《江蘇省海門(mén)市正余初級(jí)中學(xué)中考物理 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 聲熱（無(wú)答案） 蘇教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省海門(mén)市正余初級(jí)中學(xué)中考物理 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 聲熱（無(wú)答案） 蘇教版（通用）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省海門(mén)市正余初級(jí)中學(xué)中考物理 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 聲熱（無(wú)答案） 蘇教版班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、填空題：（每空1分，共36分）：1指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪種特征。（1）震耳欲聾，是指 ；（2）聞其聲便知其人，是指 ；（3）甕聲甕氣，是指 。（4）合唱中“高音聲部”，是指圖1圖22、如圖1所示，三支溫度計(jì)的示數(shù)分別應(yīng)該是（a）_(b)_(c)_.3、環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進(jìn)行工作的.如圖2所示，環(huán)戊烷在管子里流動(dòng)，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生 _ （液化/汽化）現(xiàn)象，并 _ （吸收/放出）熱量.4、去年冬季，無(wú)錫市大霧天氣

2、比往年頻繁，而霜卻比往年少見(jiàn)。從物態(tài)變化分析，“霧”的形成屬于_現(xiàn)象，“霜”的形成屬于_現(xiàn)象；“霜比往年少見(jiàn)”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年_（高/低）。5、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn).廚房中也包含著很多物理知識(shí).如手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于 _ 的緣故.圖239甲 乙6、寒冷的冬天，公園里冰雕作品的質(zhì)量會(huì)一天天減少，這是_現(xiàn)象。對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種透明的、沸點(diǎn)為13.01的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來(lái)，這是醫(yī)生利用液體氯乙烷_(kāi)時(shí)需要_熱的原理。7、如圖239所示，兩玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中裝有水。把兩個(gè)杯子都放進(jìn)冰箱中

3、冷凍18分鐘，取出后用兩手掌分別握住玻璃杯，比較它們的冷熱。你的結(jié)論是 ；原因是 。8、在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖像，由圖可知：這三種物質(zhì)中，_可能是同種物質(zhì)；圖1-2-4_的質(zhì)量一定比_的質(zhì)量大圖1-1-29、如圖1-2-4所示，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的“咚咚”聲(1)向鼓面撒些小紙片，發(fā)現(xiàn)小紙片在鼓面上跳動(dòng)，此現(xiàn)象表明：_ _(2)用力敲擊鼓面，聽(tīng)到的聲音變大，小紙片跳動(dòng)的幅度_(選填：“變大”、“變小”或“不變”)，表明聲音的響度與_有關(guān)(3)站在遠(yuǎn)處聽(tīng)到的聲音較小，站在近處聽(tīng)到的聲音較大，表明傳到耳朵里聲音的強(qiáng)弱與_有關(guān)10、在圖1-1-2中，小

4、明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明： 。(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于 。(4)如果用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。理由是： 。11、下表中列出一些物質(zhì)的熔點(diǎn)(單位：)：物質(zhì)熔點(diǎn)物質(zhì)熔點(diǎn)物質(zhì)熔點(diǎn)物質(zhì)熔點(diǎn)鎢3410錫232冰0固態(tài)酒精117純鐵1535鋁660固態(tài)煤油30固態(tài)水銀39（1）2

5、0的煤油處于_態(tài)；能否用鐵鍋來(lái)熔化鋁塊？_；（2）白熾燈泡的燈絲用鎢制成的理由是_；（3）在寒冷的冬天，北方某地室外氣溫可達(dá)零下50，此地氣象站冬天使用的溫度計(jì)是_溫度計(jì)(選填“煤油”或“酒精”或“水銀”)。12、根據(jù)圖2219展現(xiàn)的情景，小明提出了一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)你做出簡(jiǎn)答。問(wèn)題：為什么我的眼鏡模糊得讓我都看不清熱鍋中的食物了？簡(jiǎn)答： 。13、如圖229（甲）所示，一有求于城20世紀(jì)80年代科學(xué)家研制出一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常強(qiáng)的裝置熱管，它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍。在熱管的內(nèi)壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，它吸收了一些象酒精、乙醚之類的易揮發(fā)的工作介質(zhì)，當(dāng)熱管一端受熱時(shí)，熱量會(huì)很快從一

6、端傳到另一端，則在熱端工作介質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是，在冷端工作介質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化要（選填“吸熱”或“放熱”）。如圖2220（乙）所示，2020年7月1日，青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過(guò)“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩(wěn)定性，青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒，它叫熱棒。熱棒在路基下還埋有5米深，整個(gè)棒體是中空的，里面灌有液氨。請(qǐng)你簡(jiǎn)述熱棒的工作原理。 圖2219好香啊！就是看不清楚啦！圖2220甲 乙二、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共57分）：1、在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（）A一定是

