩擦力一定減小Bb對(duì)c的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面對(duì)c的摩擦力方向一定向右D地面對(duì)c的摩擦力一定減小12.(2020河南鄭州第

7、三次質(zhì)量預(yù)測(cè))傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是()A木塊受到的摩擦力大小是mgsin B木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsin C桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsin cos D桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(Mm)g13(2020浙江理綜，20)如圖所示，用兩根長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為0.1 kg的小球A懸掛到水平板的M、N兩點(diǎn)，A上帶有Q3.0106 C的正電荷。兩線夾角為120，兩線上的拉力大小分別為F1和F2。A的正下方0.3 m處放有一帶等量異種電荷的小球B，B與絕緣支架的總質(zhì)量為0.2 kg(重力加速度取g10 m/s2；靜電力

8、常量k9.0109Nm2/C2，A、B球可視為點(diǎn)電荷)，則()A支架對(duì)地面的壓力大小為2.0 NB兩線上的拉力大小F1F21.9 NC將B水平右移，使M、A、B在同一直線上，此時(shí)兩線上的拉力大小F11.225 N，F(xiàn)21.0 ND將B移到無(wú)窮遠(yuǎn)處，兩線上的拉力大小F1F20.866 N三、計(jì)算題(本題共2小題，共計(jì)38分。解答時(shí)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分。)14(2020江蘇徐州聯(lián)考)(18分)在傾角為的斜面上，一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過(guò)一中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角為的力F拉住，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。不計(jì)一切

9、摩擦，圓柱體質(zhì)量為m，求拉力F的大小和斜面對(duì)圓柱體的彈力FN的大小。某同學(xué)分析過(guò)程如下：將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。沿斜面方向：Fcos mgsin 沿垂直于斜面方向：Fsin FNmgcos 問：你認(rèn)為上述分析過(guò)程正確嗎？若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大小；若不正確，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。15(2020陜西寶雞質(zhì)檢)(20分)拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具(如圖)。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為。(1)若拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，求推拖把的力的大小。(2)設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為。已知存在一臨界角0，若0，則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tan 。