《物理總第十二章 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu)和原子核 12-2-1 強(qiáng)化 原子的核式結(jié)構(gòu) 玻爾理論》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理總第十二章 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu)和原子核 12-2-1 強(qiáng)化 原子的核式結(jié)構(gòu) 玻爾理論（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、原子的核式結(jié)構(gòu)玻爾理論原子的核式結(jié)構(gòu)玻爾理論 0101020203030404備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練 課堂互動課堂互動 題組剖析題組剖析 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂互動課堂互動1.定態(tài)間的躍遷滿足能級差 n小n大吸收能量hEn大En小n大n小放出能量hEn大En小 吸收吸收一定頻一定頻率的光率的光子子釋放釋放一定一定頻率頻率光子光子電離態(tài)與電離能(1)電離態(tài)：n，E0基態(tài)電離態(tài)：E吸0(13.6 eV)13.6 eV電離能n2電離態(tài)：E吸0E23.4 eV(2)如吸收能量足夠大，克服電離能后，獲得自由的電子還攜帶動能2.電離課堂互動課堂互動3.入射光子和入射電子的區(qū)別：若是在光子的激發(fā)下引起原子躍遷，則

2、要求光子的能量必須等于原子的某兩個(gè)能級差；若是在電子的碰撞下引起的躍遷，則要求電子的能量必須大于或等于原子的某兩個(gè)能級差題組剖析題組剖析1一個(gè)氫原子從n3能級躍遷到n2能級，該氫原子 ()A放出光子，能量增加 B放出光子，能量減少C吸收光子，能量增加 D吸收光子，能量減少解析 氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí)，放出光子，能量減少，故選項(xiàng)B正確，A、C、D錯(cuò)誤。答案B題組剖析題組剖析2如圖所示為氫原子的能級圖，圖中a、b、c、d對應(yīng)氫原子的四次躍遷，已知可見光光子的能量范圍為1.613.10 eV，關(guān)于四次躍遷，下列說法正確的是()A經(jīng)歷a躍遷，氫原子吸收的光子能量為0.66 eVB經(jīng)歷b躍遷，氫原

3、子的軌道半徑增大，原子核外電子的動能增大C經(jīng)歷c躍遷，氫原子放出的光子是可見光光子D經(jīng)歷d躍遷后，再用可見光照射躍遷后的氫原子，可使氫原子發(fā)生電離解析經(jīng)歷a躍遷，氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí)輻射出的光子的能量為0.66 eV，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；經(jīng)歷b躍遷，氫原子吸收能量，軌道半徑增大，但核外電子的動能會減小，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；經(jīng)歷c躍遷，氫原子輻射出的光子的能量為0.97 eV，則該光子不是可見光光子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；經(jīng)歷d躍遷后，躍遷后的氫原子的電離能為1.51 eV，因此用可見光光子照射可使其電離，選項(xiàng)D正確。答案D題組剖析題組剖析3(2018北京東城區(qū)一模)如圖是氫原子的能級圖。一個(gè)氫原子從n4的能級向

4、低能級躍遷，則以下判斷正確的是()A該氫原子最多可輻射出6種不同頻率的光子B該氫原子躍遷到基態(tài)時(shí)需要吸收12.75 eV的能量C該氫原子只有吸收0.85 eV的光子時(shí)才能電離D該氫原子向低能級躍遷時(shí)，向外輻射的光子的能量是特定值解析本題研究的是單個(gè)氫原子，單個(gè)處于n能級的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多可輻射出n1條不同頻率的光子，故該氫原子向低能級躍遷時(shí)最多可輻射出3種不同頻率的光子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；該氫原子躍遷到基態(tài)時(shí)需要釋放0.85 eV(13.6 eV)12.75 eV的能量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；只要吸收的光子的能量大于0.85 eV，該氫原子就能電離，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；氫原子向低能級躍遷時(shí)，向外輻射的光子的能

5、量等于兩能級的能量差，此能量差為一特定值，選項(xiàng)D正確。答案D規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律方法：解答氫原子能級圖與原子躍遷問題應(yīng)注意(1)能級之間發(fā)生躍遷時(shí)放出(吸收)光子的頻率由hEmEn求得。若求波長可由公式c求得。(2)一個(gè)氫原子躍遷發(fā)出可能的光譜線條數(shù)最多為(n1)。(3)一群氫原子躍遷發(fā)出可能的光譜線條數(shù)的兩種求解方法。用數(shù)學(xué)中的組合知識求解：利用能級圖求解：在氫原子能級圖中將氫原子躍遷的各種可能情況一一畫出，然后相加。 2) 1(C2nnNn備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練解析粒子在接近金原子核的過程中，斥力越來越大，做負(fù)功；在遠(yuǎn)離金原子核的過程中，斥力越來越小，斥力做正功。答案BD1粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(多選

6、)根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的粒子散射圖景，圖中實(shí)線表示粒子運(yùn)動軌跡。其中一個(gè)粒子在從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中，粒子在b點(diǎn)時(shí)距原子核最近。下列說法正確的是() A盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子 B粒子出現(xiàn)較大角偏轉(zhuǎn)的原因是粒子接近原子核時(shí)受到的庫侖斥力較大 C粒子出現(xiàn)較大角偏轉(zhuǎn)的過程中電勢能先變小后變大 D粒子出現(xiàn)較大角偏轉(zhuǎn)的過程中加速度先變大后變小32014山東理綜39(1) (多選)氫原子能級如圖，當(dāng)氫原子從n3 躍遷到n2的能級時(shí)，輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是( )A氫原子從n2躍遷到n1的能級時(shí)，輻射光的波長大于656 nmB用波長為325 nm的光照射，可使氫原子從n1躍遷到n2的能級C一群處于n3能級上的氫原子向低能級躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線D用波長為633 nm的光照射，不能使氫原子從n2躍遷到n3的能級備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練轉(zhuǎn)到解析備選訓(xùn)練備選訓(xùn)練轉(zhuǎn)回原題