7、大鐘的回聲B有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故D大鐘雖已經(jīng)停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)。圖1-2-22、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是：( )聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同聲源振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音音調(diào)越高樂(lè)音的音調(diào)若相同，其音色一定相同敲鼓時(shí)用力大小不同，鼓聲的音調(diào)不同3、醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽(tīng)診器能( )A改變發(fā)聲休振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高B改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，使聲音的響度增大C減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大D縮短醫(yī)生與聲源的距離，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高4、如圖1-2-2所示，4個(gè)相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度各不相同。用嘴粘著

8、瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”4個(gè)音階，則與“mi（3）”這個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子是（ ）圖45、如圖4所示，水在壺中被加熱，又從涼鐵板上掉下的水是蒸餾水，在獲得蒸餾水的過(guò)程中，水經(jīng)歷的物態(tài)變化是（）A、先升華，后凝華B、先汽化，后液化C、先液化，后汽化D、先汽化，后凝固6、小剛同學(xué)所描述的下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（）A、寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干 B、潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”C、有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)格外冷D、冬天的早晨，窗玻璃外面會(huì)出現(xiàn)冰花7、下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（）A、 水的沸點(diǎn)低于或者高于100 B、

9、10的冰塊放在0的水中，冰塊會(huì)熔化C、在敞開(kāi)的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高D、物體吸熱，溫度保持不變8、在文藝演出時(shí)，常常要制造出彌漫的白霧，演員在其中若隱若現(xiàn)，增添如神話般的效果這種白霧實(shí)際上是（）A、向舞臺(tái)噴射的真實(shí)煙霧 B、干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏wC、利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成D、利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成9、下列幾種說(shuō)法中，正確的是（）A、給冰加熱，冰的溫度一定升高 B、把5的水放人O的房間，水將會(huì)結(jié)冰C、放入冰箱冷凍室的罐裝飲料易爆裂，是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故D、冰棒表面的“白霜”，是水蒸氣凝固形成的小冰

10、晶10、在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車(chē)水箱里的水并注入防凍劑.與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開(kāi)鍋（沸騰），這是因?yàn)?（ ）A、防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B、防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高C、防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低D、防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高11、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（）A、初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B、在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見(jiàn)了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C、放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了

11、會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D、把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的12、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A、天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?B、向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼C、結(jié)束游泳上岸后身上會(huì)感到有點(diǎn)冷 D、運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品變質(zhì)13、雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因?yàn)椋?）A、鹽水使冰雪的熔點(diǎn)降低B、鹽水使冰雪的熔點(diǎn)升高C、鹽水使冰雪的溫度升高到00C而熔化D、灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為00C而使冰雪熔化14、物體吸收了熱量，則物體的溫度（）A、一定升高

12、 B、一定降低 C、一定不變 D、可能升高，也可能不變15、把溫度為-5的冰塊放人盛有0的水的隔熱容器中，混合物的溫度仍為0，則( )A冰的質(zhì)量增加 B冰的質(zhì)量減小 C. 冰的質(zhì)量不變 D. 都有可能16、當(dāng)某種液體的溫度達(dá)到它的沸點(diǎn)時(shí)，有關(guān)該液體的說(shuō)法中不正確的是（ ）A、一定在蒸發(fā)B、一定在沸騰C、可能在沸騰D、蒸發(fā)和沸騰可能同時(shí)進(jìn)行17、使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 ( )A燒杯A中的水不能沸騰，試管B中水能沸騰B燒杯A中的水能沸騰，試管B中水不能沸騰C燒杯A與試管B中的水都不能沸騰D燒杯A與試管B中的水一起沸騰18冰的質(zhì)量一定能增加的是（ ）A10的冰投入1的水

13、中 B10的冰放入1的空氣中C2的冰放進(jìn)0的水中 D0的冰放進(jìn)的空氣中19用鍋加熱水，當(dāng)里面的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如突然止火，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，這是因?yàn)椋?）A沸騰時(shí)水不蒸發(fā) B沸騰時(shí)水面上方的水蒸氣高于100C止火后水分開(kāi)始大量蒸發(fā)D止火后水面上的溫度低于100，大量水蒸氣液化為小水滴形成“白氣”三、簡(jiǎn)答題：1、某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答。時(shí)間/min0246810121416182022溫度/989185807979797571676461（1）該物質(zhì)_晶體（是/不是），其理由是_

14、_ _。（2）在第10 min該物質(zhì)存在的狀態(tài)是_ 。(3)通過(guò)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)_ _ _ 。2、炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí)，沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示。（1）圖8是 （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖9所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是 。（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 。